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中班美术教案:会变的图形教案及教学反思

时间:2024-03-06 09:56:39 美术教案 我要投稿
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中班美术教案:会变的图形教案及教学反思

  身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编精心整理的中班美术教案:会变的图形教案及教学反思,欢迎大家分享。

中班美术教案:会变的图形教案及教学反思

  活动目标:

  1.能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。

  2.发展想象力和创造力。

  3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  画有各种几何图形的纸张、彩色笔。

  活动过程:

  (一)出示各种几何图形,引导幼儿回忆"图形拼贴"的过程。

  1.师:上节活动中我们拼贴了一幅画,小朋友们还记得你是怎么拼贴的吗?你是用哪些图形拼贴了什么?(个别幼儿回答)

  2.师小结:小朋友们说的真棒,那这次老师要请小朋友在几何图形上画上东西,使它变成另一种东西。(根据幼儿回答小结)

  (二)教师示范添画方法。

  1.师:接下来看看老师是怎么在图形上添画的,看到几何图形我们要先想想这些图形可以变成什么东西呢?(幼儿回答)

  2.师:哦,可以变成小汽车,然后再这图形上画2个轮子使它变成小汽车。(教师边示范边讲解)

  (三)组织幼儿添画。

  1.教师介绍材料和操作方法。

  师:老师也给每位小朋友准备了画有各种几何图形的纸张和水彩笔形,你们拿到纸张后,先想想纸上的图形可以变成什么东西,然后在添画使它变成另一种东西。

  2.提出要求。

  师:但在添画之前老师有几点要求,第一,在画画时要保持画面、桌面、衣服的干净整洁,不可乱图乱画;第二,在画画时要保持安静,有问题可以请老师帮忙;第三,画好后拿上来给老师。现在请你们回到自己的位置上画画。

  3.幼儿完成操作材料,教师指导。

  (四)展示与分享。

  1.师:小朋友们都画好了,现在请小朋友看看你觉得哪张画的的最好看,好看在哪里。(个别幼儿回答)

  2.师:有的小朋友说这张画的很好看,它很像房子,这张画的和别人的不一样。

  (五)活动结束。

  师:今天我们都画了好看的画,你们回家后可以找找还有什么东西在上面画画后会变成另一种东西。

  活动反思:

  引导幼儿在观察、比较、思考的基础上了解事物的基本特征,掌握绘画表达的技巧,以提高幼儿的审美表现能力。

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