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五年级下册美术教案:多样与统一

时间:2023-03-04 13:25:34 美术教案 我要投稿
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五年级下册美术教案:多样与统一

  作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的五年级下册美术教案:多样与统一,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级下册美术教案:多样与统一

五年级下册美术教案:多样与统一1

  教学目标:

  1.通过教学活动,让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律,画一组静物。

  2.通过学习活动,学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用,尝试自己动手做一个取景框,进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。

  3、培养学生的认真观察事物的习惯。利用视觉感受事物的不同和变化。

  第一课时

  教学重点:

  了解多样与统一的'基本规律

  教学难点:

  学会运用多样与统一的基本规律进行静物写生

  第二课时

  教学重点:

  运用多样与统一的基本规律进行静物写生

  教学难点:

  对不同静物的观察

  教学过程:

  一.导入阶段:

  1.欣赏一组静物的变化

  师问:看了这些变化,有什么想法吗?为什么?

  生答:

  2.导入课题:《多样与统一》

  二.发展阶段:

  1.学习知识窗内容:

  三个苹果的例子

  2、学生活动:

  把自己准备的实物进行组合(以小组为单位)

  讨论:怎样才比较好看

  3、欣赏范画实例

  画家是怎样运用多样与统一的基本规律

  三.拓展阶段:

  1.怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生

  2、让学生把自己准备好的取景框,把要写生的对象观察下来。

  3.绘画步骤(教师示范)

  (1)、摆好静物

  (2)、用取景框观察静物

  (3)、找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形

  (4)、用水笔从前至后逐个描画

  四.学生作业:

  1.作业要求:完成一组静物写生

  2.学生练习,

  3.教师巡回辅导。

  五.作品展示:

  1.小组单位展示、评述学生自己的作品。

  2.学生代表向全班同

  3.学展示并评述自己的作品。

  六.收拾和整理:

  收拾并整理好自己的桌面。

  七.教学延伸与拓展:

  思考:多进行观察和静物写生,锻炼认真观察事物的习惯。还可以进行风景写生。

五年级下册美术教案:多样与统一2

  教学目标:

  1、通过教学活动,让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律,画一组静物。

  2、通过学习活动,学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用,尝试自己动手做一个取景框,进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。

  3、培养学生的认真观察事物的习惯,利用视觉感受事物的不同和变化。

  教学重难点:

  1、了解多样与统一的基本规律,学会运用多样与统一的`基本规律进行静物写生。

  2、运用多样与统一的基本规律进行静物写生,对不同静物的观察。

  教具学具:

  各种水果、文具、小器皿、写生用具

  教学过程:

  一、导入阶段:

  1、欣赏一组静物的变化

  师问:看了这些变化,有什么想法吗?为什么?

  2、导入课题:《多样与统一》

  二、发展阶段:

  1、学习知识窗内容:三个苹果的例子

  2、学生活动:把自己准备的实物进行组合(以小组为单位)

  讨论:怎样才比较好看

  3、欣赏范画实例:画家是怎样运用多样与统一的基本规律

  三、拓展阶段:

  1、怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生

  2、让学生把自己准备好的取景框,把要写生的对象观察下来。

  3、绘画步骤

  (1)摆好静物

  (2)用取景框观察静物

  (3)找出点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形

  (4)用笔从前至后逐个描画

  四、学生作业:完成一组静物写生

  五、学生练习,教师巡回辅导。

  六、作品展示:向全班同学展示并评述自己的作品。

  七、收拾和整理:收拾并整理好自己的写生工具。

  八、教学延伸与拓展:多进行观察和静物写生,锻炼认真观察事物的习惯。还可以进行风景写生。

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