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小班音乐活动教案:我们的故事屋

时间:2023-11-17 16:33:46 音乐教案 我要投稿

小班音乐活动教案:我们的故事屋

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小班音乐活动教案:我们的故事屋,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班音乐活动教案:我们的故事屋

小班音乐活动教案:我们的故事屋1

  学习目标

  1.通过布置故事屋,激发阅读的兴趣。

  2.乐于与人交流,分享自己喜欢的故事。

  3.享受唱歌的乐趣,初步掌握歌曲的节奏。

  活动准备

  1.手工制作材料。

  2.歌曲《故事书》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。

  3.幼儿自备喜欢的故事书。

  活动过程

  学习领域:

  形式:集体/小组

  1.播放歌曲《故事书》,教师与幼儿一起唱歌:

  2.教师和幼儿到图书区参观,让幼儿自由选读故事书。

  3.提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋,请幼儿说一说,用什么材料来布置、怎样布置,并引导幼儿共同制定出使用规则。

  4.教师和幼儿一起布置故事屋,尽量体现幼儿的想法,并充分考虑到阅读的'方便。

  5.布置完成后,请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园,放在故事屋内,给小朋友介绍故事书的内容。

  活动评价

  1.能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。

  2.乐于与小朋友分享、交流故事书。

  3.能演唱歌曲《故事书》。

小班音乐活动教案:我们的故事屋2

  活动目标

  1. 享受唱歌的乐趣,初步掌握歌曲的节奏。

  2. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  3. 培养幼儿的`音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4. 体验歌唱活动带来的愉悦。

  5. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备

  1. 手工制作材料。

  2. 歌曲《故事书》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。

  3. 幼儿自备喜欢的故事书。

  活动过程

  1. 播放歌曲《故事书》,教师与幼儿一起唱歌:

  2. 教师和幼儿到图书区参观,让幼儿自由选读故事书。

  3. 提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋,请幼儿说一说,用什么材料来布置、怎样布置,并引导幼儿共同制定出使用规则。

  4. 教师和幼儿一起布置故事屋,尽量体现幼儿的想法,并充分考虑到阅读的方便。

  5. 布置完成后,请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园,放在故事屋内,给小朋友介绍故事书的内容。

  活动评价

  1. 能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。

  2. 乐于与小朋友分享、交流故事书。

  3. 能演唱歌曲《故事书》。

  活动反思

  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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