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数学的作文

时间:2024-10-30 15:26:27 优秀作文 我要投稿

数学的作文[汇编15篇]

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的数学的作文,希望能够帮助到大家。

数学的作文[汇编15篇]

数学的作文1

  如果要问我对什么最有兴趣,我肯定会回答:“数学!”数学是生活的基础,生活中离不开数学。我为什么会对数学有这么大的兴趣呢?那可要从那件事说起了。

  “啊━━,好难呀!快被烦死了!”我抱着那给我抓了不下百次的头,痛苦地呻吟着。看着眼前那纵横交错的图形,我觉得头都大了好几倍。我已被这两道图形题折磨了一个小时,但一点头绪都想不出来。“哟!真是‘天生废材没有用’呀!”同桌口中含着冰棍轻蔑地说,“你算了一个小时都算不出,你还是放弃吧,你根本没数学细胞的。”“什么?”我拍桌而起,“我一定会做出的!”“那好,如果明天你再做不出,那你可要请我吃东西了!”“好,一言为定!”

  “滴嗒,滴嗒……”

  在深夜的灯光下赫然有我的身影。我奋笔疾书,计算纸叠得老高,但我依然不住地演算。“当,当……”钟声响了十一下,“原来已这么晚了。”我抬起略酸的脖,看了一下钟,再低头看了依然空空如也的.两道题。呜呜呜,老师可真是好“关照”,出了这么难的题来考我。看着这两个如毕加索所画的抽像画样的图形,我真想扔笔不写了,但一想到今天同桌那轻视的目光,我顿时豪气冲天,对呀,别人能干的事我也一定能干得到!于是,我信心百倍地提笔疾书,在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响……

  万岁!终于写完了!看着我的“劳动成果”,只觉得由心底涌起一股强烈的成功感,满心都是欢喜。我忽然觉得数学并不难学,反而有它吸引人的一面,越难的题就使人回味无穷。

  数学,用它独特的魅力深深吸引着我,让我们共同走进数学吧。

数学的作文2

  如果要问我对什么最有兴趣,我肯定会回答:“数学!”数学是生活的基础,生活中离不开数学。我为什么会对数学有这么大的兴趣呢?那可要从那件事说起了。

  “啊━━,好难呀!快被烦死了!”我抱着那给我抓了不下百次的头,痛苦地呻吟着。看着眼前那纵横交错的图形,我觉得头都大了好几倍。我已被这两道图形题折磨了一个小时,但一点头绪都想不出来。“哟!真是‘天生废材没有用’呀!”同桌口中含着冰棍轻蔑地说,“你算了一个小时都算不出,你还是放弃吧,你根本没数学细胞的。”“什么?”我拍桌而起,“我一定会做出的!”“那好,如果明天你再做不出,那你可要请我吃东西了!”“好,一言为定!”

  “滴嗒,滴嗒……”

  在深夜的灯光下赫然有我的身影。我奋笔疾书,计算纸叠得老高,但我依然不住地演算。“当,当……”钟声响了十一下,“原来已这么晚了。”我抬起略酸的脖,看了一下钟,再低头看了依然空空如也的两道题。呜呜呜,老师可真是好“关照”,出了这么难的题来考我。看着这两个如毕加索所画的抽像画样的图形,我真想扔笔不写了,但一想到今天同桌那轻视的目光,我顿时豪气冲天,对呀,别人能干的事我也一定能干得到!于是,我信心百倍地提笔疾书,在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响……

  万岁!终于写完了!看着我的.“劳动成果”,只觉得由心底涌起一股强烈的成功感,满心都是欢喜。我忽然觉得数学并不难学,反而有它吸引人的一面,越难的题就使人回味无穷。

  数学,用它独特的魅力深深吸引着我,让我们共同走进数学吧。

数学的作文3

  我的数学老师是一位非常美丽的女老师,老师经常将一头浓黑的长发扎在脑后,瞧上去精神极了。

  班上的同学们都很喜欢数学老师,数学老师不仅有着美丽的外表,还有着智慧的头脑。每到上数学课的时候,我们就端端正正的坐在各自的课桌上,专门等着数学老师的来临。

  我印象最深的一次,是有一天数学老师来上课的时候,穿了一件白色的仙女裙。之前的`数学老师都是穿得很正式的,极少有穿得悠闲的时候,更不用说穿裙子了。那天的场景可想而知,全班的同学都看向了数学老师,眼睛里全都是惊讶,惊讶过后那就是惊艳了。我们都知道数学老师很漂亮,这么也没有想到穿起了裙子的数学老师居然这么让人眼前一亮,并且数学老师还将她那一头长发放了下来。那一天里,数学老师可被我们跨足了仙女范。

  但是我的数学老师也是很让人畏惧的,她说起话,做起事来干脆利索,这与她平日里的精简的穿搭一致。

  上她的课的时候,我们一堂课下来都不能出神发呆,数学老师有一双利眼。谁要是在她的课堂上岔神,那可就有的好果子吃了。

  尤记得在一次数学课上,我发呆被数学老师给瞧了出来。那天晚上,老师二话不说,直接拿出几张数学试卷放到我的面前,还要求第二天早上,上课之前必须交给她查看。那晚,我可是被这几张试卷熬到大半夜才做完,从那以后,我就发誓,上课再也不要发呆走神了。

  正是因为我们有了这么一个严厉的数学老师,我班的数学成绩都很好,每一次考试的平均分都会高出别班十几分来。班上的同学会为自己的数学成绩而自豪,我们也都很敬佩我们的数学老师。

数学的作文4

  前天上午咱们知道了一件开心事,是我梦寐以求的趣味数学节,只不过是预赛,我想,为了给班级争光,为了让我更聪明,为了让我成为全班数学最厉害的人,我一定要成功通过预赛!成为班上的偶像之一。

  那天,我拿到卷子说:“什么,那么简单的题。”我一定进入决赛的。我刷刷刷的写,一分钟就搞定了,我又检查了一下:“嘿嘿,一定会达到我目的的。”收卷了,我心里得意得很。

  昨天,唐老师叫了咱们班上的'十二个人中午去五班说一件事,咱们都不知道是什么,只有张蜀鑫大叫道“好阿!可以去参加比赛了。”咱们这才知道为什么叫咱们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室,原来唐老师叫咱们来,一是讲题,二是说一件事:“24个到齐了,我先说一个好消息,那就是周末作业不用做。”教室里安静了二秒,大家异口同声地尖叫起来,像油炸开锅了一样。老师又说:“还有一个不好的消息,要写日记。”咱们听了像呆了一样一动不动。“对了,今下午决赛。”

  到了下午,咱们走进一五班教师,来了一位很酷的老师。发卷了,我做了一个深呼吸开始做了,我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了,我通过深深的思考做完了。收卷子了,我紧张的心也到此结束了。

  我一定要一点,保佑保佑啊!

数学的作文5

  今天,第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上,等待老师发卷。

  铃铃铃…。上课铃打响了,老师拿着考试卷;快步走向了讲台;眼睛扫视着四周,喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说:“这次考试我是要考验你们真实水平,不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子,我接过卷子浏览一遍以为很简单,便开始解题。

  第一大题是估算,我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算,并且那次考试我还取得了高分的好成绩。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来,可以说是伤透了脑筋,当时我心里想:“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学,居然连一道数学题都不会做,咋还有脸见人”。

  但此刻妈妈的话在耳边回响:“考试时遇到不会的题一定要往下做,以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做,其他题做完后我又研究第六题,想了好长时间,转身一看表就剩下一分钟了。

  此时我急得汗如雨下,心想难道我就栽在这道题上了吗”?此时我班老师推门进来了,我心想:“完了,要收卷了。”铃…。一阵急促的铃响之后,我的心彻底凉了。幸好老师对数学老师说:“第六题挺难的`再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上,再瞅瞅别的同学几乎都是愁眉苦脸的。老师说:“这回你们傻了吧,还需要更加努力”。

  我想:“这回我尝到了失败的痛苦,虽说失败是成功之母,但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪:“无论是做事,还是学习都要一步一个脚印,脚踏实地地做”。有一句话说的好:“在科学日益发展的道路上,如果我们及我们子孙不加速求知的话,怎么能赶上时代的快车。”

数学的作文6

  这周,我们学习了“数学好玩”板块中的三节课,令我最感兴趣的是《有趣的推理》这一课,因为它增强了我的逻辑思维能力。

  题目要求我通过淘气,笑笑和奇思的描述来判断他们分别在哪个兴趣小组。“学校有足球,航模和电脑兴趣小组,淘气,笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组,他们三人都不在一个组。奇思喜欢航模,笑笑不喜欢踢足球,淘气不是电脑小组的。”从题目中可以肯定的得出奇思参加了航模兴趣小组。笑笑与奇思和淘气都不在一个组。既然笑笑不喜欢踢足球,那么她肯定在电脑小组,淘气就在足球小组,就这样,看似很难的这道题就解出来了,我心里无比的兴奋。

  说到运用推理,每天晚上我都会和妈妈玩“猜猜看”的游戏,比如妈妈去文具店给我买了铅笔,钢笔,作文本,我问妈妈他们的单价分别是多少远?妈妈只给了我三条信息:一、单价分别是2元,1.2元,7元;二、作文本比铅笔,钢笔都便宜;三、钢笔不是中间价位。我快速的判断出作文本是最低价位1.2元,铅笔是中间价位2元,钢笔是最该价位7元。这个小游戏中的问题就迎刃而解了,生活中还有很多很多这样的例子,通过这样的'游戏,我腿短这些问题的速度也越来越快,更好的而锻炼了我的逻辑思维能力。

  也正是由于这些小游戏,让我深深地意识到数学知识在生活中的运用有多么的重要。我一定要刻苦学习和钻研数学知识,让它更好的为我的生活服务。

数学的作文7

  10月29日 星期四 雨

  在国庆假期,爸爸带我去菜园去了解平时吃的蔬菜是怎样的含量,钙和磷又是在菜中是什么重要含量?在菜园里,叔叔阿姨向我们介绍各种蔬菜,是怎样种出来?土的标准含量是多少?

  接着叔叔阿姨介绍到含量最高钙和磷的蔬菜,分别是芹菜、菠菜、茄子,芹菜钙和磷的含量比是7:5,菠菜钙和磷的含量比是2:1,茄子钙和磷的含量比是23:20。爸爸提议到“这些蔬菜都是钙和磷含量较高的,接下来你们算一算哪个蔬菜钙和磷含量比最高?”话音刚落,就从包里拿出几张纸和笔给我们列算式。我们列算式,首先要比较,就必须前项或后项的数量是相同的。它们的后项是,比前项更好球,所以后项的数字必须是它们的最小公倍数,5、20、1的.最小公倍数是20,那它们必须乘出的后项等于20,它们的前项也要乘以相同的数(0除外)。芹菜应该前项后项同时乘以4,列出算式就是(7×4):(5×4)=28:20;菠菜应该前项后项同时乘以20,列出算式就是(2×20):(1×20)=40:20;茄子应该前项后项都,同时乘于1,列出算式就是(23×1):(20×1)=23:20。所以芹菜是28:20,菠菜是40:20,茄子是23:20,最小到大排序就是23:20<28:20<40:20,结果是菠菜含量最高,我把答案告诉父亲,父亲对我说:“答对了,所以以后不能挑食,要多吃蔬菜。”

  原来生活中也有许许多多的数学问题,所以,数学是奥妙的。我们应该勇于钻研数学,去发现它,去解答它。

数学的作文8

  老爸一米七五的高个子,中等的身材,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛……他就是我的爸爸,一个名副其实的“数学迷”。

  记得那天,我正在做奥数作业,一连几题“过关斩将”,都被我紧锣密鼓地顺利答完了,可还是被最后一道题给难住了,算来算去,还是理不出个头绪,顿时,乱了方寸。这时,“数学迷”老爸不知道什么时候已经神出鬼没地来到我旁边,只见老爸拿起我的本子,又顺手捧起一叠草稿纸,开始与题目“战斗”起来,他神情严肃,运笔如飞,有时眉头紧锁,侧着脑袋冥思苦想,有时“噌”地一下直起身来,在纸上勾画着,一手托着下巴,一手抓着头发……考场就是战场,这句话一点儿也不假呀,老爸此时此刻不就在战斗吗?到了中午,妈妈开始喊我们吃饭,今天餐桌上可是有爸爸最喜欢吃的红烧鱼,可看看爸爸,他还是无动于衷地坐在那,鼻尖冒出了细汗,眉间也皱起了疙瘩,可就是没有要吃饭的意思,于是我和妈妈先开始吃饭。终于,等我们吃完午饭,爸爸突然眉开眼笑地跑了出来,一种如释重负的感觉,可他却还是顾不上吃饭,又在一旁对我细致耐心的讲解起来,爸爸讲的.时候,条理清楚,方法简便、正确,不禁让我刮目相看。

  我的“数学迷”老爸在我的心里留下的其实不仅是热爱数学的形象,在爸爸的身上,我也懂得了一个道理:做什么事都要有毅力,不能半途而废,首先要克服心理上的压力,不能看见一点困难,就不去尝试,那就没有了成功的余地,相信自己,我能行!或许,这也是老爸做题的另一种法宝吧!

数学的作文9

  今天,妈妈要去买灯泡。到了超市,发现超市里有两种灯泡:一种是节能灯泡,一种是普通灯泡。节能灯泡虽然开200小时只需要用一度电,比普通灯泡一度电多用170个小时,但是它一个要5元,;普通灯泡一个只要1元,比节能灯泡便宜4元,但是它30个小时就要用一度电。

  妈妈问我:“考考你,如果我要买一个灯泡回家,买哪种的灯泡最划算?”

  我思索了一会儿,不慌不忙地说:“可以这样算:

  5/1=5

  30*5=150(小时)200小时>150小时

  还可以这样算:

  5/1=5

  200/5=40(小时)30小时<40小时

  由这几步可得出结论,节能灯泡省钱。”

  妈妈又问我:“很好。再想想看,还有没有别的办法来算?”

  我又想了一会儿,一个字一个字地说:“可以用我这学期才学的?百分数?来算。也可以这样算:

  5/200*100=0.025*100=2.5

  1/30*100≈0.033*100=3.3

  3.3>2.5

  或者这样算:

  200/5*100=40*100=4000

  30/1*100=30*100=3000

  4000>3000

  因此,也是节能灯泡便宜。”

  我和妈妈买了比较划算的'节能灯泡回去了。

  经过这件事,我明白了:“生活处处有数学”这个道理。

数学的作文10

  记得那天早上,一进教室门,我就听见同学们在纷纷议论着,“听说数学老师今天让课代表邹骏来给我们上数学课!”“让学生当老师!邹骏行吗?”

  果然,第三节课一上,数学老师就端了张椅子先坐在了教室的最后面。接着,邹骏拿着课本,低着头、红着脸走进了教室。看来还有点不好意思的嘛!同学们看到他这个样子,个个乐不可支。

  “上课!”

  “老师好!”

  哦,说错了,应该是“邹课代表好!”大家纠正着重新喊道,邹骏脸涨的通红,不好意思的点了点头,示意要我们坐下。顿时,班上哄堂大笑。

  上课开始了,邹骏虽然有点紧张,但没过多久,我们就忘了彼此的.身份。邹骏提了几个问题,没想到,举手的同学比老师上课时还多呢。

  新课上完了,开始作习题了。邹骏在黑板上抄着题目,不好!邹骏把距离的“距”抄成矩形的“矩”了。我们有点好笑,但又不敢笑出生来。只见陶颖举起了手,一副跃跃欲试的样子。“陶颖同学有什么事吗?”陶颖站起来一本正经地说:“邹老师,你那个‘矩’写错了,应该是足字旁的‘距’。”邹骏立刻去检查?果然写错了。邹骏的脸再次红了起来。不过,他还真有办法,学着老师的样子,一边把错字改过来,一边带着一种表扬的语气说:“陶颖同学观察很仔细,不错。大家应该向她学习。”

  这堂课上的井然有序而且很生动。我悄悄回头看了看老师,只见老师听得津津有味,还不时得点点头,一副十分满意的样子。

  “叮呤呤!……”下课铃响了。这堂特殊的数学课也结束了。同学们纷纷涌上讲台,夸奖道:“邹骏,你上的课还不错嘛!

数学的作文11

  今天下午,我放学回家做作业。数学书突然开口对我说:“主人,我要投诉你,你可别把我踢飞啊!”

  “放心吧!我会很爱护你的,你就尽管说吧!”

  “请翻到第1页,”数学书认真地说。“主人,你看这些算术题、问题和老师上课说要注意的地方,你都记下来了。这表现了你学数学很认真的那份心。”

  我脸上泛起了自豪的红光,“我怎么会踢飞你呢?我夸你还来不及呢!”

  “你也别得意得太早,请翻到44页。”数学书严肃起来,“这一页,你除了做了几个题目,老师说的`你又记在哪里?”

  “我也不想这样,”我脸上的红光立刻消失了。

  数学书想了想,然后说:“我看你是上课开小差忘记了,对吧?”

  “我们相处了2个月,我已经很了解你了。可你对我只是简单的了解。”

  “你每次都把时间花在语文书上,却一点也不关心我,你真坏。”我更不好意思了。

  数学书又说:“你现在已经上三年级了,要对自己严格一些,这样才配做我的主人。如果你再这样下去,我当你的书,也觉得羞愧。”

  “主人记住,要时刻对自己严格一些。”

  我不好意思地说:“我知道了,谢谢你帮我认识了这个坏毛病。我一定会时刻对自己严格一些的。”

  数学书笑了:“这样才配做我的好主人嘛!”

数学的作文12

  我的数学老师叫郑林。平时,我们亲切地叫她“郑老师”。她有一双浓眉和一双黑色的眼睛,眼睛虽然不大,但很锐利。(任何在课堂上心不在焉的人都不会逃过她的眼睛。)比较直的鼻子,多嘴,最大的'特点是她的眼睛下面有一颗非常明显的痣。事实上,郑老师的外表并不出众,但她有着丰富的教育经验,渊博的知识,极端的耐心和幽默的讲课风格,这就是我们喜欢和尊敬他的原因。

  没有必要详述高等教育的经验。郑老师在我们学校教了很多年书,带了很多班级的学生。其中,有在高中入学考试中名列前茅的考生。不过,郑先生自然很有学问。每次遇到课内外都无法解决的问题,我们都会请教郑老师。郑先生也会一一向我们解释。

  一个好老师对教育经验和知识不能缺乏耐心。

  郑先生的耐心不能用“极端”这个词来形容。每次上课,老师都会一遍又一遍地讲课,直到所有的学生都彻底理解为止。如果班上有些学生仍然不明白这些问题,郑老师会在课后耐心地解释。

  郑先生不仅有耐心,而且很幽默。我还记得当我在“有理数”单元时,许多学生不清楚它是不是负数。当时,郑先生只好用同样的方式告诉孙权:“你想想,我不是郑林,郑林,正零。虽然我叫郑林,但实际上,正零既不是正零,也不是负零从那以后,我们班没有人不清楚它是积极的还是消极的。

  这么好的老师,哪个同学不喜欢带他不尊重她?

数学的作文13

  如果要问我对什么最有兴趣,我肯定会回答:“数学!”数学是生活的基础,生活中离不开数学。我为什么会对数学有这么大的兴趣呢?那可要从那件事说起了。 “啊━━,好难呀!快被烦死了!”我抱着那给我抓了不下百次的头,痛苦地呻吟着。

  看着眼前那纵横交错的图形,我觉得头都大了好几倍。我已被这两道图形题折磨了一个小时,但一点头绪都想不出来。“哟!真是‘天生废材没有用’呀!”同桌口中含着冰棍轻蔑地说,“你算了一个小时都算不出,你还是放弃吧,你根本没数学细胞的。”“什么?”我拍桌而起,“我一定会做出的!”“那好,如果明天你再做不出,那你可要请我吃东西了!”“好,一言为定!”

  “滴嗒,滴嗒……” 在深夜的灯光下赫然有我的身影。我奋笔疾书,计算纸叠得老高,但我依然不住地演算。“当,当……”钟声响了十一下,“原来已这么晚了。”我抬起略酸的脖,看了一下钟,再低头看了依然空空如也的两道题。呜呜呜,老师可真是好“关照”,出了这么难的题来考我。看着这两个如毕加索所画的抽像画样的'图形,我真想扔笔不写了,但一想到今天同桌那轻视的目光,我顿时豪气冲天,对呀,别人能干的事我也一定能干得到!

  于是,我信心百倍地提笔疾书,在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响…… 万岁!终于写完了!看着我的“劳动成果”,只觉得由心底涌起一股强烈的成功感,满心都是欢喜。我忽然觉得数学并不难学,反而有它吸引人的一面,越难的题就使人回味无穷。 数学,用它独特的魅力深深吸引着我,让我们共同走进数学吧。

数学的作文14

  记得小时候过年时,我和妈妈去超市买了许多吃的准备回家过年的时候给到我们家的可吃。于是,第二天早上我就和妈妈早早的起来去超市买吃的来招待客人。

  一起床,我先站在路边等妈妈去把摩托车推过来,不一会儿,老妈就把车推了过来,我们便立马开车去了超市购物。

  不一会儿,超市到了我们立马进了超市,我们刚刚进去一看,哇,春节搞促销活动,几乎所有的东西都是搭配在一起买的,当时我立马想到价钱也一定会“减”价了,可是我又接着想到了“天上怎么会有白吃的馅饼”。所以,我还是不以为然的把价钱算了一下,一包洗手液是15元,两包洗手液是30元,这回只卖27.5元,30-27.5=2.5元,还好没有没亏。本过了一会儿,我又去买吃的了,一包香瓜子13.5元一包小的香瓜子12.5元,这时,一位营业员立马跑了过来说:“快买呀,一包大袋的和一包小带的香瓜子只要27。5元,便宜啦。快来买。

  这时,我又在脑海里计算了起来,12.5+13.5=26元,27.5元大于26元27.5-26=1。5元,呀,黒商。我便立马对妈妈说:

  “妈妈,不要买大包和小包连在一起的,那种的比分开来的`贵整整1.5元。”这时,我心里不经哈哈大笑。心想,哈哈哈,我今天终于用数学在生活中帮助了妈妈,帮妈妈省下了1.5元。

  这时,和蔼可亲的妈妈又对我说:“儿子,你终于长大了,学习也好了,能用你学到的知识来帮助别人帮助妈妈了,谢谢你儿子。

  我听了这番话立马对妈妈说:“不用谢,这是我应该做的。”

数学的作文15

  语文,即一种语言文字。

  语文一词在不同的学科里有不同的意义。

  在“语言文字”这一短语中,语言是狭义的,特指口语。

  语言文字的实质即广义的语言。

  语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是言语文化。

  语文是口头语言和书面语言的简称。(钱威、徐越化中学语文教学法华东师范大学出版社20xx年6月)。

  语文也是语言文字或语言和文学的简称。

  语文这二字,单看字面上,语文的“语”,意为“自己及他人的言论”(通俗点说就是你说话时运用的语言),“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。

  英语(English)是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语也发生了规律性的`变化。根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大语言,但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的,上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。

  数学源自于古希腊语,是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

  这就是语文英语与数学的含义了!

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