三年级小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文1
这个学期，我们多了科学这门课程。妈妈说：“科学很难的。”她这么一说，我紧张了起来。科学课是不是真的很难呢？
铃铃铃，上课了，同学们欢呼着：“上科学课啰，科学课啰！”我又期待又紧张。科学老师来了，他脸上挂着灿烂的笑容。老师说：“我姓邵，大家就叫我邵老师好了。”接下来他说：“我们上的第一节课就是种绿豆。”老师给我们每一个人发了7颗绿豆种子。老师说：“先把绿豆种子浸泡3—5个小时，然后放进土里，等土干了就浇水。”回家后我按照老师的`方法去做，第三天果然长出来了绿豆芽，我高兴极了。
第二节科学课，邵老师带我们到楼下观察大树上有什么东西。我看见鸟儿在树上快乐的玩耍、一颗颗刚长出来的嫩芽打着哈欠、细细的枝条在风中跳舞、树干很粗糙，还有很多花纹，很漂亮！
现在我爱上了科学课，因为科学课很有趣，它让我学了很多。
三年级小学作文2
星期天爸爸妈妈带我去植物园。
植物园的大门是拱形的.“毛毛虫”，看起来十分可爱。
走进春天的植物园，到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。
植物园真美呀！
三年级小学作文3
今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的`。
风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。
它飞的再高，都离不开我的视线。
它飞的再美，都离不开我的操控。
三年级小学作文4
Helle！大家好，我是一只小白兔。因为我有着一身雪白的毛，所以大家都叫我“白白”。
我身上的毛白似雪，好像一个大雪球；我有一张三瓣嘴，两颗大门牙是我饮食的好工具；我还有一双红红的'眼睛，像两颗红宝石。你别看我个子小，我可是“动物王国”里鼎鼎有名的跑步冠军。所以，小朋友们都认识我，幼儿园的小朋友也会说：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，一蹦一跳走过来。
可是，你知道吗，我也很淘气，常常犯一些小的错误。去年暑假里，有一天，家里没有人，我咬断了铁丝，跑出笼外。来到小主人的房间里，我跳上了小主人软绵绵的大床，在小主人雪白的床单上踩了几个黑脚印，还把小主人的连环画咬了几个大洞。当小主人回到家里时，我很害怕，一直看着小主人，小主人不但没指责我，还给我吃新鲜的胡萝卜，我很高兴，我认为自己真幸福！
听了我的故事，你们是不是也很喜欢我这只淘气的小白兔呢？
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