- 相关推荐
幼儿园大班英语活动：what color?
活动目标：
1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句“whatcolor？”并能用“red、yellow、blue……”来回答。
2、能将所学四种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿）
用于学过的单词前或一句话中。如Itisaredbird．
3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣。
活动准备
1、四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。
活动过程：
一、导入，复习四种颜色。
游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。
（孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人MIZHONG，我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？）（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。）
比赛一
出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。
比赛二
老师：“Boysandgirls．Let’splayagame！What"smiing？”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了？）
Pleasecloseyoureyes．（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）Pleaseopenyoureyes，请幼儿观看后说出Red（yellow、green、blue）flower不见了。
二、学习听问句
1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢？”应该这样问：Whatcolorisit？（它是什么颜色的？）
回答是：It"sred（是红色的）It"syellow（是黄色的）It"sblue（是蓝色的）
It"sgreen（是绿色的）
2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：Whatcolorisit？幼儿用It"s……回答。
寻找书上的红黄蓝绿。（比赛）
colourgame：colourthecard。
T：thisisapicture，whoisshe？
C：sheismermaid。
T：pleasecolourthehairyellow。Colourthehandpink……
T：pleaseputyourpictureinthebasket。
3、游戏：《搭汽车》
教师出示一个红色的圈“It’saring．Whatcolorisit？”幼儿回答：
教师手持红色圈作开车状“Iamadriver．”（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答
对了我的问题，就请上车）
教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“Whatcolorisit？”幼儿回答：It"s……回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。
4、游戏《红绿灯》
①教师“刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口看见红绿灯应该怎样做。”
②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：Littledrivers，Look！Whatcolorisit？It"sred．Redlightstop．（红灯停）
黄灯亮：教师"Whatcolorisit？It"syellow．Yellowlightwait．（黄灯等）
绿灯亮：教师"Whatcolorisit？It’sgreen．Greenlightgo．（绿灯行）
游戏可反复一次
游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。
结束：
出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。
That’sallfortoday．Claisover。Bye―bye．Boysandgirls．
【幼儿园大班英语活动：what color?】相关文章：
What color is it?08-17
Unit 2: What Color is it?08-17
大班英语活动:What Colour?08-17
幼儿园大班英语what活动教案范文总汇01-23
大班英语活动：对话练习 what do you want?08-17
高考英语作文美人的肤色 The Skin Color of Beauty08-07
Unit 1 What are these?探究活动08-17