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五年级下册数学教案冀教版

时间：2024-01-03 08:07:17 数学教案我要投稿

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五年级下册数学教案冀教版

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的五年级下册数学教案冀教版，欢迎阅读与收藏。

五年级下册数学教案冀教版

　　教学目标：

　　1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。2.通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。3.小组合作探究，乐于和他人交流所得。

　　教学重点：通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。

　　教学难点：了解简单机械在生活中的利用。

　　教学准备：图钉磁铁小铁片绳子木板钉锤相关图片

　　教学过程：

　　第一课时

　　导入

　　1、谈话：欢迎同学们度假归来。过了一个年大家都精神抖擞，有些同学又长胖了不少啦。同学们都大一岁了，看看是不是也长高了、长力气啦?老师想选几个同学先来玩玩掰手腕比赛，看看谁的力气大?

　　2、掰手腕比赛：

　　选三至五组同学进行比赛，请大家留意观察他们是怎样玩这游戏的，(看看新一年回来大家的观察能力是不是也增强了)，谁赢了?为什么能赢?

　　(同学评判)

　　老师参与比赛：(1)先是悬腕进行比赛：请同学们观察点评。

　　(2)找个支点进行比赛：请同学们点评。

　　3、认识简单机械：

　　有了支点，我们可以借力，或者说可以省力。著名的科学家阿基米德曾说过这样一句名言：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。这不是阿基米德的狂妄之言，是人们在长期的生活实践中发现的科学原理。我们把这种借助支点省力的原理称作杠杆原理。杠杆是简单机械之一。简单机械提高了工作效率，它们是怎样帮助人们工作的?是怎样提高工作效率的?

　　4、拔图钉比赛：

　　设计方法：尽可能多地设计出省力的方法，看谁拔得快。

　　方法：手拔磁铁吸出来用小铁片撬

　　体验使用机械和不使用的区别(不使用机械会手痛，感觉很用力，使用机械感觉很轻松，省力。)

　　讨论：人们还使用那些简单机械来提高工作效率?

　　二.新授

　　1.简单机械的应用

　　出示任务：我们怎样才能轻松省力的完成任务?

　　1、将油桶送上台阶 2、将桶盖打开 3、将泥桶送上房檐 4、将谷物磨碎

　　分组讨论、交流(使用各种机械，也有同学会说到机械的组合使用。)

　　小结：杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是简单机械。

　　2.简单机械在生产生活中的应用