实用的小学生的作文集合【4篇】
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
“耶，又去劳技中心喽！”我们兴高采烈地欢呼着，个个眉飞色舞，谈笑风生，盼望着早点到劳技中心去大显身手。
载着我们欢声笑语，载着我们满满祈盼的大巴终于驶进了劳技中心。当知道今天我们的课程是制作陶艺，我高兴的一蹦三尺高。老师发给每个同学一团陶泥，大家卷起衣袖拿着陶泥迫不及待的捏了起来，“哦，你看我做的怎么样啊？好看吗？”另一边又传来“你看我捏的`多像花篮啊！”教室里顿时沸腾起来了。
“同学们静一静，今天我们来制作花瓶”老师做了一个‘停下’的手势，同学们顿时鸦雀无声。接着老师用陶泥给大家示范制作花瓶的全过程后。终于可以动手了，我先把陶泥捏成一个小球，再用大拇指在球的中心压进去，一个可爱的小碗就诞生了！我用大拇指和食指沿着‘小碗’边捏，捏着捏着小碗的边沿就变薄了，小碗就变成了一个雏形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了个顶朝天，在桌上小心翼翼敲了几下，花瓶的底就出现了，最后我把小花瓶精心的‘修理’了一番，在花瓶的四周雕上精美的图案。啊！一个精美.漂亮的花瓶就出现在我的眼前了。
同学们也陆续完成了他们的得意作品，大家互相炫耀着，开心极了！
啊！真是一个既快乐又充实的一天，带着我们的佳作，恋恋不舍地离开了劳技中心。
小学生的作文 篇2
未来的教室是丰富多彩的，你想要什么只要按一下遥控器的按扭，再说出你想要的动西，那种东西就会出现。现在就让我来给大家介绍一下未来的教室吧！
未来的教室在20xx年，那时候什么都有，遥控器在每个同学的 面上，到了那时候是不用考试的`，只要老师在电脑里卖弄把你所做作业打上分数会行了。
当老师在上课的时候，电脑会把老师上课所说的知识储存到电脑里面，如果上课的时候有同学在玩游戏，电脑的屏幕就会自动关机，上课的时候只要你的身体坐不好，或者腰弯了，电脑就会响出叮咛叮咛......的声音，腰直了，声音就不会响了。
遥控器只有一个按扭，如果你想睡觉的时候，按一下按扭，说：;睡觉。教室的 子就会变成一张床，有一个暖暖的枕头，一张厚厚的被子，只要一睡下来，似乎一些风轻轻从我身旁吹过似的。
未来的教室的墙壁是五颜六色的，每一天都会出现不一样的颜色，而且还会出现一种姿态不一的人在玩游戏、看风景......
未来的教室真美丽，想要什么就有什么，我真想马上飞进未来的世界！
小学生的作文 篇3
一年有四个季节：鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。我最喜欢的是秋天，特别是秋天那美丽如画的田野。
一片片金黄的树叶有的像一只只黄蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的像孩子们在嬉戏，它们追逐着，打闹着；有的像远航的帆船，驶向充满希望的彼岸……
一片片金黄的稻田，像一片起伏的金色的海浪。一棵棵都点着头，仿佛在向你微笑，看上去美极了！噍，远处有几个农民伯伯正在收割稻子，他们的脸上露出了丰收的喜悦。
草地上的小草开始换新装了，一道儿绿，一道儿暗黄，看上去就像给草们穿上了一件带水纹的花衣。草儿们在微风的吹拂下，摇曳着自己骄小的身躯，仿佛高兴地说：“呵！秋天来临了，可真舒服啊！
看！桃树上结满了粉红的桃子，让人垂涎三尺。果园里还有红通通的`苹果、黄澄澄的橙子，看上去真可爱，它们仿佛在冲着你裂开嘴儿笑呢！
这儿还有数之不尽的菊花。黄的、白的，紫的，多得使你眼花缭乱，它们竟相开放，仿佛都在炫耀自己鲜艳的色彩，又仿佛在迎接秋天的到来……
秋天的田野上，那竞相开放的野花，引人注目的桃子，黄澄澄的稻田，一切都那么美好！秋天的田野多美啊，我爱秋天的田野！
小学生的作文 篇4
和妈妈的一次闲聊中，我听到过一个振奋人心的消息——我国的莫言获得诺贝尔文学奖。那是一个世界级的奖项啊，多少人望尘莫及！
兴奋之余，我想起了老舍、巴金、钱钟书、韩寒……他们在文学的领域里驰骋，一部部优秀作品丰富了多少人的精神世界。而我，也是受益者之一，时常在文字的海洋里尽情畅想。作家，多么神圣的称呼啊！他们的作品，让人流连忘返，回味无穷。在潜移默化中，我有了当作家的梦想。
但是想当作家，可不是一件简单的事。记得有人曾这样说过，代代的名家，既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，我一直为自己的作家梦暗暗努力。只要一有空，我便会博览群书，积累美词佳句；我留心观察生活，将身边的大事小事记录在日记本上；作文课上，我运用好词好句，写出的文章常常受到表扬……当然仅有这些还 不够，我对自己下了决心，一定要做一回真正的作家。功夫不负有心人，我的一篇作文《巧虎》发表在县级报刊《小学生园地》上，还 有一篇《三毛老家野炊》获得县一等奖。我开始沾沾自喜了，不住地在家长和同学面前吹嘘自己是一名作家了。那段时间，我上课开小差，课外书也懒得看……成绩有点下滑。幸亏妈妈及时发现，耐心地教育我：“为一点点成绩就骄傲成这样，行吗？莫言之所以能得到这么令人瞩目的成就，除了他极具特色的文学个性和丰富的想象力之外，最重要的一点就是一直在努力超越自己。”我惭愧地低下了头。从此，我暗下目标：我还 要花更多的时间在书桌上，多看多听，积累素材，勤思考，勤动笔，多请教，不骄傲。这是我要成为一名作家所要具备的最起码的`条件。只有不停歇地努力练习，才能下笔如有神。
我要循着作家的足迹，铸就自己美好的作家梦。我要用我手中的笔，写下我的幸福生活，写下祖国的大好河山，写下祖国美好的未来！
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