六一儿童节作文

六一儿童节作文经典[3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六一儿童节作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一儿童节作文 篇1

　　我今年十岁了，已经过了六个六一儿童节了，每次在过六一儿童节的时候，我就会想起我第一次过六一儿童节的场景。

　　我还记得第一次过六一儿童节的情形。那天早上我是第一个来到教室的，这时的学校十分安静，连一根针掉到地上都能听见。过了一会儿，同学们都陆陆续续来到了校园里，整个学校变得热闹非凡。不一会儿，老师来到教室里和我们一起玩了一个叫“画鼻子”的游戏。

　　老师先在黑板上画了一个圆圆的脸，上面有嘴巴、眼睛、耳朵，可就是没有鼻子。于是同学们异口同声地问：“老师，为什么没有鼻子呢？”老师回答道：“这个鼻子就是要叫你们来画的，不然为什么叫画鼻子呢？”同学们听了都争先恐后地喊道：“我要画鼻子！”最后老师选了我，我既高兴又紧张，上前做好准备工作。

　　老师用红领巾蒙住了我的眼睛，然后拿了一根粉笔给我，让我原地转了三圈再去画。我小心翼翼地向前走着，终于摸到了黑板，正当我要下笔时，同学们激动地喊了起来，有的说往左，有的说往右，有的.说往上，有的说往下，把我都绕晕了。于是我下定决心凭自己的感觉去画，没想到竟然刚好画在了中间，同学们都十分惊讶，我开心得连蹦带跳。

　　这就是我第一次过六一儿童节的情形，虽然过去了很久，但我永远铭记于心。

六一儿童节作文 篇2

　　童年是快乐的时光，儿童节是快乐的见证。6月1日上午，我们学校举行了一次聚会。圆形物...童年是快乐的`时光，儿童节是快乐的见证。

　　6月1日上午，我们学校举行了一次聚会。圆形剧场挤满了人，学生们热切地期待着演出的开始。最后，主持人宣布了表演，学生们鼓掌。演出中的演员都在全神贯注地观看演出，观众也是如此。节目非常丰富，包括舞蹈、唱歌、朗诵、瑜伽、心理剧等等。随着一场又一场演出的结束，掌声和欢呼声一次又一次地响起，演出即将结束，这也意味着我们童年的结束。

　　下午，我们班还举行了一次聚会。我们班还有很多节目，包括魔术、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友记》把晚会推向了高潮。学生们含着眼泪一起唱了这首歌。& mdash学生们已经在一起生活了六年，他们对彼此有感情。他们怎么可能愿意放弃或放弃他们的分歧？

　　虽然我已经告别了这个六一和童年，但我永远不会忘记这个聚会和这个多彩的童年。

六一儿童节作文 篇3

　　今天是六一儿童节，是我们小孩子的节日。我们参加了许多活动，可开心了。

　　上午，我们玩了胯下传球这个游戏。这个游戏必须得让我们配合默契，注意力集中才能做好。因为我们多多少少有些欠缺，所以得了倒数第一名，我心里很不是滋味。游戏过后，老师又让我们玩了一次。这次老师认真地教了我们玩游戏的技巧。我们知道了球来的时候，不要故意去拦球，然后自己再拍一下。一定要让球畅通无阻的过去，这样才能提高速度。假如球停到了你面前，千万不要慌，把球用力往后拨。要注意让球直线走，不要太偏了。我们懂得技巧后，成绩明显的提高。

　　一个上午就这样精彩的`过去了。下午我们去参加少先队入队仪式和经典节目展演。看着新一批少先队员被老队员戴上红领巾，我有点羡慕他们，又有点为他们骄傲。接下来就是表演活动。轮到我们班表演时，我们都很认真地表演。我在表演的时候，心里一直想着这次定要表演好，让观众们为我们喝彩。除了我们表演的节目，我最喜欢的是四（1）班表演的《打棒》和三年级表演的灰姑娘。喜欢《打棒》节目，是因为这个节目很新颖，很有特点。喜欢《灰姑娘》，是因为虽然他们讲得是英语。但通过他们形象而生动的表演，我就好像看《灰姑娘》这本童话故事。

　　回到家后，妈妈还送了我一个小记者证做六一的礼物。有了小记者证，我以后就可以在报纸上投稿了。我可真喜欢今年的六一儿童节！

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