小学生的作文集合[5篇]
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学生的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我读了课文《生命 生命》之后,有几个问题一直不明白:生命的意义到底是什么?为什么生命的意义都不同?
飞蛾被捉住时拼命地挣扎,渴望自由,丝毫无法逃生,体现了飞蛾生命的渺小。小瓜苗没有任何富裕的条件,却钻破墙缝里的水泥,顽强生长,体现了瓜苗生命的坚强。两种生命却有两种价值,这更让我搞不懂了。
有的人说,生命是脆弱的;有的`人说,生命是伟大的;有的人说,生命是短暂的;有的人说,生命是永恒的。生命的意义这么多,我自己也搞不懂。所以,我决定观察小动物,看课外资料,观察植物,一定要自己探索出生命到底是怎么样的。
看了足够的资料后,我明白了。生命的意义没有固定的解释,每一个生命都是不同的。有人家境贫寒,却通过努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因为不努力,过上了连普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是并没有成功,还是个普通人。每个人都有自己的经历,而每个人的生命经历都是不同的。不只是人,植物,动物也是有不同的命运。有的种子能受到花匠的照顾,长的健康漂亮,有的种子会掉在路边,经受风吹雨打。
每一个生命都是不同的,每一个人都是独一无二的。我们应该珍惜生命,应该充实利用自己的时间。
小学生的作文 篇2
今天,烈日炎炎。树叶都快要被晒干了,知了大声的唱个不停。我又热又渴,爸爸特意上街去买了一个大西瓜。
这个西瓜又大又圆,好像一个大头娃娃的脸,它还穿了一件黑绿相间的袍子,头上还有一根弯弯的头发。爸爸把西瓜一切两半,西瓜肚子里的'黑子红壤立刻出现在我的眼前。我馋的口水直流,马上拿起一芽就大口大口的吃起来,哇!真甜呀!瓜瓤还沙沙的,真好吃!吃了一芽又一芽,吃的肚皮都快要撑破了,我还是没吃够。
谢谢爸爸今天买了好吃的大西瓜给我解了馋。
小学生的作文 篇3
经过两天的激励角逐,我们集团的运动会终于落下了帷幕。据老师说本届校春季运动会五大校区共有4400多名参加学生,规模堪称史上之最。虽然天公不作美,下着雨,但并不能阻止我们每一个运动员的热情。今年是我第一次参加集团运动会。
运动会入场式结束后,就要跑200米了。我去了检录场地,那里的人多得不得了。终于我检录完了,不过我站在第8道,这让我有点紧张,第8道可是最吃亏的呀。开始跑了,想着能为班级争光我的心里美滋滋的,也因此兴奋不已。大家都在为我喊加油,我努力地加快脚步,可是对手太强了,我和第一、第二的差距越来越大,别说超上去了,连跟都跟不上,这让我感到很无奈,小组第三的成绩也没有能进决赛。跑完200米后,我赶紧回到座位吃午饭,想到下午还有800米的比赛,我胃口也提不起来。好不容易挨到了下午,我站在了800米的起跑线上,枪声一响,我飞快地跑出去,因为可以直接抢跑道,我马上占据了一个有利位置,我拼命地跑,终于在两大圈后跑出了小组第4的'成绩。后来老师告诉我我得了集团三年级800米这个项目的第11名,好开心啊。回家后妈妈还因此奖励我看电视呢。这是我第一次参加运动会的经历,以后我一定要多努力,为班级争光,为学校争光。
小学生的作文 篇4
我叫郑好,今年9岁了,是个小女孩,身高差不多1·4米,是个中等个子,皮肤有些黄,是个地道的中国人。我胖胖的,在那又大又圆的脸上,镶着两颗葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的。
本人的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主义,想象力丰富,个性温和也有时会很活泼,具超强的包容力,敏感爱幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒绝,思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意,就拿上次数学考试来说吧:本来我该得满分100分的',就是因为我粗心大意,三心二意,错了那么一小道题,就扣了我1分,只得了99分,可我还是满不在乎的,我想:反正我没像2年级考试时得89分,就行了,我还进步了10分呢!
这就是本人了,大家觉得我可爱吗?
小学生的作文 篇5
不一会儿,一座“坟”垒成了,我倒背着手,看着自己的“杰作”得意地吹着口哨。
这天晚上我看了个电视,是讲壁虎为人类做好事,吃害虫的'事,这对我影响非常大,想起自己刚才的所作所为,心里实在非常难过。
还没看完,我就跑了出来。在皎洁的月光下我立即扒开土堆,把盒子捧出来。打开盖,看见那只壁虎还活着,“小不点”也比刚才好点了,我这才松了口气。把他们放回屋里,不让它们冻着,愿它们恢复健康,夏天为我们服务。于是我又吹起了口哨,这次口哨是轻松愉快的。
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