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小学主题班会教案

时间：2022-06-28 07:18:42 小学班会教案我要投稿

关于小学主题班会教案模板合集十篇

　　在年少学习的日子里，大家都知道主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家整理的小学主题班会教案10篇，欢迎大家分享。

关于小学主题班会教案模板合集十篇

小学主题班会教案篇1

　　一、班课课题：争做文明的小学生

　　二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等

　　四、过程设计

　　1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

　　2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

　　3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。

　　4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

　　5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

　　6、互相查一查：

　　（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

　　（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

　　（3）家庭中会出现哪些不文明的`现象？

　　（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

　　（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

　　7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

　　五、活动结束（希望寄语）

　　班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

小学主题班会教案篇2

　　一、歌曲引入

　　班主任：同学们，刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲，你们有没有什么感受要说？

　　中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生教育守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，他教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天，我们班将开展“学新手则，养好习惯”的主题班会活动，希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生

　　二、首先，我们来欣赏一段表演，大家积极讨论一下自己的看法

　　1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

　　生：哎呀，这道题我不会了，不做了……

　　3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

　　生：打扫卫生，这是你的地方，干嘛扫到我这边？；桌子底下的纸是你的，应该你捡起来……

　　4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　生：三四个人拥挤着进入教室：站队不成行；跑着去站队，插队：把教室张贴撕掉……

　　5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

　　生：这道题我会做，但是我就是不告诉你……

　　6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

　　生：你借我的彩笔怎么两天了还不还我，我还用呢……

　　7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

　　生：今天课间操我不去了，我在教室玩……

　　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

　　生：放了学，我们去水库游泳吧……

　　9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

　　生：妈妈，妈妈，给我买那件衣服，人家都穿了，就我没有……

　　三、我们有个知识竞赛，看那位同学知道的又多又准确

　　1、守则包括哪些方面的内容？

　　2、守则第三条的`内容是什么？

　　3、守则第六条的内容是什么？

　　4、请说出五种文明用语

　　5、交通方面应该注意哪些事项？

　　四、我们不光要会说，更要会做，下面，请同学们当个小裁判，看看他们做得对不对

　　1、几个小朋友放学站队不排队

　　2、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来

　　3、课间操排队乱糟糟

　　4、吃着口香糖做作业

　　5、张三进办公室主动打报告

　　五、同学们，大家都列举了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事，在今后的生活和学习中，你们能用行动更好的实现自己的诺言，都有信心吗？要想做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从自己身边小事做起，以《中小学生守则》来规范自己，要求自己。下面，让我们带着这股信心，这股热情，齐读我们的《中小学生守则》，“爱党爱国爱人民……”

小学主题班会教案篇3

　　活动时间：20xx年12月

　　主题：科学家的故事

　　活动目的：

　　1、过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

　　2、从小培养他们对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　老师：同学们，今天我们在这里召开一节《科学家的故事》的主题班会。纵观古今中外，是无数的科学技术人才为科技的发展做出了巨大的贡献，立下了汗马功劳。课前，老师让同学们收集一些有关科学家的故事，大家都收集了吗谁第一个给我们讲故事

　　二、学生讲科学家的故事

　　三、说说名言

　　在此，我要将他的一句名言送（读大屏幕上的`话）。同学一定也知道些科学家的名言吧，谁想说说

　　无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。---爱迪生

　　胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---牛顿

　　希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。---富兰克林无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。---培根

　　四、观看小动画

　　五、活动

　　科学家们取得的成就令世人瞩目，他们为祖国争得了荣誉，为人类的进步做出了贡献。老师希望同学们今后更加勤奋学习，积累更多的科学知识，勇于实践，大胆创新，扇动雏鹰奋勇的翅膀，飞上科学的蓝天，共创一片绚丽的辉煌！

小学主题班会教案篇4

　　指导思想：

　　为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

　　队会主题：幸福的节日难忘的童年

　　队会目标：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

　　队会形式：校园盛会

　　队会准备：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

　　队会礼仪：队歌、队礼、红领巾

　　队会内容：

　　1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节，我们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)

　　2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)

　　3.宣布开会：(大队辅导员老师)：现在宣布：团泊中心校 xxxx年庆祝六一国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第1套) 今天和我们一起欢度节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!

　　程序：

　　1.出旗： (小主持人男)：现在进行第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)

　　2.唱队歌：(小主持人女)：现在进行第二项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)

　　3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：现在进行第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。

　　4.组织颁奖仪式：(略)

　　5.大会发言：(小主持人女)：现在进行第五项，大会发言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好学生代表发言。(略)(3)(小主持人男)：下面请老师代表发言。(略)

　　6. 校长讲话：(小主持人女)：现在进行第六项，请xx校长讲话。(略)

　　7. 与会领导讲话：(小主持人男)：现在进行第七项，与会领导讲话。下面请 (略)

　　8.呼号：(志小主持人男)：现在进行第八项，呼号! 全体立正，下面由辅导员老师带领我们呼号

　　9.退旗：(小主持人女)：现在进行第九项，退旗 (鼓号齐奏第4套)

　　10. 演出文艺节目：(小主持人男)：下面进行第十项，演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开始过程略)

　　11. 闭会：

　　(1)(小主持人女)：尊敬的各位领导，老师们，同学们，我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。

　　(2)附：队会闭幕词：男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，是养育我们的沃土，是照耀我们的'太阳，今天我们拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!男：新世纪的太阳是我们的;女：新世纪的鲜花是我们的。男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。男：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的六一。女: 六.一，一年一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。男: 六.一，一年一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。女：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。合：衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节日，感谢您们对我们的关怀，和培育!合：今天我们相聚在这里，明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们，放飞我们的希望吧，我们坚信明天更美好!

　　(3)音响播放：《让我们荡起双桨》

小学主题班会教案篇5

　　意义目的：

　　爱是人类生存是美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱的情感。

　　活动形式：

　　综合表演

　　活动准备：

　　1．选取生活中的真实事例，编成小品。

　　2．搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。

　　3．学生排练舞蹈以及其它节目，认真练习。

　　4．善于发现生活中的好人好事，做个生活的有心人。

　　活动过程：

　　序曲

　　甲：爱，是心灵的呼唤；

　　乙：爱，是纯真的情感；

　　甲：爱，是人间的春风；

　　乙：爱，是生命的源泉。

　　甲：爱，是人类生存的美德！

　　乙：爱，是社会发展的基础！

　　甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！

　　乙：只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌！

　　甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！

　　乙：只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！

　　合：五（4）中队“爱在校园”主题队会——现在开始！

　　乙：全体起立。出旗，敬礼。（出旗，敬礼）

　　甲：礼毕。（放下）唱队歌。（全体唱队歌，）

　　乙：请坐！

　　（一）爱学校

　　甲：我们是一棵棵绿色的幼苗，

　　乙：生长在麻小温暖的怀抱。

　　甲：清新的空气哺育着我们，

　　乙：温暖的阳光将我们照耀。

　　甲：生长在麻小，是我们的骄傲！

　　乙：学习在麻小，是我们的自豪！

　　甲：请听歌曲《绿色的希望》。

　　（歌曲《绿色的希望》）

　　甲：是啊，今天，我们以麻小为荣！

　　乙：而明天，让麻小为我们骄傲！

　　甲：青青的校园，为我们创设良好的学习环境。

　　乙：莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃生机。

　　甲：校园是我家，（合）建设靠大家！

　　乙：请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》。

　　（诗朗诵《爱在校园》。）

　　（二）爱班级

　　甲：青翠的松林，是蘑菇的家；

　　乙：蔚蓝的天空，是白云的家；

　　甲：广阔的牧场，是牛羊的家；

　　乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！

　　合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

　　甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。

　　乙：建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！

　　甲：那么，亲爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主人，应该做些什么呢？

　　（同学们自由发言）

　　乙：同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！

　　甲：而且，同学们都说到做到。

　　乙：哦？是吗？

　　甲：是啊！让我们听听同学们是怎样关心集体的吧！

　　（同学们自由发言）

　　乙：这样的'事例真是举不胜举！

　　甲：这样的精神真是可歌可敬！

　　乙：有了这样的精神，我们的集体一定会——不断前进（鼓掌）！

　　（三）爱老师

　　甲：如果说，集体是我们共同的家。

　　乙：那么，老师就是我们共同的家长。

　　甲：我们生长在温暖的集体中。

　　乙：师生之间朝夕相处，情深意长。

　　甲：多少次，我们遇到难题！鼓励我们的，是老师温暖的微笑；

　　乙：多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是老师严厉的目光；

　　甲：老师，有了您，校园才会这样美丽！

　　乙：老师，有了您，花朵才会如此芬芳！

　　甲：然而，老师的辛劳，又有谁能知晓！

　　乙：让我们听听这些小伙伴的叙述吧！

　　（表演小品《夸老师》）

　　甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！

　　乙：老师的辛劳，又何止这些！

　　甲：千言万语，也道不尽我们对老师的爱！

　　乙：那么，就让我们用优美的歌声来表达吧！

　　乙：请听歌曲《每当我走过老师窗前》

　　（歌曲《每当我走过老师窗前》。）

　　（四）爱同学

　　甲：敬爱的老师！我们永远感谢您！

　　乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根！

　　甲：那爱，发芽开花，结出了丰盛的果实。

　　乙：我们也学会了爱，学会了关怀！

　　甲：我们互相关心。

　　乙：我们互相帮助。

　　甲：那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？（有）

　　乙：谁能介绍一下呢？

　　（同学们自由发言）

　　甲：同学们的回答真好！

　　乙：这就是爱，这就是关怀，这就是友谊！

　　甲：请听诗朗诵《友谊》。

　　（诗朗诵《友谊》）

　　乙：深厚的友谊，温暖了我们的心灵。

　　甲：深厚的友谊，也温暖了我们每一个人。

　　乙：爱，是阳光，是雨露。

　　甲：爱，是春风，是鲜花。

　　乙：爱是无私的，爱是广义的。

　　甲：我们的爱，已经延伸到了班外、校外。

　　乙：同学们，还记得5、12吗？（记得）

　　甲：是啊，我们不会忘记！去年的5月12日下午，我们学校全体师生向灾区的朋友献上了爱心。同时，我们也受到了一次爱的教育。

　　乙：下面，让我们作个简单的回顾。

　　（播放录像）

　　甲：如此感人的一幕，久久在我们的脑海里回荡！

　　乙：如此动人的乐章，将永远影响我们的一生！

　　甲：同学们，此时此刻，相信大家的心情都很激动！

　　乙：在今后的学习生活中，我们仍要一如既往地奉献自己的爱心，让世界变成更美好的人间！

　　甲：请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

　　（舞蹈《爱的奉献》。）

　　尾声

　　甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。

　　乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。

　　甲：我们要播撒爱的种子！

　　乙：我们要珍惜爱的花朵！

　　甲：只要我们付出真心！

　　乙：只要我们付出爱心！

　　合：我们的明天就会变得更美好！

　　甲：让我们高声齐唱《明天会更好》，祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天！

　　（齐唱。拍手。凝聚。）

　　乙：下面，请辅导员讲话。（鼓掌）

　　（辅导员讲话。呼号。）

　　合：五（4）中队“爱在校园”主题队会——到此结束。

　　（热烈鼓掌。）

小学主题班会教案篇6

　　一、活动简介：抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

　　二、活动过程

　　1、主持人引入

　　主持甲：同学们老师们，大家好， “我是文明小学生主题班会”就要开始了。

　　主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？

　　主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？

　　主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

　　主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

　　主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

　　行为规范知识竞赛题

　　一、简答题

　　1、行为规范共分四大部分？

　　2、上下课时同学们应如何做？

　　3、我校的校风是什么？

　　4、我校的学风是什么？

　　5、我校的教风是什么？

　　6、说出五种文明用语

　　7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

　　二、判断题

　　1、我们可以配戴首饰，披头散发。（F）

　　2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（T）

　　3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。（T）

　　4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）

　　5、我们可以在操场上骑车。（F）

　　6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T）

　　7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T）

　　8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（F）

　　三、自由发言

　　请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

　　四、讨论题

　　只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

　　五、总结

　　主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。

　　主持甲：这需要我们从小养成规范的.行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。

　　主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”

　　主持人：我是文明小学生班会到此结束。

小学主题班会教案篇7

　　班会主题：读书更快乐（读书交流）

　　班会目的：

　　1、通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。班会过程：

　　一、情境导入

　　主持人甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲：如果你到我们班来，同学们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！主持人甲和乙：六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗？下面我们听听“三苏”读书的故事。

　　附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。

　　主持人甲：是啊，读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互交流读书的成果吧！

　　二、分享成果

　　主持人甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

　　主持人乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

　　主持人甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

　　主持人乙：同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书，也可以是一篇文章。

　　（学生介绍自己写的读书感受）

　　生1：

　　生2：

　　生3：

　　生4：

　　……

　　三、书目串烧

　　主持人甲：看来，同学们在平时的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧！

　　生1：《假如给我三天光明》，让你感受海伦．凯勒的坚强与乐观。

　　生2：《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。

　　生3：《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。

　　生4：

　　……

　　主持人乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。对于我们小学生来说，应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

　　四、老师指导

　　主持人甲：这么多好书，怎么读才能更有意义呢？让我们掌声欢迎老师，请老师将自己总结的读书方法与学生交流。

　　班主任老师：

　　古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，读书可以长智，读书可以养心。但如何才能更好地读书呢？我认为读书要有计划：

　　读书就要动笔。把书中优美的'词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。

　　读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。

　　读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。

　　五、作业布置

　　主持人甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。

　　主持人乙：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

　　主持人甲：读好书是一种乐趣，一种情操，

　　主持人乙：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。

　　主持人甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！主持人乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？请同学们利用假期时间，尽情读书吧！

　　主持人甲和乙：六年级《读书伴我行》主题班会到此结束！

　　好！本次班会到此结束！

小学主题班会教案篇8

　　活动目的：

　　通过班会教育学生养成不吃零食的好习惯，教育学生远离零食，注意自己身体健康，成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。

　　活动准备：

　　收集吃零食的危害，在班上讨论。

　　活动过程：

　　一、你吃零食吗?该不该吃零食?

　　主持人：小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的.环境卫生，增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。

　　1小品展示

　　一下课，小卖部门口全是学生，为了买零食上课迟到，在课堂上偷吃零食，剩下的零食扔在地上，值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾。

　　2主持人：请同学们完成以下调查：

　　(1)你平均每天用于买零食的钱是几元?

　　(2)你喜欢的零食的种类?

　　(3)你试过戒零食吗?

　　(4)你在课堂上吃过零食吗?

　　(5)因为买小食品上课迟到过吗?

　　(6)你父母反对你吃零食吗

　　二、吃零食有哪些危害?

　　1你最喜欢的零食是什么?

　　(小组讨论、代表发言)

　　2小组讨论吃零食对小学生的危害：

　　全班交流

　　3介绍部分食品。

　　(1)果冻

　　吃果冻不仅不能补充营养，甚至会妨碍某些营养素的吸收。少量吃并没有什么害处，也不会发胖，但是不能用来“增加营养”。

　　(2)薯片

　　薯片的营养价值很低，还含有大量的脂肪和能量，多吃破坏食欲。容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。

　　(3)话梅

　　话梅含盐量过高，如果长期摄入大量盐分会诱发高血压。

　　(4)快餐面

　　脂肪含量过高，营养价值低多吃不利于饮食平衡。

　　(5)饼干

　　饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质比较少，多吃不利于饮食平衡。

　　(6)泡泡糖

　　泡泡糖营养价值几乎为零，一些产品含有防腐剂对人体健康损害很大。

　　(7)膨化食品

　　营养尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。

　　三、小结

　有关专家通过调查研究认为，多吃零食对中小学生的生理和心理发展都有着消极的影响，因此，我们学生要树立正确的饮食观念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦学习，将来为祖国做贡献。

小学主题班会教案篇9

　　一、指导思想：

　　地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

　　二、活动方式：召开主题班会

　　三、活动准备：

　　学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。

　　四、班会过程：

　　1.班长宣布：""主题班会现在开始。

　　2.班干部介绍活动内容及要求：

　　同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!

　　3.发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!

　　学生讨论：

　　(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?

　　电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……

　　水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……

　　(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?

　　学生举例：

　　如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

　　②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

　　③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

　　④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。

　　⑤我们家的冰箱很费电。

　　⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。

　　⑦我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。

　　4.发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

　　(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?

　　(0.5×12亿× 365天=2190亿度)

　　班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的`眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：

　　①做到随手关灯。

　　②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

　　③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

　　④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

　　⑤开空调时把门窗关严。

　　⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

　　⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

　　⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

　　6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献)

　　7、班主任总结：

　　首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。

　　8、班长宣布：《节约水资源》主题班会到此结束!

小学主题班会教案篇10

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　活动内容：

　　一。上学路上的安全

　　(一)行走安全

　　1.读材料：

　　日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到20xx年的10.9%万人，年均增长5%。

　　2.学习行走的安全常识

　　每位同学必须牢记如下行走安全常识：

　　人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

　　3.提问：

　　(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走

　　(2)行人横过马路为什么要走人行横道

　　(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些

　　(4)为什么不能翻越护栏

　　(5)遇到交通事故怎么办

　　(二)。乘车安全

　　学习乘车安全知识：

　　(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车……

　　(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

　　(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

　　(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。