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一堂什么课作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一堂什么课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂什么课作文1
我喜欢深奥的数学课，我喜欢充满艺术的美术课，但我更喜欢李老师上的作文补习班。
在二年级下半学期，那时我们因为三年级要写作文，妈妈把我送到了李老师的作文补习班去，要知道作文可是我最讨厌的事，我可不愿意。
终于，“开学”的时间到了，我被妈妈连拖带拉给拽到了教室。
一到教室，我的面前出现的是个大胖子——脸上堆着肉，手指也很粗，和萝卜差不多，最胖的还是肚子，腰围至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好吗？
那老师见我一直盯着他的肚子看，就乐呵呵地说：“人都到齐了，我自我介绍一下，我姓李，大家可以叫我李老师，在我这儿上课有个优点，可以快快乐乐、轻轻松松地学好作文。”快快乐乐？轻松？作文可不是个简单活儿，能开心吗？我半信半疑，但我已经开始接受而且喜欢这个老师了。
说完了开场白，李老师变戏法似的拿出五条不同口味的口香糖，这我就纳闷了，老师这是要干什么？老师突然发话了，“老师给你们个任务，要你们闭上眼，捏着鼻子吃出口香糖是什么味……”还没等老师说完，大家便议论开了，“老师，你也太小瞧我们了吧！”“对啊，太简单了！”“大家都说简单就来试试吧！”说着就由露露打头阵——失败，小荟——失败，我居然连草莓和柠檬也分不出——失败。“大家不是都说简单吗？怎么？那是因为嗅觉是味觉的.辅助器官……”
“老师问你们，刚刚的游戏好玩吗？”“好玩！”“顺序记得吗？”“记得！”，“好！”老师顿了顿，“现在把顺序具体地记下来，写作文就是这么简单。”
我低下头，“唰，唰，唰”地写了起来，一小时后，我竟写了500字！在没上作文课前，我半小时还写不出一个字呢？
快乐的时光总是过得飞快，我完成了这篇“愉快作文”。老师问：“作文简单吗？快乐吗？”“简单，快乐！”
从这节课后，我喜欢上李老师，更重要的是，我爱上了作文，这样一节课，我怎能不喜欢呢？
一堂什么课作文2
谁有第三只眼？哎呀，不对呀！除了二郎神有三只眼外，别的人都没有啊！可幸运星培训中心作文班的张老师为什么说每一个人都有第三只眼呢？那这第三只眼睛到底在哪里呢？在脸上，还是在其它地方？我们怎么也想不通，看着大伙困惑不解的样子，张老师决定让同学们亲自体验一下。大家听了，跃跃欲试，结果我和一个同学很幸运地被选上了。
老师拿了两块红布，把我们的眼睛给蒙上了。接着，老师把一个长方形，有点轻的东西放在我的手上，让我猜一猜是什么东西？我摸了摸它的表面，摁了摁，它发出了清脆的'声音，凭感觉好像是手机。于是，我小心翼翼地说：“是手机”。“你真聪明，答对啦！”老师把蒙住我眼睛的红布拉了下来。我一看，果真是手机，不禁心花怒放，回到了自己的座位上。再看看那位同学，正拿着老师的钱包在表皮上摸呀摸，摸了半天就是摸不出个所以然来，还在无意中打开了钱包的拉链，在大家的哄堂大笑中才$2老师的一个重要的东西，赶忙合上。再摸，还没摸出来是什么东西，过了好一会儿，他说：“好像是钱包。”老师让他准确地说，不能说好像。他又打开钱包，摸了一会儿钱包内部，肯定地说：“这就是钱包。”老师微笑着说对了，然后告诉我们第三只眼是手。
老师又点了两个同学上台体验，我心想：“明明已经知道了第三只眼是手，干嘛还要体验呀？”难道第三只眼不单单是手吗？正猜想着，老师已经捂住了他们的眼睛，把两个装着不同饮料的瓶子放到他们手中。老师把瓶子打开让他们闻闻，一个说是奶茶，另一个说是矿泉水。老师没说什么，又让他们尝尝，结果他们都说对了。
我这才恍然大悟：原来第三只眼除了我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴，还有人体的多种感觉器官。张老师最后总结说：“只有调动多种感官去感受生活，才能写出好作文。”
这堂生动有趣的作文课，我的收获可真大啊！
一堂什么课作文3
周五的时候听同学说，今天同学的家长来我们班了。“什么事？桌子上是什么？”我焦急地问。“这是学包饺子。”同学慢慢回答。我心想：“原来是饺子！我已经知道了！但是没关系，我用不同的方法包装不同的饺子。
丁铃铃—丁铃铃—上课~我和同学们赶去一楼实验室。原来好多同学都已经到了！我们很快找到了做这件事的地方。
是林晓的爸爸给我们上课。看他精力充沛的样子，就知道他有备而来。他打开ppt，告诉我们饺子的起源，饺子在各个国家是什么样的，以及包饺子的步骤。林晓的爸爸让黄的爸爸给我们演示如何包饺子。先拿个饺子皮，然后用勺子弄点馅。记住，不要太过分，不然馅就出来了。然后蘸一点水，这样饺子皮就能粘的很牢，以免煮的时候变松。最后捏一下中间的包装纸，两边都插上。当当当当！“懒饺子”准备好了！
当我们都读完后，我们迫不及待地开始吃饺子。我赶紧拿了一块皮，像黄的父亲一样，包在“懒饺子”的袋子里。包一个！这样打包太无聊了~让我想想。有什么方法可以包装的不一样？就在那里！看我，我用馒头包饺子，哈哈！“包子饺子”完了！还有什么？可以，我先按照平时包饺子的'方法包起来，但是捏的时候不需要有图案，直接对着就行了，然后蘸点水，把饺子两边都弄湿，最后把两个角粘在一起，就可以了！有点像金元宝。我就叫他“金元娇子”。我们还包了许多不同的饺子！有触角形饺子、糖果形饺子、枕头形饺子和鲍鱼形饺子……各种各样的事情。
过了一会儿，我们的饺子都包好了，该做饭了。我立马冲过去拿了碗和筷子，然后冲同学要了点醋和酱油，然后就跟服务员一样在那边等着。饺子没多久就煮好了。我立刻拿起碗放在老师面前。一个接一个，我煮了饺子，呈现给我。哇！在我面前闪闪发光。一片“金子”掉到我碗里，我立马跑到座位上吃了。嗯~真好吃！
本来自己做的饺子最好吃！
一堂什么课作文4
记忆被时光切开，切成一片一片，被晾在绿色草坪上。我走进，捡起一片，细细观赏，我的视线停留在一节非同寻常的课……
树枝被太阳烧灼，无精打采的垂着头，鸟儿也在树上叫着热。我们得知下午有体验课，原本坐在位置上沉默不语的同学都“唰”一下蹦起来，三人一堆，五人一群的聚在一起讨论。“上节课是去操场比赛，你们说这节课会是什么？”“会不会到风景秀丽的地方做拓展训练！”大家七嘴八舌，期盼着体验课的来临。
不知不觉间，已到下午两点。“该上体验课了！”随着班长的一声令下，同学们三步并作两步，像是被风卷出了教室。
蝉鸣声声，鸟儿在窗外欢快的叫着，树叶随风摇曳，仿佛在为这热烈的夏日舞蹈。我们满怀期望的.来到体验教室，却不想迎接我们的是一间脏乱，卫生工具随意摆放的教室。同学们都非常失望，有的在大声抱怨，还有的不死心，在继续寻找有没有其它惊喜。突然一位同学指向黑板，我们随之望去，看到了几个大字“在体验中成长——打扫卫生”。
气温骤降，同学们的讨论声戛然而止，就连窗外的鸟儿都停止了它的演唱。这时老师对我们说“现在分小组，在15分钟内打扫完卫生。”同学们立刻动了起来，擦窗子的同学用抹布擦完后还要用指甲细细地清除留有的污渍。很快我们就打扫完毕，转身去欣赏我们的劳动杰作——窗明几净，桌椅都被整齐的摆放好，就连窗外的一切都变得鲜活起来。“好了，都坐好，每个人都来交流一下自己的感受。”
我们按顺序坐下后，我感到吸入的空气都是香甜的。“我认为不论这个世界有多么的肮脏，只要我们每个人都献出自己的一份力，世界就会更美好。”……就连一向不擅长发言的我也深有感触，起身说“我们也是能够改变世界的，只要我们动动手。我们不能只消费别人的劳动成果，我们也要成为有价值的人”…..体验教室里，沸腾了，一片热烈的掌声。几乎所有同学，都有了独特的感受。
地面逐渐被夕阳铺开一抹红晕，显得那么的温馨美好，我在这节别开生面的课上得到了一些新的体验。这节课也化作了一道最美的风景，刻入我心。
一堂什么课作文5
第一部分:华丽的化妆舞会曾咏欣
有这样一个游戏，我玩的，名字叫假面舞会。
-铭文
每个人都带着自己的面具，只是因为他想保护一个重要的东西——自己。
也许我们每个人都是这样。我们都戴着面具，然后走在城市孤独的天空下，每天都经过不同的人，感觉世界很大很空。有时候我们会迷茫，迷茫，感到孤独无助。因为人与人之间的复杂和无奈，人生不是一系列的选择题，不是纯粹的黑白，是掺杂了太多的色彩。当我们真的不得不面对的时候，我们发现，我们一直重视的人是自己，我们一直在保护自己。
随着《爱情演习》的发展，爱丽丝再次施展魔法，描述了另一个悲伤的故事——化妆舞会。四年后，再见面的四个人会怎么样？
那个叫一秀雅的.男生，长相和聂天逸差不多，但不肯承认身份；夏依然爱着四年，默默地为她遮风挡雨；贝尔似乎在原来的城市里过着不同的生活...
本来应该是这样平静的生活，但还是引起了一些波澜。
——魏一直没有忘记聂天逸，聂天逸依然爱着。
当伊秀雅出现的时候，命运的齿轮又转了:伊秀雅是聂天逸，贝尔高中毕业就毁容了。贝尔甚至利用天一的罪恶感疯狂逼他。网上的“天宇”告诉我们，贝尔对韦唯矛盾的感情是如此深刻...
那些曾经美好的感情都变成了疯狂的仇恨，折磨着四个人，带给他们比四年前更深的痛苦。最终，夏汐在手术中死亡，贝尔自杀，魏流产，萧凌回老家，三人消失在城中。所以美好的友情和爱情都变成了他们心中永恒的痛。
我觉得故事的高潮发生在华丽的化妆舞会上，这也许是书中最悲伤的一幕:他们小心翼翼地跳舞，魏巍的金狐狸面具见证了那段思念的爱情童话。每一个质疑，每一个否定，对双方来说，都只是无尽的爱与痛。
但是，我们还是希望在故事的结尾，魏依然能够得到幸福，能够和聂天一在一起。可是，发生了这么多事，他们之间的感情还会像以前一样纯洁吗？他们都经历过生活丑陋的一面，幸福对他们来说似乎太遥远了。
至此，爱丽丝给了我们可以想象的空间。在另一片天空下，我们不知道魏和聂天一会再遇到什么样的人和事。
然而，这种假面舞会每天都在我们身边上演，从未结束。
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