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扎实推进中小学思想道德教育工作
扎实推进中小学思想道德教育工作伍处文
中小学生是民族的希望、祖国的未来。不断加强和改进中小学思想道德教育,是关系亿万家庭切身利益的民心工程,更是关系国家前途命运的希望工程。近年来,各地中小学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,扎实推进思想道德教育工作,取得了明显成效。但在工作中也还存在一些不容忽视的问题,比如,一些地方和学校的领导对这项工作认识不足、重视不够,学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,一些家长在教育子女的观念和方法上存在误区,全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成,等等。各地各学校要充分发挥学校、社会、家庭的主课堂、主阵地、主渠道作用,采取有效措施加以解决,努力开创中小学校思想道德教育工作的新局面。
明确新时期中小学思想道德教育的主要任务。针对中小学生身心成长的特点,贴近中小学生思想、学习和生活实际,教育和引导中小学生从增强爱国情感做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为:从提高基本素质做起,促进中小学生的全面发展。
把思想道德教育贯穿于教育教学的各个环节。采用中小学生喜闻乐见,生动活泼的方式进行教学,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,努力增强德育工作的吸引力和感染力。因地制宜,积极开展各种课外文化体育活动、课外兴趣小组活动和公益性劳动,培养劳动观念和创新意识。引导学生自觉遵纪守法.完善制定和推行中小学生守则和日常行为规范。大力加强教师职业道德建设,强化教师育人为本的理念,提高教师教书育人的能力,充分发挥广大教师的主力军作用。
重视家庭教育在思想道德教育中的作用。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。要与社区密切合作,办好家长学校、家庭教育指导中心,帮助和引导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,提高教育子女的能力。开展“争做合格父母,培养合格人才”宣传教育活动,深化“学习型家庭”创建活动,为中小学生健康成长创造良好的家庭环境。
营造全社会共同参与的良好氛围。各级党委和政府要把加强和改进中小学思想道德教育作为一项事关全局的战略任务,列入重要议事日程,切实加强领导。建立和完善书记、校长负责,德育干部、辅导员、班主任为骨干,全体教职员工为主体力量,家长、社区代表参加的学生思想道德教育的领导体系和管理机制。动员和组织社会各方面的力量,关心和支持学校的思想道德教育工作,实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,形成有利于中小学生健康成长的良好环境。
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