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体育教案-韵律健美操(2)

时间:2023-02-26 23:42:57 初中体育教案 我要投稿
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体育教案-韵律健美操(2)

初一年级   第 十一 周  第 22次课    备课教师:沈 跃

体育教案-韵律健美操(2)

韵律健美操(2)

难点:各动作的路线

重点:节奏感和协调性

教学目标

知识目标:学生能知道韵律健美操的锻炼价值

能力目标:学生能学会组合动作5——9拍动作,能进行尝试练习和创造练习

情感目标:培养学生群体合作的精神,塑造良好的体形

教学过程(www.fwsir.com)

教学内容

教  师  活 

时间

学  生  活 

练习次数

教师修改

意见

 

 

 

教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。

 

体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

情景的导入,通过游戏的形式更能提高学生学习的积极性和求知欲望

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、  在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。

 

 

 

 

2、“同学们好!”

3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。

1、  安排见习生。

 

 

2分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全班成二列横队集合。

组织如图一

×××××○○○○○

×××××○○○○○

★        (图一)

1、“老师好!

2、认真听讲,明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。

 

 

游戏

 

慢跑

二、教师引导学生进行游戏

1、  游戏内容:

美化校园 方法:                               把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则:起跑时不过线

返回后绕过最后一名学生再拍手

二人合作比赛是不能松手

2、  指导各小组长带队组织练习

3、  教师来回巡视并指导

4、  游戏结束作简单评价

三、教师组织学生慢跑400米

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

二、学生根据兴趣选择练习内容,有选好练习的小组长带队练习

练习图略

1、  学生知道游戏方法及要求

2、  积极参与游戏,并注意安全。

3学生能遵循游戏规则

 

 

 

 

三、由体育委员带领成二路纵队慢跑400米


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