语文 - 一夜的工作
语文 - 一夜的工作1
1.理解周总理“工作劳苦”和“生活简朴”。
2.学习课文的结构和表达思想感情的方式。
3.有感情的朗读课文。
4.指导背诵最后两个自然段。
教学重、难点:
重点:了解课文从哪几个方面叙述周总理一夜的工作的。
难点:课文最后两个自然段。
课前准备:
小黑板、
教学时间:两课时
教学过程:
第二课时
一、导入
1.师:同学们,今天我们继续学习第13课<一夜的工作>(板书课题)。请同学们看老师写字,齐读课题。
2.上节课,我们初步了解了课文内容,那么,课文是从哪两方面叙述周总理一夜工作的呢?
(生发言,板书:工作劳苦,生活简朴)
二、导学
1.那么,从哪些地方可以看出周总理工作非常劳苦呢?请同学们自由大声地朗读课文,用“~~~划出有关的句子。(相机板书:任务重、时间长、很认真)
2.出示小黑板:“他一句一句地审阅……有时间问我一两句”
(1)自由读(找出表现周总理审稿过程中动作的词。(看、画、想、问)
(2)这些词说明了什么?
( 说明周总理对每句话都要认真看,仔细想,遇到不清楚的地方总要问个明白,以保证文件准确无误。)
(3)指名读。
(4)师领读。
(5)齐读。
小结:同学们读得真有感情,可见大家已深深地体会到了周总理工作的劳苦,总理不仅工作辛苦、认真,在生活上更是作风简朴,深受人民爱戴。
那么,课文从哪些地方可以看出周总理生活简朴呢?请同学们默读课文,用∽∽画出有关句子。
3.学生读“室内陈设极其简单……”这句话。(板书:陈设)
(出示小黑板)读“花生米并不多,……增加了份量”(板书:食物)
师问:你是怎样理解这句话的呢?
4.指导朗读。(指名读,师领读,齐读)
5.去掉“好像”一词让学生反复读,从读中体会句子的意思。
小结:读了这些话后,我们深深地感动了,是啊,多好的一位总理!作者亲眼看到周总理一夜的工作,激动的心情难以平静,胸中自有千言万语要倾诉。那么最后他是怎样直接来表达这真情实感的呢?请同学们大声读最后两个自然段。
6.读了课文后,你们从哪些地方可以直接看出作者内心是十分激动的?(生发言)
7.师引读。(也可以让读的好的'同学带读)
8.齐读。
9.指导背诵。
三、练习
1,背诵最后两个自然段。
2,同学们,我们以前学过不少有关介绍周总理的文章,如:<十里长街送总理>就是最感人的一篇,看过有关介绍周总理的电影,那么,联系今天学习的课文,你们想说些什么吗?(可让学生选取一些典型事例来说)
3,课堂时间允许的话,还可以让学生动笔写一写。
四、.总结
是啊,敬爱的总理虽然早已离我们远去了,但他那不怕劳苦的工作精神,简朴的工作作风,值得我们好好学习。最后,让我们再一齐背诵作者的两段话,来结束今天的学习吧!(师起头:在回来的路上…….)
板书设计:
任务重
工作劳苦 时间长
13.一夜的工作 很认真 全心全意
为人民服务
陈设
生活简朴
食物
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语文 - 一夜的工作2
一、形近字组词。
陪( ) 稿( ) 极( )
培( ) 搞( ) 及( )
朴( ) 记( ) 碟( )
扑( ) 纪( ) 蝶( )
二、从课文中找出合适的量词填在括号里。
一()文件 一()台灯 两()绿茶
一()写字台 一()花生米两()转椅
三、将意思相近的词用线连起来。
思索 一般
普通 增添
劳苦 马上
增加 简便
立刻 思考
简单 劳累
四、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:
2、他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:
五、选词填空。
无论……总是…… 不是……而是……
虽然……但是…… 因为……所以……
1、()周总理是国家的领导人,()他的'生活非常简朴。
2、周总理审阅文件()浏览一遍就算了,()一边看一边思索,有时还问我一两句。
3、()我送稿子给总理审阅,()亲眼看见了总理一夜的工作。
4、()工作量有多大,总理()那样一丝不苟。
语文 - 一夜的工作3
字词荟萃
1、写出下列词语的近义词。
极其()劳苦()简朴()思索()
2、写出6个读音为“liú”的字,并分别组成词语。
()()()
()()()
3、根据意思选择适当的词语,填在括号里。
打量浏览仰望瞅见俯视
(1)粗略地看一遍。()
(2)仔细看。()
(3)看见。()
(4)从高处往下看。()
(5)抬头向上看。()
句段集锦
抄写课文中你印象深刻的句子。
课文链接
读句子,并说说你从中体会到什么。
(1)我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
(2)他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
(3)花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
课外延伸
1、阅读:
吐鲁番盆地
我国的'旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
(1)给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。
漫天风沙()长夜漫漫()漫无目的()
(2)在文中括号里合适的词下面画横线。
(3)在文中的括号内填入合适的关联词。
(4)文中的“火洲”“风库”指的是。
(5)吐鲁番人用的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以,栽种桃树、梨树,可以,从中可以看出吐鲁番人的。
2、写话:
学习了课文,你觉得周总理身上有哪些地方值得你学习?
参考答案:
字词荟萃
1、极其(非常)劳苦(辛苦)简朴(朴素)思索(思考)
2、略。
3、(1)浏览(2)打量(3)瞅见(4)俯视(5)仰望
课文链接
(1)周总理生活极其简朴。
(2)周总理做事认真、细致,一丝不苟。
(3)周总理生活简朴。
课外延伸
1、阅读:
(1)漫天风沙(③)长夜漫漫(②)漫无目的(①)
(2)强烈照耀别致
(3)只要……就;既……又。
(4)新疆吐鲁番盆地。
(5)植树造林;遮阳蔽日;为行人解热止渴;智慧和创造力。
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语文 - 一夜的工作4
一、有感情的朗读课文。
二、形近字组词。
陪( ) 稿( ) 极( )
培( ) 搞( ) 及( )
朴( ) 记( ) 碟( )
扑( ) 纪( ) 蝶( )
三、从课文中找出合适的`量词填在括号里。
一()文件 一()台灯
两()绿茶 两()转椅
一()写字台 一()花生米
四、将意思相近的词用线连起来。
思索 一般
普通 增添
劳苦 马上
增加 简便
立刻 思考
简单 劳累
五、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:
2、他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:
语文 - 一夜的工作5
一、填空。
()不自()默()()声
()尽脑()随()所()
二、把下面每组词中,不是一类的词用“______”划出。
1.小学中学大学学校
2.杏花雪花荷花菊花
3.小稻小麦粮食玉米
4.沙发茶几衣柜家具
三、修改病句。
1.我的家乡是山东人。
2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。
3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
四、排列下列这段话,把序号写在括号里。
()牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
()“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
()牛顿是世界上有名的`发明家。
()牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
()一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
五、组词。
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