四年级日记
一天即将过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
今天下楼练习进场和退场的时候，我和蚊子来了一场激烈的战争。 蚊子总是咬我，因此我心里忍不住想打死它们。我终于忍耐到极限了。“拍——拍”我的双手拍来拍去，就是拍不到蚊子。突然跃身而起差一点就拍到了，不过没有拍到。那只蚊子知道上面比较危险，就飞到下面去咬我。这下可坏了，我气的.又蹦又拍手又抖腿，吓的蚊子都躲一边去了。刚等我停下，一只胆大的蚊子又来吸我脚上的血。还好这个时候可以回班了，我就立马走了。
虽然蚊子不咬我了，但它们还在我的附近，因为它们以为我还在张牙舞爪的大它们呢!到了楼梯上，我忍不住回了一下头，看看蚊子跑哪去了。它们可能飞走了吧，它们哪能在这么多人当中找到我呢?
蚊子真可恶呀!
四年级日记 篇2
今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。
我先找到一个长方体药盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232（平方厘米），第一步完成了。
第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。
第三步开始包装，包装之前计算了一下面积：
①号彩纸面积是：29cm×8cm=232（平方厘米），它与长方体表面积相等，我把彩纸的宽与长方体的宽重合，绕了一圈后，发现上下面被包住了，而前后面则保不住，我不甘心，又将彩纸的长与长方体的长重合，发现左右面包不住，我无计可施，只好放弃；同理：③号彩纸的面积是85×3=255（平方厘米），比长方体表面积大，我将彩纸的宽与长方体的高重合，③号彩纸也遇到了同样的问题，无法包装住盒子；②号彩纸面积是30×18=540（平方厘米），比长方体表面积大的`多，我试着包装了一下，结果终于完全将长方体包住了。
这次实践活动完成了，但是我突然产生了一个问题？为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等，却不能包装这个长方体呢？我想了半天，终于想明白了：①号彩纸面积与长方体表面积相等，但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。
我通过这次实践活动，发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等，彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样，就无法包装这个长方体；如果彩纸的面积比长方体表面积小，一定不能包装；如果彩纸的面积比长方体表面积大得多，就一定可以包装住。
四年级日记 篇3
盼星星，盼月亮终于盼来了一场大雪。除夕早上，我打开窗帘一看，哇！好一个银白色的世界呀！屋顶上、车上、地上、树上、一片雪白。我想：今天真是打雪仗的好时机呀！于是，我把这令人兴奋的好消息告诉了爸爸、妈妈，爸、妈异口同声地说：“好”！
我穿好厚厚的'衣服，戴上帽子和手套，迫不及待地冲出家门来到楼下。急忙抓了一把雪躲在车旁，看爸爸出来了，就使出九牛二虎之力向爸爸扔去。只听爸爸尖叫一声：“哎哟，你这小子竟敢偷袭我，看招！”他也抓了一把雪猛地向我扔来。我往右一闪，躲过雪球，我洋洋得意地说：老爸我们来一场打雪仗的游戏吧！
游戏开始了，我和妈妈一组，爸爸一个人一组。妈妈负责积累“子弹”，我负责进攻。说完我拿来两个“子弹”，先把右手的“子弹”扔向爸爸。只见他往左躲了一下，结果没中弹。幸好我早有准备，将左手的“子弹”又扔了过去正好打中爸爸的脑袋，我高兴地又跳又叫，打中啦，打中啦。正当我高兴时，只见一个又大又圆的“子弹”朝我飞来，我立即躲闪，结果还是没有躲过老爸的“子弹”。这时我奋发反击，“子弹”一个接一个扔过去，把老爸打得落花流水，抱头鼠蹿，老爸不敌我和老妈的轮番进攻，最终举起双手喊道：“我投降，我输了，”看到爸爸的模样，我禁不住哈哈大笑，我们的欢声笑语在空中回荡…….
哦！原来打雪仗是多么有趣，多么快乐啊！
四年级日记 篇4
盼望已久的春运会终于驾驶着马车来，同学们的激情一触即发。
当鲜艳的五星红旗在校园里缓缓升起时，周围的空气凝固。当时的场面是那样的庄严肃穆！
比赛开始，全场都是同学们的高声呐喊，我作为一名运动员，面对这动人的场面，我的心就像从身体中跳出来爆炸，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想着“加快、加快，只要再快一步，胜利的希望就能实现，努力拼搏吧！终点就在眼前!”虽然我的嘴里干燥的冒烟儿，但正在自己要放弃的时候听到同学、老师的.呐喊时，我情不自禁的加快速度，我虽然只得第三名，但我已经心满意足，因为这是我努力的结果。
从这次比赛中我懂得，个人的成功离不开大家的激励和支持。
四年级日记 篇5
今天，我的爸爸给我买了一只宠物。
他是一只小鼹鼠，他每天都住在地下，被买回来后，爸爸给这位‘鼹鼠先生’挖了一个洞，让他住在这里面。
我每天都会来看他，所以我们很熟悉了，我每次去都会给他带一些吃的，我很喜欢这只小鼹鼠。
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