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教师的管理制度

时间:2024-04-29 13:30:39 规章制度 我要投稿

教师的管理制度

  在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用制度,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的教师的管理制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师的管理制度

教师的管理制度1

  为规范中小学校课外读物进校园管理,防止问题读物进入我校,净化学生的阅读环境,充分发挥课外读物的育人功能,根据《关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》《中小学图书馆(室)规程》文件精神,结合学校实际,制定本制度。

  一、坚持原则与标准

  进校园的课外读物,学校严格要求从学生实际出发,以适合学生阅读原则为前提,遵循方向性、全面性、多样性、适度性原则,以育人为本,着眼学生全面发展。标准为:主题鲜明,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀,内容积极,可读性强,文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。启智增慧,能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

  二、建立健全管理机制

  学校严格贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》精神,成立了课外读物进校园管理工作领导小组,校长担任组长,业务校长、相关中层管理人员等人组成,严把政治关,严格审视课外读物价值取向。

  一是备选机制。开学初,学校组织年级主任、语文学科教师推荐,主要根据教材要求阅读的`书目以及权威专业机构推荐的书目进行选择。

  二是确认审核制。课外读物进校园管理工作领导审核推荐目录,重点统筹各年级课外读物进校园的种类数量,按照推荐原则和标准,最后确认推荐结果。

  三、检查抽查不松懈

  课外读物进校园后,学校就期中、期末对课外读物进行全面清查,严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》执行,防止出现《中小学生课外读物进校园管理办法》第六条所列情形。如有违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的,不推荐或选用为小学生课外读物:

  1.违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党、国史、军史的;

  2.损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;

  3.泄露国家秘密、危害国家安全的;

  4.危害国家统一、主权和领土完整的;

  5.存在违反政策的内容,宣扬教理、教义和教规的;

  6.存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;

  7.宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

  8.存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;

  9.侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

  10.存在科学性错误的;

  11.存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“推荐”、“新课标指定”等字样的;

  12.其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

  13.指导学生家长在为孩子推荐或购买课外读物时,选择内容、思想健康向上的读物让孩子进行阅读。

教师的管理制度2

  1.讲究卫生,不得在室内吃东西,随地吐痰及丢弃杂物。

  2.爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。

  3.书刊看完后,放回原处摆放整齐。

  4.保持室内安静,不准喧哗。

  5.听从管理人员安排,若违反纪律的`,管理人员可根据实际情况把其逐出室外。

  6.不准私拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。

  7.管理人员必须按要求定时开放,每天做好书刊的清点工作;对室内的所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。

教师的管理制度3

  一、教师言行

  1、时刻注意提高自身修养,升华自己的言谈、品格;

  2、对学员要有亲和力,鼓励学员的学习积极性。从学习、生活等多方面关心理解学员,解决学员的困难,能够公正平等地对待每一位学员;

  3、不要在背后议论他人的缺点。不轻视其它课程,抬高自己课程,应提醒学员认真学好每一个细节。

  二、语言表达

  1、教师授课要有很强的语速控制能力,要能够通过快慢缓急的语言,让学生明确授课重点;

  2、主讲教师必须具备语言通俗易懂、准确流畅,具备极强的专业技术能力和丰富的实际工作经验。

  三、时间控制

  1、教师讲解与学员练习相结合,时间比例大致为2:1,边讲边练;

  2、合理把握课堂授课节奏,不过快或拖堂;语速和操作速度以学生能够很好接受为准;

  3、教师授课要严格按照《教学计划》规定的课时进行;根据学员的接受程度可以有小幅度的课时调整。

  四、内容控制

  1、《教学计划》由每个专业的主课老师制定;

  2、严格按照《教学计划》界定的内容和顺序进行讲解;

  3、《教学计划》界定的主案例,教师在授课过程中必须全部进行讲解。

  五、学员控制

  1、教师实行责任制,每位学员报名后的课程进度由指定的'教师全面负责;

  2、课堂上,增强与学员的交互,时刻关注每一个角落学员的表情;

  3、当学员出现疲乏、困倦时,要采取"措施"让他兴奋起来;

  4、积极耐心的解答学员提出的与课程有关的问题;经常询问学员的学习效果,改进授课方法;

  5、正确指导学员学习重点和目标,解决学员对就业和前途的困惑;6、对学员提出的不正当要求,要婉言拒绝。

  六、授课流程

  1、开班第一次课,讲明授课方法,明确课程体系和授课重点,指导学生熟悉我校环境;

  2、教师每堂课开始时,需对上堂课的内容进行相应的复习;

  3、开始正式内容讲解,需让学员先明确学习内容的用途,课程结束时进行必要的知识重点总结,布置课后作业;

  4、正确辅导学员完成作业;

  七、教学管理

  教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面,是学校管理的重要内容,特作如下规定,希遵照执行。每天必须在学员上课前提前5分钟到教室作准备。

  (一)、备课基本要求

  1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须分认识备好课的重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课。

  2、备课必须以教学大纲为依据,以教材为本,从宏观上明确本科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系,知识结构,基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。

  3、备课要深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点,明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

  4、备课既要备教材,更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”的教学原则,激励学生当好学习的主人。

  5、认真写好教案。教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排,有教学过程(包括设计的问题),有板书设计,有练习设计。教学目的,要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。

  6、提倡写教学后记,不断总结正反两个方面的经验。

  (二)、上课基本要求

  1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

  2、教师上课必须准备充分,情绪稳定,精神饱满,教态亲切自然,仪表端庄得体。

  3、上课前应指导学员进行必要的预习,培养学员的自学能力,提高课堂教学效果。

  4、教学目的要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点,突破难点,层次分明,协调紧凑。教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

  5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学员学得生动活泼,能举一反三,灵活运用。

  6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。

  7、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外),不抽烟,不坐教,不拖堂。

  8、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。

教师的管理制度4

  青年教师公寓管理制度

  为加强教师宿舍管理,创造文明、舒适、安全的生活居住环境,特制定本制度。

  1、教师宿舍的分配由学校总务处负责协调安排,落实到位。教师不得自行调整宿舍位置。要服从学校管理,自觉遵守执行本制度,创造文明、舒适、安全的生活居住环境。

  2、宿舍楼内的设施、设备和学校配备的电器、办公用品、生活用品,取暖设施等物品,入住宿舍的教职工应爱护使用,不得自行出让、转移、转借、赠予他人。

  3、保持室内整洁。室内物品摆放整齐,起床后应将床上用品整理好,放学或离室时关好门窗。

  4、自觉维护宿舍的清洁卫生。宿舍卫生每天打扫,室内必须做到地面洁净,门窗玻璃明亮,墙壁无蛛网,无涂损,不乱钉、乱拉线、乱挂衣物,地面无积水、无脏物,房内无异味。

  5、爱护宿舍物品,凡宿舍内的设施、设备、用具发生正常破损和故障,应即时向总务处报修,故意损坏的要按照有关规定赔偿。

  6、不准在宿舍内惹事生非,寻衅滋事,留宿外人,大声吼叫,酗酒,赌博等影响宿舍区正常生活和学习秩序。

  7、禁止私自乱拉、乱接电线,教师宿舍禁止使用电炉、电热器等大功率电热器具、白天禁止使用电热毯、以免因用电负荷过大损坏电路和控制设备。

  8、冬季取暖要遵守学校取暖规定制度,加强防煤烟防火事项。宿舍内严禁点蜡烛。不准在宿舍内存放易燃易爆物品,严禁燃放烟花、爆竹。

  9、注意防火,防水、防电,同时做到节约用电、用水。凡在宿舍内违反国家治安、消防条例的,按治安、消防的有关条例处理。

  10、住校教师应相互尊敬、和睦相处、礼貌往来、互相监督,发生纠纷或发现问题及时制止并向有关部门汇报。

  11、新分配或调入人员由学校总务处统一安排住宿。

  12、调离本单位的`教职工向总务处交清学校财产后,方可办理有关手续。

  青年教师公寓管理办法

  青年教师公寓是国家和学校投资改造,提供给在我校工作的的单身教职工居住场所。为保证青年教职工能有一个良好的生活环境,特制定本办法。

  一、入住条件

  (一)人事处登记在册的留校、调入的且家住大连市中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区以外的未婚青年教职工申请入住,需经所在单位同意。

  (二)附中、附校登记在册且住大连市中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区以外的未婚青年教师,由单位向学校提出申请,经学校批准方可入住。

  (三)学校独立核算企业在职未婚青年职工住房应由企业在社会上租赁解决,确有困难且家住大连市中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区以外的,由所在单位向学校提出申请,经批准方可入住。房租每月每床120元。

  (四)寒、暑假期间,若青年教师公寓有空房间,在校博士生、博士后可向所在单位提出申请,经学校批准借用探亲间,住宿时间不得超过一个月。房租每月每床100元。

  二、入住时每人须一次性交住房租赁保证金和备品押金共500元,退房时返还,不计利息。

  三、入住人员调出须先退床方可办理报退手续。

  四、入住人员在取得住房或办理结婚登记手续之后,两个月内必须退床。如有特殊情况,由本人提出申请,经所在单位同意,报学校批准,方可继续租住。

  五、入住人员不得将床位借给他人使用、擅自调换房间,不得拒绝安排新人入住、私自占用别人床位,不得留异性住宿,违者将取消居住资格。

  六、入住人员必须保持室内公共设施完好,如有损坏,由居住人赔偿;应保持公共卫生,不得私自占用走廊等公共场所,不得在走廊内堆放杂物、垃圾。

  七、入住人员要管理好煤气、水、电,节约能源,保证安全。要努力做好安全防范及消防工作。

  八、任何人不得改变房屋使用性质及房屋结构,一经发现,取消居住资格,并给予相应经济处罚。

  九、严禁乱拉乱扯电线及使用不符合安全规定的电器;违反规定并造成损失的,须承担一切经济损失和赔偿责任。

  十、严禁在宿舍内赌博、酗酒滋事,不得大声喧哗,不得影响他人休息和学习。

  十一、应退床人员到期仍不退床的,按每月每床500元收取违约金。

  十二、自学遵守作息时间(晚11:00-早5:30关闭大门),自觉遵守其他有关规定。

  十三、公寓管理人员和清扫人员应做好管理和服务工作,自觉执行上述规定。

教师的管理制度5

  教师是幼儿园最重要的人力资源。引领教师专业发展是幼儿园发展规划与战略目标的核心部分。为了全面贯彻市教委有关加强师资队伍建设和教师继续教育的`文件精神,特制定教师专业发展管理制度。

  一、以自培与他培相结合的方式,营造出适合教师专业发展的学习氛围和成长环境,构建园本研修体系。

  二、对新进青年教师开展职前培训系列活动。

  三、园长引领教师制定三年发展规划。

  四、组织教师开展师徒结对活动。做到为每位青年教师引荐两位师傅,即:班级管理师傅和专业技能师傅。徒弟每月向师傅听课合计不少于四次,师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。

  五、组织教师积极参加各种类型的教学竞赛活动,做到在活动中培养,在活动中帮助提高。

  六、开展青年教师教育教学汇报活动、基本功比武活动。

  七、教师享有参加各类专业培训的机会,培训钱经领导同意或推荐,培训费由园方承担。教师在完成自己的工作量的前提下参加培训,培训结束后需在幼儿园一定范围内开展汇报活动。

  八、鼓励教师利用工作之余进行学历进修。

教师的管理制度6

  为加强我校精神文明建设,强化教师宿舍区域的文明管理,为广大教师创设良好的学习、工作、生活环境,根据学校实际情况,特制定本规定。

  一、入住条件:

  路途较远有特殊困难的教职工,经向学校申请获准后,均可入住我校教师宿舍。教职工一旦获准入住教师宿舍,应本着“自我管理、自我服务、自我教育”的精神,在学校的统一管理下,自觉服从学校安排。

  二、日常管理:

  1、凡入住教师均应在学校统一安排下占好床位,原则上不得私自调换。宿舍楼内其他空房间、空床位由学校统一计划管理,不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时,入住者必须予以配合。

  2、入住者每人配钥匙一个,不得随意转借。教师丢失宿舍钥匙经向学校汇报后再由学校后勤部门进行登记并付款修配。

  3、入住教师因职务调动、辞职、结婚或其他原因需要搬离教师宿舍,应提前一周告知学校总务处,在一周内做好搬离和腾空原入住宿舍的床位,并退还宿舍钥匙等物品。

  4、入住者有正常使用宿舍内公共设施、设备的权利,同时,也要有妥善保护、保管教师宿舍楼内各项设施、设备的责任和义务。

  (1)严禁在教师宿舍走廊、墙壁上乱涂乱刻乱画,不张贴不健康、黄色淫秽的宣传物品。

  (2)严禁在墙壁上私自刻、凿、钉钉子等,不得自行拆装宿舍楼内的电器设备及使用功能。

  (3)教师宿舍楼内的设施、设备不得私自拿出宿舍楼外,违者后果自负。

  (4)有故意毁坏教师宿舍公共设施、设备的行为,根据学校有关条例,除进行批评教育以外,还应进行相应的赔偿。

  5、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。入住教师要团结互助、互相关心,不排挤、不诋毁、不辱骂他人,努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。

  6、自觉维护公共场所卫生环境,养成良好的卫生习惯。禁止往楼梯走廊内泼水或向窗外门外倒水、堆放垃圾;禁止在宿舍走廊内堆放废弃物和悬挂有碍观瞻的物品。

  7、加强安全防范和自我保护意识,注意防火、防盗。在宿舍楼内禁止存放各种有毒、易燃、易爆物品,禁止焚烧废弃物,禁止酗酒、赌博、打架斗殴,禁止大声喧哗以及其他各种有碍他人学习休息的'活动。教师宿舍内除正常使用电视机、收录机、电风扇外,禁止使用电炉、热得快、电热杯等电加热和电制冷、电炊器具。不准私接电线。违反规定对他人和公共财产造成损失的必须照价赔偿。

  8、教师宿舍应着厉行节约的原则,按时熄灯就寝。不无休止地使用学校电器设施。

  9、总务处是教师宿舍的管理服务部门,负责教师宿舍管理、设施维护、日常服务工作。

  10、学校教师宿舍纳入学校卫生环境检查范围,由总务处组成检

教师的管理制度7

  为加强我校精神文明建设,强化教师宿舍区域的文明管理,为广大教师创设良好的学习、工作、生活环境,根据学校实际情况,特制定本规定。

  一、入住条件:

  学校招聘的外地教师;本县或本县路途较远有特殊困难的教职工,经向学校申请获准后,均可入住我校教师宿舍。

  教职工一旦获准入住教师宿舍,应本着“自我管理、自我服务、自我教育”的精神,在学校后勤服务中心的统一管理下,自觉服从学校安排。

  二、日常管理:

  1、凡入住教师均应在学校后勤服务中心统一安排下占好房间,原则上不得私自调换。宿舍楼内其他空房间、空床位由学校后勤服务中心统一计划管理,不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时,入住者必须予以配合。

  2、宿舍钥匙不得随意转借。教师丢失宿舍钥匙经向学校后勤服务中心汇报后再由学校后勤服务中心部门进行登记并付款修配。

  3、入住教师因职务调动、辞职、结婚或其他原因需要搬离教师宿舍,应提前一周告知学校后勤服务中心,在一周内做好搬离和腾空原入住宿舍的床位,并退还宿舍钥匙等其他学校物品。

  4、入住者有正常使用宿舍内公共设施、设备的权利,同时,也要有妥善保护、保管教师宿舍楼内各项设施、设备的责任和义务。

  (1)严禁在教师宿舍走廊、墙壁上乱涂乱刻乱画,不张贴不健康、黄色淫秽的宣传物品。

  (2)严禁在墙壁上私自刻、凿、钉钉子等,不得自行拆装宿舍楼内的电器设备及使用功能。

  (3)有故意毁坏教师宿舍公共设施、设备的行为,根据学校有关规定,除进行批评教育以外,还应进行相应的`赔偿。

  5、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。入住教师要团结互助、互相关心,不排挤、不诋毁、不辱骂他人,努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。

  6、自觉维护公共场所卫生环境,养成良好的卫生习惯。禁止往楼梯走廊内泼水或向窗外门外倒水、堆放垃圾;宿舍楼内做饭要听从学校统一安排,禁止将剩饭菜倒入下水道内,禁止在宿舍走廊内堆放废弃物和悬挂有碍观瞻的物品。

  7、加强安全防范和自我保护意识,注意防火、防盗。在宿舍楼内禁止存放各种有毒、易燃、易爆物品,禁止焚烧废弃物,禁止酗酒、赌博、打架斗殴,禁止大声喧哗以及其他各种有碍他人学习休息的活动。不准私接电线。违反规定对他人和公共财产造成损失的必须照价赔偿。

  8、后勤服务中心是教师宿舍的管理服务部门,负责教师宿舍管理、设施维护、日常服务工作。

  9、学校教师宿舍纳入学校卫生环境检查范围,由政教处、后勤服务中心。

  三、本条例自11月开始执行。

  根据《江苏省某四星级中学关于实行全员聘任制、内部结构工资制的方案》第十八条之规定,教职工每月发放考勤和常规考核奖,在符合规范条件下,教师每月80元,职员、工人每月60元。现就教职工考勤问题作如下具体规定:

  1、病、事假应酌情扣发津贴。病假按请假实际天数扣发津贴的50,但对50周岁以上的男教职工、45周岁以上的女教职工每学期累计时间在一周以内的病假,不扣发津贴。事假按请假1天,扣发1天津贴计算,直至扣完津贴总额。经批准参加继续教育性质的学习,不扣发津贴。请假1天之内的由中层部门批准,1天至3天由分管校长批准,3天以上的由校长批准,所有请假者都必须履行书面手续,一式两份,一份交校长办按规定处理。

  2、政治学习、教研组活动(含集体备课)各处室召开的有关会议及全校性集会活动,无故缺席一次扣发10元,事假扣5元,迟到或早退的,一次扣发3元。

  3、旷职1天扣除半月津贴,旷职2天扣除全月津贴,旷职3—4天,扣除一个季度的津贴,旷职5—6天扣除半年津贴。旷职7天以上将因自动解聘,停发工资。(以上2—3条由各处室考核)

  4、因疏忽耽误上课者,除责令补课外,每节课扣发津贴10元,无故不上课者以旷职论。

  5、因疏忽以致上课迟到、早退5分钟以上者,除责令补课外,每次扣发津贴3元,因工作不负责任上课迟到、早退5分钟以上者,每次扣发津贴15元。(以上4—5条由教务处考核)

  6、职工、干部实行坐班制,迟到、早退10分钟以上,半小时以内,每次扣发津贴2元;超过半小时,不足1小时者,每次扣发津贴5元;超过1小时,不足半天者,每次扣发10元;超过半天者以旷职论。对前勤教师实行弹性坐班制,出勤率达90以上即符合要求,考勤时间为上午2、3、4节课,下午2、3节课,晚自修1、2节课(高中部)。体育老师和高中班主任坐班考核时间由德育处界定考核。超越上述规定,与实行坐班制的工作人员一样实施扣罚。实行坐班制的工作人员上下班时间,由学校按其工作性质规定。各部门、处室应建立相应的考勤制度,加强平时的考勤、考核。天天有记载,按月汇总,报校长办按规定处理。(干部由校长办考核,其他由各处室考核)

  7、实行工作量承包制的工人,不能在规定时间内完成规定工作者,酌情扣发其津贴。(此条由总务处考核)

  8、在校园内骑车发现一次扣5元,抽游烟或集会时抽烟一次扣发10元(由德育处考核),在办公室玩电脑游戏一次扣10元。(由教务处考核)

  9、担任选修课、竞赛辅导或组织会议使用公共教室后没有执行三关(关门、关水电、关设备)或教室(会议室)严重不洁,公物有损坏,扣发任课老师或组织者当月考核工资5元。凡教师学生来信反映问题可以解决的两天内未解决或暂且不能解决又未予答复者扣发当事人10元。(由校长办考核)

  10、教师必须认真备课,上课前应有具体教案,学校将采取集中性检查和听课后调阅两种形式了解备课情况,如发现无教案上课和教案不齐,在当月考核工资中扣发10-30元。

  11、无特殊情况,任何老师不得占用他人正常上课时间(包括叫走学生处理本学科问题等),出现一例扣发当月津贴20元。

教师的管理制度8

  一、全园会:每学期召开四次,月底进行;总结、安排工作,传达上级精神,公布全园教职工应该了解的.事情等。

  二、园务会每月一次,月底进行;对全园规化,计划总结进行修改、规章制度的建立及废除、对全园重大工作进行审议。

  三、领导班子会:每周一次;安排下一周工作。

  四、班务会:每月一次,月底进行;分析班级孩子的发展情况,研究教育、指导策略。

  五、伙委会:每月一次,月底进行;研究幼儿伙食问题,提出修改意见。

  六、党组织生活:二周一次;

  七、共青团组织生活、工会委员会:每月一次,月中进行。

  八、安全会:每月一次,月中进行;研究幼儿园安全保卫工作。

教师的管理制度9

  1、全体教职工必须严格遵守作息时间制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  2、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工、等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次,旷工者扣5元/次。

  3、教师要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

  4、因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的`医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元/次。

  5、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

  6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵,

  7、各班室下班后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

  8、教师有事情必须请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

  9、值班老师应遵守值班时间,比正常上班时间早到半小时,下班时迟走半小时,当班或值班时间,不能因私事离开孩子

  10、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

  11、教师要认真备课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。

  12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,幼儿离园时要护送到安全地带

  13、学期结束,各方面表现优秀,且班级无重大安全事故的,奖励教师100元。

教师的管理制度10

  1、请假:请假均由本人亲自填写(急事可电话代填)请教条请假,校长审批。请假者须自己调课,并将调课情况交教务处以备检查,否则按一节10元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相关工作。婚、丧、产假,计划生育假按国家有关规定执行。

  2、工作日内在校园内打牌赌博者一次罚款100元,提供打牌赌博场所者视同参与;工作时间内在校园外打牌者一次罚款150元,举报有效。

  3、旷工半天罚款20元,如果又旷课,按第四条累计。

  4、上课、上早晚自习、考试监考在教室外逗留、谈天者,发现一人次扣罚款5元;应上课而旷堂者,每旷堂一节罚款20元。

  5、教师签到办法:上下午第一节上课前后30分钟为教师签到时间。均在校长办公室签到。白天坐班时间为第1、2、3、5、6节课,坐班时间电话联系在教室、办公室、宿舍找不到人者,视同旷工,按第三条执行。轮调教师周一上午和周五下午可以不签到。

  6、升降国旗时不参加者每人次扣5元,升旗已经开始还没有到队列中来及迟到者每人次扣2元,参加者不严肃认真、不为人师表、闲谈讲话、抽烟等不严肃行为者扣2元。

  7、会议和集中学习教职工一般不准请假,未经请假无故不参加者概不享受相关补助,且每次罚款10元。

  8、后勤人员除不签到外,参照此制度执行考勤管理。

  9、教师考勤作为优秀教师评选的参考依据之一,凡出现请事假超过二天以上或病假超过三天以上、旷工、空堂,赌博、缺席全校性会议等情况者不得评为当月优秀教师。

教师的管理制度11

  1、集体备课要实现教师间智慧资源的共享,要保证有效利用,专门研究教学,组织学习,交流体会。

  2、保证集体备课时间。每周一次。教师要按时参加,不迟到不早退,不无故缺勤。备课时不做无关的`事,认真记录,集体备课记录要及时准确。

  3、每次集体备课之前,教师都要充分准备,查阅相关资料,备课时确定知识点,重点、难点及教学流程大致思路。尤其点拨出教学中易出现的问题。发挥有经验教师的作用。

  4、集体备课形式要有突破创新。可采用说课、空讲、微格教学等方式解决典型课例。

  5、教案形成要切实进行两个回合的研究。人人出点子,想创意,力求教案精巧、操作性强。教案书写要求规范、整洁、美观,或者用A4纸打印。

  6、集体备课时要互相交流与教学有关的参考资料。比较和学科密切联系的内容,借鉴吸纳,丰富本学科。

  7、每次集体备课至少利用20分钟进行教后反思交流。教师讨论时要以新课标理念为依据,把理论应用到教学实践。

  8、集体备课时要共同制定学期教学计划、单元计划、统一教学进度、作业要求,明确不同课型思路。

教师的管理制度12

  一、教师聘用制度

  (一)指导思想:

  深化教育人事制度改革,依法保护学校和教职工合法利益,增强教职工主人翁意识和工作责任感,进一步调动全体教职工的工作积极性,促进教职工队伍整体素质的提高,适应教育改革发展的需要。

  (二)聘用原则

  1、校长负责原则,校长全面负责学校教职工的聘用工作,制定聘用方案并具体组织实施;

  2、部门协作的原则;

  3、资格准入原则,被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格;

  4、竞争择优原则。

  (三)聘用对象

  具备教师资格的应历届毕业生和各科离职优秀教师。

  (四)聘用条件:

  1.热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,政治素质高,忠诚党的教育事业,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想。

  2.身体健康,适应学校工作要求。爱岗敬业,爱生爱校,尽职尽责,务本求实,严谨治学,辛勤育人,认真履行岗位职责。

  3.作风朴实,有良好的职业道德,身正是范,堪为师表。

  4、要能胜任提供的岗位;同时按照工作量和工作要求,可以兼任其他一些岗位。

  5.具有专科以上学历,具有专业知识素质和业务能力水平,有理论和实践能力。

  有下列情形之一的,不予聘用上岗:

  1、严重违反工作纪律和学校规章制度,造成重大责任事故的;

  2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务,给学校工作造成重大损失的;

  3、体罚或变相体罚学生,造成严重后果的,影响恶劣的。

  4、有严重的违纪违规行为,受党内严重警告或行政记过以上处分的。

  (五)聘任程序:

  1、由教务处根据教学需要,上报校人事宣传科;

  2、人事宣传科和学校领导审核通过后,由校人事宣传科负责统一招聘;

  3.学校发出招聘公告;

  4.应聘者自愿填写学校下发的资料;

  5.学校领导班子和教师代表进行实际考核,资格审查,择优录用;

  6.由学校办理招聘手续,聘用期为一年,聘任期满后,根据考核情况进行续聘和解聘;

  7.校长签发聘任合同,发放聘任书。

  (六)受聘人员待遇:

  1.教师工资按学校教师工作规定执行。

  2.受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。

  (七)解聘:

  下列情况之一者,学校与聘任人员解除聘任:

  1.聘任期满,工作调整。

  2.经考核,不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。

  3.在任职期间,因受聘人员责任造成重大事故损失。

  4.触犯法律、法规,受处理人员。

  二、教师岗位职责

  教师是学科教育教学工作的责任人,在教务处的统一领导下开展工作。

  (一)基本职责

  教师的基本职责有以下三条:

  1、承担一门或多门学科的教学任务、备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

  2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

  3、参加教学研究工作。

  (二)其他职责

  各职级教师在完成上述基本职责的前提下,还必须履行下述具体职责:

  1、工作原则

  (1)以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳,自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。

  (2)坚持既教书,又育人的观点,做到管教管导,身教言教,要为人师表。

  (3)锐意进取,积极改革,着眼于培养能力,早出、快出和出好人才。

  (4)认真贯彻“双全”方针,注意因材施教,分类推进,全面提高。

  (5)坚持正面教育,关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。

  2、制定教学计划

  (1)每学年开学后两周内制订好教学计划。

  (2)制订教学计划前做到“三熟悉”:

  熟悉课程标准,明确教学要求和内容安排,明确前后衔接关系;

  ①熟悉教材,通览教材,初步掌握教材的内在联系;

  ②熟悉学生,通过分析学生原有情况,与前任教师交流,与学生交谈或其他形式,了解学生的“双基”、“智能”、“学风”、“学法”等方面的情况,了解学生对教学工作的意见和要求。

  (3)除教学进度可以在备课组范围内基本统一外,教学计划必须根据各班实际情况自行制订,要求要明确,措施要具体。

  3、备课

  (1)不备课不能上课。

  (2)个人备课不仅要备课标、备课材、备学生,还要备理论、备生活;

  既依据课程标准和教科书,预设教学进程、教学内容、教学方法,写好备课笔记,又着眼于动态生成的观点,从教学的实际需求出发,做好富有创意的笔记,重视其他课程资源的开发。每节课教案应体现:教学目标的编制,教学内容的安排(包括重、难点的处理),教学方法的考虑,教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后应用等环节)及教学后记。

  (3)进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体备课一次的制度。备教研组组长要事先“定时间、定内容、定主讲”;

  每次备课主讲发言后,集体研究、讨论,然后各人修订调整各自的教案。

  (4)备课中要体现创新课程理念,在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫,不能照抄照搬参考资料。

  (5)对课堂实验与实践要事前作好准备工作。

  4、上课

  (1)课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键,是提高教学质量的`中心环节,必须认真执行教学计划,认真上好每一堂课,完成课时教学任务,不得旷课或任意调整;

  教学过程要做到教育教学“两手抓,两手都要硬”。

  (2)坚持“学生为主体,教师为主导,发展为主旨”的原则,强化目标意识、改进教学方法,教学内容重点突出,教学过程科学合理,有效运用现代教育技术,促进全体学生的发展。

  (3)努力提高课堂教学艺术,具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功,教态亲切自然,语言规范、简练、生动,板书设计合理,演示操作熟练准确。

  (4)准时上课、准时下课,不影响学生课间休息。

  5、作业批改

  (1)认真批改作业,对学生作业中的突出问题,应作必要的摘录和分析,及时进行评讲。

  (2)批改作业要规范化,对学生、对自己都要从严要求。

  (3)作业批改要及时,作业在下次作业前要批改好,与学生见面。

  (4)作业量要适当,作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。

  (5)注意改进批改方法,既要正确及时,又要收到实效。

  6、考查考试

  (1)讲授新课前要进行必要的检查复问,作为平时成绩的一项依据。

  (2)讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况,力争当堂巩固。

  (3)学期末考试由教务处统一组织安排,其他时间考核练习由教师自行安排。

  (4)严格考试纪律,不得事先暗示、透露考题,不弄虚作假,不营私舞弊。

  (5)考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训,认真做好期末质量分析,提出相应的改进措施。

  7、其他工作

  (1)根据教书育人、管教管导的要求,科任教师遇到偶发事件须自己先行处理,而后报告班主任,或反映情况,或请求协助,不得向班主任推卸自己的教育责任。

  (2)每学期定好个人研究课题,期末写出有质量的总结一篇。

  (3)相互听课、观摩(每学期听课5节以上)。

  (4)加强进修,努力提高自身的素质,提高教学水平。

  (5)完成校长室和教务处交办的其他工作。

  三、教师绩效考核制度

  教师绩效考核实行月绩效考核制度,并由教务处联合各教研小组统一考评,具体考核细则如下:

  (一)处罚机制

  1、不能完成当日、当月工作的扣3-10分。

  2、工作被动应付,不能按期完成分配任务,工作效率低的一次扣5分,造成不良影响或经济损失的除赔偿损失外,根据情况轻重扣5-10分。

  3、工作不负责任,出现责任事故,造成重大影响或经济损失的,除自行承担责任赔偿损失外,根据情节轻重一次扣10-20分。

  4、上班时间做与工作无关的事情,串岗、玩游戏等酌情扣1-10分。

  5、不听从分配的,因事假、病假或无故不参加教务例会,一次扣5分,严重者扣部分工资。

  6、部门有考核不合格人员,一个月中部门工作完成情况不佳或出现责任事故至造成损失的,根据情节轻重一次扣部门负责人1-20分。

  7、部门责任区范围内卫生状况较差或卫生检查不合格的扣部门负责人1-5分。

  8、寒暑假期间,值班人员、行政人员和教师兼行政人员不按部门要求完成日常工作每日扣5分。

  9、不团结同志,有挑拨、吵架、打架;观看、传播不良书刊、影碟等不文明行为者,扣1-10分。

  10、有投诉且经核查属实者扣2-10分。

  11、班主任班级工作出现学生流失、学生违纪至群体的事件者扣1-20分。

  (二)激励机制

  1、在完成本职工作中做出成绩(比如在学校举行的活动、比赛、检查中获一等奖、第一名者)或休息时间加班(按加班规定,调休者不计)为学校工作且有明显成效的。量化过程中予以加0.5-5分。在全校范围内举办讲座演讲者每次视好评情况予以0.5-1分的加分。

  2、在教育教学工作、行政服务工作、招生工作中,服务质量高成绩特别突出,为学校争得荣誉,获得师生好评的(根据相关测评表),予以2-5分的加分。

  3、在某报刊、书籍、杂志发表文章的,在市教育局及以上组织的活动比赛中自身或指导学生获得荣誉的予以2-6分的加分。

  4、为学校整体工作献计献策,对学校工作提出合理建议的,视情况予以2-5分的加分。如采纳的予以6分加分。

  5、积极为学校网站供稿(指新闻稿、论文、自编教材等)并被采纳者每次加0.5分。

  四、教师请假制度

  1、所有教师请假必须报教务处核实登记,需要调课的需填写调课单。

  2、教师请假1天(含1天)的,教务处长视具体情况予以批准;请假1天以上3天(含3天)以下,需报分管校长审核批准;请假3天以上者,需报校长审核批准。

  3、教师请假必须假前填写请假条;若因突发性事件临时请假的,需立即补填请假条;请假条填写要完整,公假假条需填写外出办公具体事由;病假需要有医院或诊所的医疗证明材料;所有请假条填写完整后,需交至校人事宣传科。

  4、教师全年度累计病假30天者,不参与年终绩效考核;教师年度累计事假超过22天,以第23天事假起停发本人事假期间的所有工资福利,并不参与年终绩效考核。

教师的管理制度13

  师生员工的工作、学习和生活的正常秩序,维护校园稳定,落实安全防范责任制,规范学校治安管理,根据国家教育部《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令第23号),以及《中小学教师师德管理暂行规定》等有关精神,结合本校的具体情况,特制定本规定:

  1.学校门卫室是学校的第一个窗口,不但是学校的.对外第一形象,同时也承担着维护学校正常教育教学秩序和师生生命财产安全的重任,全校师生员工应积极主动地加以维护和关心。

  2.教师上班期间要严格遵守学校的各项规章制度,无特殊情况不得随意出入校门。

  3.全校师生员工要自觉遵守校门验证制度,原则上进入校门时应主动出示工作证,自觉接受门卫人员验证证的教师:

  (1)门卫能确认是本校教师的可以放行。

  (2)对门卫不能确认是本校教师的,本人要对个人基本情况及所在部门或者证明人向门卫做说明或登记,经确认后方可放行。

  4.凡进入校园的教职工的车辆,须自觉接受门卫人员检查后方可入内。在校园内应遵守校园交通管理规定,减速慢行,禁鸣喇叭,并按指定位置顺序停放。

  5.门卫对无证、无故进出人员有权阻止,教师不得干扰门卫管理,要作好配合工作。凡不认真履行出入手续,硬闯大门,出言不逊,甚至辱骂门卫,扰乱校门管理秩序,造成较坏影响的,一律先停岗,然后在全校通报批评,并且在当年师德考核中予以“一票否决”,下一年直接安排担任保安工作;对于殴打门卫,违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的,将移送公安机关依法处理。

  6.门卫执勤人员应坚守岗位,认真负责,严格按照学校规定管理好校门,做到严格手续、文明执勤、热爱学校、尊重师生、态度和气、耐心解释、依纪依规、合理疏导,不得侵犯师生员工的合法权益。对于不认真履行职责,对师生员工态度粗暴,出言不逊,甚至辱骂师生的,一律解除聘用合同,扣发当月工资;对于殴打师生,违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的,将移送公安机关依法处理。

教师的管理制度14

  为了不断提高我园的保教质量和服务质量,充分调动教职工的工作主动性和积极性,客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况,为此我园制定奖罚制度。

  一、班务管理考核制度(每月50元)

  1、各班教室门前卫生保持整洁干净,不能出现乱摆乱放的现象。(出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味)任何一项2次以上扣5元。

  3、因教师看护不力,导致幼儿经常尿湿裤子的(一月内尿湿裤子达到3次的),每月扣5元。因教师疏忽,幼儿尿湿裤子后没有及时通知家长的或师不知让家长反映来的,一次扣10元(幼儿发烧等老师没有发现者)家长反映情况属实的,一次扣5元。

  4、培养每一位幼儿良好的习惯,文明礼貌等,抓好幼儿日常生活常规。上课前,要教导幼儿衣着整洁,、手脸干净、不托鼻涕、梳好头发,杜绝幼儿的物品忘在园内(发现两次往上者扣其5元)若家长投诉老师对幼儿照顾不周,一次扣5元。

  5、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班上课期间,不准关门,不准串岗,不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路.耳听八方,照顾好幼儿,各班教师要坚守岗位,不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣5元,全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

  6、班级教室环境布置要做到趣味化、课程化,要有可操作性,尽量随教学内容及时调整变化。(扣5—10元)

  二、职业道德考核管理制度;(每学期30元)

  1、关心爱护幼儿,对幼儿要有耐心、爱心,不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。扣5---10元

  2不服从领导安排者一次扣50元。

  3、对家长要热心、真心、服务周到,上班期间要微笑面对家长来宾,不得向家长索要物品或与家长争吵,要妥善处理与家长的矛盾,不得因个人原因,情绪影响园里声誉。5—10元

  4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。教师之间不能挑拨离间说三到四。扣5—10元

  5、衣表不整不当扣5元

  违反上述规定,扣除当月职业道德奖;如有家长投诉,经核实老师确实存在过错,造成不良影响,视其情节轻重酌情扣除工资。若因此影响幼儿园正常的'教育教学工作秩序造成恶劣影响的,应予辞退。

  三、出勤考核管理制度;【每月20元,满勤10元】

  1、按时上下交接班,值班期间认真负责,保持室内外卫生清洁。迟到早退:一次扣5元。

  2、出满勤者每月奖励10元,请假1天扣满勤奖,扣工资10元。(特殊情况由行政会讨论为准】

  3、无故旷工:1天扣本月全勤奖,扣工资50元,2天扣基本工资一半,旷工满5天应予辞退。

  4值周老师必须早到25分在大门口接园(值周老师交接班时必须有记录)无扣5元。

  5、早操、开会、学习,教师都要到场,集体活动和公益劳动都要参加,有事要请假,计入当月考勤,否则按旷课论处。(扣25—50元)6每天必须完成自己教案计划,每月完成后交给校方及检查。如有错字;不整洁;不详;不当者。(扣5---10元)三、安全管理考核制度:(20元)

  1.工作中造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、抓伤、咬伤、扭伤等,有上述情况之一扣5---10元,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除本月工资。

  2、幼儿在外玩玩具时老师必须到场。(下课教室里不能留幼儿)一次扣2元。

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