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学习数字小班数学教案

时间:2024-01-08 17:23:57 数学教案 我要投稿
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学习数字小班数学教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的学习数字小班数学教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习数字小班数学教案

学习数字小班数学教案1

  活动目标:

  1、通过日常生活中“起床”活动,学习5以内数的形成、数数、认识数字5。

  2、激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。

  3、培养幼儿边操作边讲述的'习惯。

  4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  活动准备:

  1、5的圆卡和数字卡若干。

  2、幼儿用彩笔和练习纸若干。

  活动过程:

  1、帮助我们的小娃娃。师:娃娃要起床了,我们一起来帮助娃娃好吗?(好)1)穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1件衣服添上1件是2件,2件添上1 件是3件….

  2)扣纽扣:我们来数数,扣了几颗(4颗)再加上1颗是几颗?

  3)梳辫子:我们帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边数1、2、3、4(复习4以内数)的形成。

  4)系鞋带:帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个?(4个。再添上1个是几个?)5)老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带,并学习了数数,今后我们自己穿时也可以边穿边数。

  2、认识数字:51)5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示?

  2)观察、讨论:“5”像什么?

  3、老师请幼儿涂色:

  今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。

  4、延伸:

  鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。

  活动反思:

  本节课的优点就是幼儿大部分都能参与活动,不足的地方就是有一小部分幼儿没有被调动起来。通过各位评课老师的点评,如果重新让我再上这节课,我根据幼儿年龄段的学生特点,探究合作学习。再创新能力方面需要进一步培养和提高,保护能力弱得自尊和积极性,让全体的孩子得到锻炼和发展。

学习数字小班数学教案2

  【活动目标】

  1、在活动中培养幼儿的观察力,注意力,思维力,想象力,语言表达能力和阅读能力。

  2、培养在生活中热爱学习,把生活和学习紧密联系在一起。

  3、体验数学集体游戏的快乐。

  4、初步培养观察、比较和反应能力。

  【活动准备】

  数字卡片、多媒体课件

  【活动过程】

  1、律动《我爱你爸爸妈妈》

  2、复习7以内数

  参观数字王国,数字王国的`大门要敲3下才能开,数字王国的大门打开后,你都看见了什么?

  Y:三只长颈鹿用数字3表示

  Y:一头大象用数字1表示

  S:小喜鹊邀请我们去参观森林舞会,舞台上有6位小朋友在跳舞,又来了一位,现在是几位呢?用数字几表示?

  Y:舞台上有6位小朋友,又来了1位,现在是7位,7个小朋友用数字7表示。

  S:我们今天就来学习数字7,7像镰刀割青草,7还像什么?

  Y:还像拐杖,尺子

  3、数一数,有几个填到括号里

  【活动延伸】

  S:在我们生活中,你在哪里见过数字7,说一说?

  Y:电话上、车牌上、衣服上等等

  S:老师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片,我们一起来欣赏一下。

  教学反思:

  通过巩固联练习,大部分幼儿都能准确的发音,以及数字7的书写格式都能正确掌握,除个别的民族幼儿发音不准。在今后的教学中不但要教会写数字7,而且还要教会如何把数字7写得更漂亮。

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