(荐)八年级作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
开始的开始
我们在欢笑
最后的最后
我们在回忆
——题记
手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春；身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春——张扬个性的青春；全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。
不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的.白纸黑字驳回；本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩；本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。
细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。
一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，特别是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。
愁滋味！——也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。
歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”
——这，就是青春！
八年级作文 篇2
嘿！大家好！我就是“水滴石穿”这个成语的主人公，小水滴。俗话说得好呀，老师是教书育人的，有时候，老师的一举一动，都能影响到学生。这不，这三位老师就给学生们留下了深刻的印象。
可怜的水。
“哗哗“哗哗哗。”水龙头张大嘴，让水放肆的`任意到处流。，一听声，是一个女低音。哦，原来是一位老师在洗手。可是洗完了手，水龙头却张大嘴，水源源不断的流着。“哎，哎，哎。我说那位老师，中国是大国，做人要有德。浪费水是很不礼貌的！再说了你为人师表…”“哗哗哗，哗哗哗。”水龙头不情愿地张大嘴，让水放肆的任意到处流。瞧瞧这所作所为，这是一位老师？
可怜的水。
“突突突，突突突。”呵，这又来一男高音。哦！又是一位老师来洗手。她并没有关上那个水龙头，而是又开启了一个水龙头。洗完了手，水龙头依旧在“突突突，突突突。”的唱歌，歌声显得那么不情愿。在瞧瞧这所作所为，这也是一位老师？
幸福的水。
“哗哗哗，哗哗哗，突突突，突突突。”男高音，女低音好像在唱歌。猜错了！
这是在哭泣。这时，一个高大的身影走了进来。当水龙头议论时，一双大手把刚才两个可怜的水龙头拧上了。水龙头停止了合唱。哈哈^_^！看看行动，这是一位老师，一位为人师表的好老师！
特别提示
提示范围：浪费水的人提示内容：各位，小水滴提示你们不要再浪费水了。当地球上只剩下一滴水的时候，那滴水将是你们的眼泪！
八年级作文 篇3
静谧的夜，满天星斗，我看不见，因为泪水充满眼眶。回忆起，爸爸熟悉的面庞，黑发不知何时生出了白丝，皱纹也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前，我知道，这一切，都是爱的见证。
小时候，爸爸爱握着我胖嘟嘟的小手，时不时的掐几下，我用力挣脱，可小孩子总是小孩子，哪能比的过大人的力气，我撅起小嘴一副不开心的样子，爸爸看我生气了，搓搓我的小手说：“嘴撅那么高，可以挂油瓶了！”。爸爸有时性子燥，若我调皮了，爸爸就会训我几句，甚至踹我两脚，我嚎啕大哭，决心以后不在理爸爸，可每次都被爸爸逗的败下阵来。
爸爸做的菜很好吃，每次闻到满屋子充溢者的菜香气我就会想：我一定是世上最幸福的孩子。
那时候，爸爸还很年轻。
后来，爸爸为了挣更多的钱，给单位请了假，盘了一个店。开店以后，爸爸很少逗我笑了，只是常常做菜给我。
有一次，我硬缠磨着爸爸买只乌龟给我，正在气头上的爸爸掴了我两巴掌，我摔门而出，可肚子却不争气……回到家，看见桌上放着一只乌龟，我开心地笑了，再看看爸爸，一副满不在乎的样子说：“这东西真难看。”
后来爸妈分开了，我跟了爸爸，爸爸盘掉了店，开始上班，又另找了别的活干，整天忙前顾后。不久，爷爷奶奶搬了过来，我就跟了爷爷奶奶，可我哭着闹着要让爸爸带上我，可是，任我怎么哭闹都不管用，我想：爸爸一定不爱我了。我对爸爸的感情渐渐变淡……
同学生日那天，我去找爸爸了。烈日炙人，房顶上更热了，而爸爸咬着牙，使劲拧着太阳能上那块生锈的螺帽，衣服早已被汗水洗的`发白，地下洒下的汗水，很快就被吸干了。而我连一句关心的话也没问，要了钱下楼去了。
奶奶骂了我，说我不懂事，说你爸爸成天爬高上低，大热天的，爬在楼顶多热，你却……我低下了头，泪水夺眶而出……我忽然明白，爸爸是爱我的，这一切都是为了我，我想，我该懂事了……
岁月不饶，转眼间我以升入了初中，爸爸的空闲时间也多了，他还是会逗我开心，脾气还是那么燥，做的菜依然那么香，只是，爸爸的眼角多了皱纹，填了几丝白发……我知道，这一切，都是爱的见证……
八年级作文 篇4
一个假日，我随家里一行人，至雁荡山旅游。
第二天早上，导游突然通知要去看日出，这使睡眼朦胧的我们又惊又喜。快速地收拾完行李，我们便出发了。
汽车的一路颠簸把我们送到了山脚下，爬山是一件极其困难的事，特别是对于我们这些没有早起经验的人。
一开始爬山，我和爸爸妈妈是看日出大部队的领头，但一会儿就落在了后头。山路虽是石块砌成的台阶，但却仍是难以“攀登”。走到半山腰，我已经是气喘吁吁，走不动了，拖着疲惫的双腿，我仿佛拖着千斤重物，蜗牛般地一级一级慢慢挪动。
我实在走不动了，便对爸爸妈妈说：“停一下吧！其实日出也没什么好看的。”爸爸说：“爬山的真正目的并不是只为了看日出，只有坚持到底的人，才会明白这个最终目的的。”妈妈接过话茬：“这是登山过程中无法领会到的。”
好奇心让我坚持了下来。我加快了步伐，心里不断默念父母刚才的话，在一步一步艰难的'“爬行”中不知不觉中到了山顶。
天空还很黑，天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大，过了一会儿，出现了太阳的小半边脸，很红，但没有亮光。太阳负着重荷的一步下慢慢地上升，霎时太阳冲破红霞，“太阳升起来了！”大家齐声欢呼。
我感动了，此时此刻我不仅在看日出中获得了享受，更获得了成功的喜悦及愿望得以满足的快乐，还有为自己在登山过程中的那份坚持所感动。
是的，坚持可以使人获得成功，这成功不仅是物质上的收获，更是精神上的满足和快乐。
八年级作文 篇5
读初二时家里人把我送到一个离家较远地方较上学，以希望我能有更好的教育，取得更好的成绩。
离开家，我开始寄宿生活，我很努力地学习，半期考试很快就来了。我在小地方读书，成绩是十分不错，因此家里人把我地来的寄宿学生都希望自己考出优秀的成绩，拼命的晚上在油灯下夜战。其中有一个同学是物理老师的侄儿，不知他是从那里弄出了半期考试语文试卷，于是我们就提前在晚上把作文写好。第二天考试时，在试卷发下来之前我就把写好的作文放在桌上，试卷发下来，我就把写好的作文放在试卷下面。考试不久，我的秘密就被一个高而瘦的带着一眼镜的男老师发现了，他当时拷问我怎么就写好了作文，我不知道撒谎，就实话实说了。不但我的试卷作0分处理了，而且所有看过试同学都被记0分处理，并被通报批评了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他们后来都不理我了。校大会上，我的名字是全校大会上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇耻大辱，天就此黑了下来，我的世界仿佛失去了阳光。我每天害怕回教室，害怕遇到同学，害怕碰到人，在学校前面的山上，到处游荡，山上是乱坟乱岗，其实我是十分胆小的人，那时一个人在山上就不怕了，我孤独的一个人在山上到处乱走好几天。
从此我无比的孤独，开始了我人生不幸的旅程。我不再有同学叫我到食堂吃饭了，不再有同学叫我同去就寝，不再有同学与我一起去买东西。我成了一个没有同学的人，也没有朋友和老师了。我一个人走在学校里，如果对面迎来同学，她们会假装不认识我，等走过我身后，她们便用手指着我的背告诉还不知道我舞弊的别班同学。我处于可怕的孤独地之中，寄宿生没有人理睬我，他们晚上有时做饭吃，他们即便吃不完，也不会叫我，我总是一个人，从白天到黑夜，没有人与我交谈，我几乎就像一个幽灵一样在时间里走来走去。我小学的同伴们是不知道我所遭受的磨难。曾经歌声可以响遍整个山的我不见了，曾经上学有一群伙伴的我不见了，曾经下课就和同学们到操坪玩的我不见了，曾经十分自信的我不见了。我变成了另一个我，从此沉默。整日坐在自己的座位上，像一个十足的傻子，一个十足的呆子。加上家境贫寒的自卑，让我在异地的学校抬不起头来。幸运地是我的成绩一直不错，很顺利地考上重点高中。可是我的性格被舞弊扭曲了，我从此内向了，不爱说话了，我成了另外一个我，不再是从前的自己，不再是快乐的自己，还是一个封闭的自我，一个自卑的自我，一个不敢与人交往的我。
我想我的同学那次半期考试如果不把试卷弄出来，我们不提前准备，我的提前写的作文没有被发现，我一定就不会经历那么灰色的日子，也不会性格发生太大的变化。在我读了梁晓声的《我与橘皮的往事》，我无比地感动，也无限地羡慕作者有那样好的老师。故事大致内容是这样的：梁晓声的母亲有支气管炎，每次义务劳动时，他为母亲治病而偷几片橘皮，结果被同学告发了。从此他就是一个贼，一个小偷，在班级里不再是任何同学的同学。那是一个特殊的时代，只要一旦和贼联系起来，也足以构成一个孩子无法洗刷的耻辱，足以扭曲和毁掉一个人的一生。他的班主任老师产假归来发现了情况之后，在学校广播里喊是她要梁晓声在义务劳动拿橘皮的`，他不是贼。女老师此举让我感动不已，我的心久久不能平静，平凡的女老师是多么伟大！作者自己是这样说的：“从此我不想死了，相信生活中不只是坏人，并永远保持对生活的真诚热爱。”为何我就没有这么幸运地遇这样的好老师呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老师看在试卷还在刚发的份上，只是考室里警告我，再就是学校仁慈我，看我平时老实守纪的份上，不那么兴师动众地在大会上批评我，那么我至少不会惧怕与人交往。
我的老师们早就从我的历史的天空中消失了，可我与那次舞弊是永远地联系在一起了。无论岁月走了多远，我依然清楚地记得当时的一幕幕，我依然与人交往没有任何的信心，喜欢一个哲人说的话“他人就是地狱”。
八年级作文 篇6
“哇─！”一声宏亮的啼哭突然响起，惊动了屋内所有人。原本安稳蜷缩在母亲怀中的婴儿此时却紧握着粉拳，挥舞白嫩的藕臂嚎啕大哭。又是一声抽咽，随之而来的却是浓郁的酸臭奶味。哭声渐止，婴儿终于吐出腹中不适，不顾一地狼藉，又心安理得的睡去。
我将拭完地的抹布用指尖拎着，另一手捂住口鼻，满脸嫌恶的走向水槽。适才梦魇般的恶臭彷彿还缠绕在我身上挥之不去，过度发酵的味道甚至让我产生湿黏的错觉，胃里一阵波涛汹涌。迅速沖洗完吸满反刍物的布块，我故不得将它晾好便仓皇逃出厨房，无法再多忍受一秒恶臭的袭击。回到“案发现场”，我正想发出怨言，却看见阿姨一手清理身上污秽，一手仍温柔的把孩子拥在怀中，脸上不见一丝愠怒，只有满溢的慈爱。
看见这幕景象的一瞬，我如遭雷击般愣在原地。方才心中的不满愤恨此刻如荒唐的讽刺，愧疚淹没我的视线。原来，对父母来说，无论是尿布的骯髒或吐奶的恶臭都是来自孩子最纯净的味道，再汙秽的事物他们都能微笑着满怀欢喜的接受处理，只因这是他们亲身的骨肉！望着阿姨忙碌却快乐的'背影，我顿时感到无比羞愧，对我刚才悖德的想法、也对在我幼时同样真诚待我的父母。想必，在我牙牙学语时也曾发生诸如此类的麻烦事，而我的父母何尝不是如对待珍稀易散的香味般呵护我？
影响嗅觉判断的并不是空气中鼓动的香味粒子，而是心中怀揣着的心态。信徒望见佛像鼻间便彷彿飘起线香，就如双亲望见孩子全身便浸泡在神圣的香味中。那是挚爱的香味。
【八年级作文】相关文章：
八年级作文07-20
【经典】八年级作文08-02
八年级作文【经典】08-27
（精选）八年级作文09-13
八年级作文[精选]11-14
八年级作文[经典]11-23
八年级作文(经典)10-29
八年级作文（精选）08-12
八年级作文【精选】08-27
八年级作文07-20