成长作文[经典5篇]
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的成长作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
从开始记事起,到小学即将毕业,每个同学都有说不完、写不尽的成长故事。
学校是我们成长的大厦,是我们的第二家园。每天每个同学的黄金时间都是在学校度过的.。校园中每天都发生着许许多多的故事,不知道同学们留意没有?
家庭是同学们成长的摇篮。一天中有很多时间大家都是在家里度过的。在长辈的关怀下,无论身体,还是思想,每天都在发生着细微的变化。成长的过程中,成功或受表扬了,可能兴奋过;失败或被批评了,可能伤心过;被误解或冤枉了,可能委屈过……就是在这每一件事中,我们一次次不断地明辨是非,审视自己。渐渐地,我们长大了,变得有胆识了,宽容了,生活能自理了。亲爱的小朋友,让我们走进成长故事里吧,你会发现小事情里孕育着大世界、大胸怀!
成长作文 篇2
如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如沙沙吹过的夏风,如随风舞动的秋叶,时光使成长使诗集页页翻动……
迎着风,沐着雨,我走过了十几年的沟沟壑壑。我曾以为如烟的往事早已幻化成点点晶莹的碎片,遗失在记忆的长河之中。但后来我发现,它并没有消失,当我暮然回首,它们就在我的记忆长河里闪烁着或明或暗的光芒。
在那天真烂漫的童年中,我像一条无忧无虑的小雨游弋在清澈见底的湖泊里。那时候的日子绿肥红瘦,一颗天真无邪的心载着的只是快乐的微笑。
可不知道何时,我已悄然走出了童年的轨道,慢慢地去叩响了青春的大门。在与童年告别的那一天,成长历程中纷至沓来的种种故事片段在我人生的屏幕中放映:傻里傻呼地接受老师给予最初的表扬;红着脸但迎着老师冰霜的目光;在合唱会上打了错误的拍子,在运动场上摔得鼻青脸肿,考试失利后独自在幽暗的小屋里哭泣……许许多多往事的回眸让我感动不已,月光不懂的我远行的情愫,星星也不会迷惑我闪烁的'泪珠。在成长的路上,就这样,我哭过也笑过。人生的画卷上我用心填涂着我真真切切的心灵布景。没有什么粉饰可以修理,因为那是我自己故事里的真谛,那是愿与我最初感动的吉光片羽。
成长是一片云的诗,还是一只蝶的画?我不知道,然而我却坚信,成长是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却又扣人心弦的语调。成长的思绪在飘荡着许多心灵的诉说——
风/追逐远行的情愫/问,这成长的路/还有多少成长的幕/年轻的心灵深处/是否一记述/昨日的风尘雨露/告诉昨天的神伤无助/踏上新的漫漫征途/领悟/告一番别样的新月疏疏。
成长作文 篇3
造化,那不过是我们一种神秘的幻觉的反映,平淡的人生,追求高远的目标、抱负!
——题记
如果是玫瑰,它总会开花的!
每个人都想赢,而你想过不怕输吗?只有当你不怕输的时候,你才能赢。
陈胜亦是如此。
他从小就心怀远大抱负,心怀天下黎明百姓,心怀鸿鹄之志......
我还记得陈胜曾经说过这样一句话:”燕雀安知鸿鹄之志哉!“他这远大的志向为后来他成就春秋大业作了铺垫。
秦二世元年七月,他被征发去驻守渔阳,并且担任了小队长。他们这支队伍临时驻扎在大泽乡。但正好遇上天下大雨,道路不通,已误期限。于是陈胜就与吴广商量着:反正怎么着都是个死,倒不如拼一把,为了国家,为了黎明百姓,也为了自己!这样会更有意义!
于是,史上第一次农民起义——大泽乡起义,就由此爆发了。陈胜、吴广就是此次起义的头目。
陈胜、吴广分析着,密谋着。他们去占卜过后,先是鱼腹藏书,后又篝火狐鸣,用此来树立陈胜在军中的威信。
后来吴广就趁军官喝醉后,故意提出要逃跑使军官恼怒而辱骂他,以此来激怒众士卒。然后他们俩一起杀了那俩个军官,后又召令徒属说:”公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!“多么尖锐的一句话,就像那瞄准了的子弹,直插人心。这是来自生命深处的声音,清澈纯粹到无可挑剔的情感呼唤,牵动着每一个脆弱敏感的'心弦。
陈胜之所以能成为农名起义的领袖,固然在于他有敢于举大计的反抗精神,但和他从小就树立了“鸿鹄之志”不无关系。可见:人贵在立志,志向影响着一个人成就的大小。且陈胜还有着一股不屈服于命运的劲。他说得那句“王侯将相宁有种乎”多么的铿锵有力,多么的激奋人心呐!
此次起义,多靠的是谋略与胆识,但是也逃脱不了志向的干系,也免不了与命运抗争的精神。
与其说要学习古名人的智慧,倒不如先学习好古名人的精神,再去思考学习古名人智慧之说。
成长作文 篇4
人生路漫,成长亦非凡。在忍受着各方嘲弄戏谑、失望叹息之时每一秒都漫长如度年。在那段成长的路程中,风雨走过,迎来花香。
初一学年,在人才济济的重点中学,我初来乍到,怀着好奇与探索未知的信心参加了入学第一场考试——语文。尽管陌生的环境与面孔曾让我瑟缩不前,监考老师手中散发着油墨味的试卷使我紧张不安,我接受了初中生涯的第一次考验。
懵懂无知的学子被冰冷的现实打败。第一大题,踌躇在答案里、选项间,内心的大石头悄然悬起。完全陌生的题型打乱了我的思绪,偷走了时间,令笔尖飘忽不定、寸步难行。第二大题——阅读。我怀着惴惴不安的心情与一道脱离常规答题格式的难题斡旋许久,硬着头皮反复思忖文章,试图找出突破口,最终无功而返,目光扫向手表,猛然意识到所剩无几的答题时间。快来不及了!第三大题,课外古诗词俨然挡住了我追赶时间的道路,仿佛在嘲我无知。无力弥补的错误只能任之由之,我将目光聚焦到第四大题——作文。本来空空如也的知识储备与灵感和前所未有的作文要求相比少得可怜,硬像是从石头里面挤水一样,写出的两百字后依旧大空白的答题卡,白得愈发刺眼,笔尖所依止的灵感少得被焦炙与烦躁彻底击败。在考试最后的几十分钟,我的大脑逐渐麻木,内心早已抓心挠肝般崩溃了几许。
成绩下来了,20分的作文成绩让迎面的微风寒冷无俦,寒心的现实让我伤心了许久,我默默下定决心,无论和同学们的`差距有多大,也要脚踏实地,努力赶上。努力赶超的日子并不总是一帆风顺,有时候虽然努力了,并没有看到预期的效果,我重整心情,继续默默耕耘。我相信,只要不放弃,总会迎来梦想成真的时刻。
现在,回首那段成长的路程,苦中有涩,涩中含泪。老师与家长的失望、沉默,同学的不置可否,曾如慢性毒药般猛烈地在我心中刺下深而难以愈合的伤口。我以泪为马,以痛为笔,在不断的自我完善中,终于迎来了初二在作文天地中的翩跹。
忆及昔日那段成长的路程,仍然记忆犹新。感恩那段岁月坚强了我的内心,磨炼了我的意志,成为人生中不可多得的佳茗。
成长作文 篇5
童年,伴随着越来越成熟的脸早已离开,从磕磕绊绊到坎坎坷坷,我们都在成长。
初二的步伐早已要跟上初三的轨迹,如今,每日的披星戴月,让自己有种说不出的惆怅。到了复习阶段,测验几乎每周都会有两到三次,早已习惯了这飘着油墨味的白纸黑字,却无法习惯那报分是紧张的气氛,更无法习惯那雨点般的大叉,老师说:“题目难是希望和别的好学校竞争。”这么多的日子,经过多少的激励教育,我早已深知知识可以改变命运。可看这那触目惊心的分数,好像眼前就是父亲失望的表情,分析考卷是,真的,真的`无法思想集中。我都在想双休日是该在什么时候、什么地点、什么方式告诉他们我的分数,泪水一次又一次的湿润了眼眶。直至放学,老师说,只要认真订正考卷,就别签名了,吸取这次教训大考考好些。一刹那,班级里有或高或低的欢呼声,而我却怎么也高兴不起来 ,我多希望,多希望老师可以在优秀的分数中报到我哦!可是,毛手毛脚、知识点不能很好的运用,导致我每个“陷阱”都往里跳,考试失利,对不起父母、对不起老师、更对不起自己,闭上眼,生生地把眼泪憋了回去。
天蓝得纯粹而又空旷,没有风,阳光仿佛也静止了。一个人走在回家的路上,心情烂到极点,这时,一只手搭在了我的肩上,说,其实每个人都是幸福的。那双手的主人是“言”,对哦,只是自己的幸福,常常在别人的眼里。那也是一种磨练,你要为有这种磨练而庆幸,她又补充道。失败就把它看做一种成长,虽然会有伤痛,但却快乐着,因为无形中我们成长了。
成长是一种伤痛,它改变了我们的娇纵;成长是一种磨练,它坚定了我们的意志;成长是一种快乐,它让青春不再深沉。如果问我一生种最难以释怀的是什么?我会说,成长。
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