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小学成长作文

时间:2024-08-26 15:53:53 话题作文 我要投稿

小学成长作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学成长作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学成长作文

小学成长作文 篇1

  “你好!”

  对于我的一些好朋友眼中,我这人还算会说话的,可你要知道,当我来到一个陌生的环境中,尤其在陌生人面前,我就会变成一个不折不扣的小哑巴,一声也不响,直到别人主动和我打招呼时,我才会勉强轻轻地应一声。也许这样的我会失去很多认识新朋友的机会。我也曾试图努力改变自己,但无济于事。毕竟对我来说,对着一个陌生人道一声“你好!”实在是太难。

  有一次,在少年宫,我就因为自己的胆小,因为简单的两个字:你好,差一点就和一个难得的朋友失之交臂。

  那是去少年宫的第二天,老师重新给我们排位子,结果,我和一个跟我同样不愿理人的女孩坐在了一起。休息时,我们俩我看你,你看我,见对方不说话,便不约而同的掏出一本书看起来,我也乐得这样,总比碰到一个热情的同学让我招架不住,自惭形愧强吧?虽然我也在暗暗念叨着“你好,我是……”可一张嘴,那两个字便逃得无影无踪。我只好无奈地又翻起书,却开始心不在焉。两节课很快就过去了,我们这对同桌没有说过半句话,沉默是我们的语吧。

  一个星期后,第二次去,还是老样子,谁也没叫过谁,只是互相看对方一眼。其实我也没什么恶意,只是我实在没有勇气去主动打声招呼:“你好!”而她好像也丝毫没有向我打招呼的意思。也许我该趁这个机会,打破我从来没有主动和人接近的记录,但也是也许,我的勇气告诉我,我不行。

  到了第三次上课,我们又见面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她,实在有些熬不住了,真不敢想像世界上还有比我更胆小的人。这样一想,感觉胸中顿时升起一股勇气,长吁一口气:“你……”哎后面的一个好字还是硬生生地咽了下去。我心中一阵恼火。

  也许真是东方不亮西方亮,我这边卡壳,她那边却有了动静。刚下课,她好像要说什么,嘴里不住地叨念着,涨红的脸像是刚憋气过三分钟一样,轻声说:“你……”我抬起头惊讶地看着她,像等待奇迹出现一样,等待着她对我那迟到的问好。“你……,你好!”,两个字从她的嘴里蹦出,她也像泄下千金重负一样对着我不住地微笑,我心头一暖,不由自主地笑道:“你好!”你好??简单的'两个字却像在我和她之间施了魔法一样,话匣子自然地打开了,一聊才知道,原来我们都热衷于看书,都喜欢安静,喜欢写作,也同样是胆怯的人(不聊也知道)……,一切是那么简单,只是勇气的问题,我输了。在她向我道那声你好时,我却宁愿相信对她,那时一种壮举,毕竟我被自己打败了。为什么?在她满脸通红的时候,我却沉默着。为什么?向她真诚地道声迟到的“你好”时我的心是温暖着的。

  现在,我和她成了好朋友,无话不谈。也许她渐渐忘记了往昔的尴尬。但对我来说,我永远忘不了她那声甜甜的问候,永远忘不了“你好”那简单的两个字它就像一个束缚,让我无法挣脱,尽管那只有两个字?“你好”。

小学成长作文 篇2

  每个成年人都是从小时候长到大的,每个人都会成长,成长中也会有许多的挫折,但是,大家都会坚强的挺过去,。我也有过成长的经历。

  在我5岁的时候那一次,我妈妈有事,不方便带我出去,于是,就让我一个人呆在家里,我非常开心,因为只要妈妈出去了,我就可以尽情的'吃零食,看电视,玩电脑。于是,我爽快地答应了。

  妈妈走了以后,我开始先看书,时间飞驰,30分钟过去了。我歇了一会,看了一会电视,本来就只是想看一会会,可是我不知觉得就看了很长时间,我有一点害怕了,于是我给妈妈打了一个电话,妈妈说他马上就回来 ,我一听立即把电视关了,因为害怕妈妈发现我看电视。我立即把电视关了。妈妈就回来了。

  我的成长经历就是这样。

小学成长作文 篇3

  西方国家把每年11月份的第四个星期四定为“感恩节”要知道,我们中国自古以来就是礼仪之邦,中国的'感恩教育源远流长。“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训流传至今。感恩是中华民族的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,知恩也是懂得真善美、分辨是与非最起码的觉悟要求。

  我看了曹文轩的《尖叫》,懂得了爸爸妈妈养育我们的辛苦。记得我曾因为一件小事被妈妈她几句,竟一星期不和妈妈讲过话,现在我很内疚。我决定不论以后学习压力多大,每天都要主动为父母干一件家务活,用自己的实际行动,从一件小事开始孝敬父母,不让父母失望。

小学成长作文 篇4

  我,一个平凡的女生,成绩平平,相貌平平。如果让我站在人群里,你一定发现不了我,我不是那种令人羡慕的'璀璨的星星。

  我,就是一个中等生。就像夹心一样,永远受着挤压,不得翻身。

  其实我真的羡慕优生和差生!

  老师对优生是一百个放心,提起他们,老师总是满意的点头;老师对差生是不闻不问,不理不睬,甚至,放众。

  所以他们也不所谓,口里哼着我是差生,我怕谁?!就这样,他们能做自己想做的事,不受拘束;而我,老师虽然没对我不屑于顾,但总是不耐烦的说着:你要努力呀之类的话。所以,作为中等生,我必须比别人更努力,可结果又能怎么样。

  比起优生,我更想当差生。因为差生不需要顾及什么,想怎么样就怎么样;而优生总要注意些这个,那个的。在老师面前要故作乖,真是做作!

  啊!我不要做中等生!我要做差生!可这可能吗?

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