《当代教研论丛》 月刊 省级

 

　　《当代教研论丛》是新闻出版总署正式批准，由哈尔滨市教育研究院主管主办教育学术期刊。是黑龙江省教育厅主管。学生之友杂志杜主办．黑龙江省作家协会联办的国内外公开发行的省级教育专业类期刊。大16开本，月刊，每期杂志128页，本刊面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了更好地为课程改革服务，进一步聚集课改热点，传递科研成果。征稿对象：关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。

 

　　主管单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院

　　主办单位：黑龙江省哈尔滨市教育

　　国际标准刊号：2095-6517

　　国内统一刊号：23-1586/G4

　　出版地：黑龙江省哈尔滨市

　　创刊时间：2013

　　邮发代号：14-352

　　收录情况：国家新闻出版总署收录　维普网全文收录。

　　主要栏目：教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。

 

　　1.文稿论点明确，无政治性错误；立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。

　　2.来稿请用WORD格式，并通过当代教研论丛编辑部邮箱投寄。

　　3.来稿文责自负；切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节，对图表有权按规范、标准等要求作技术处理；凡不同意者，请在来稿时申明。

　　4.作者请自留底稿，刊用与否恕不退稿。

　　5.投稿请注意：邮件主题为所投刊物的名称。

　　6.来稿请按标题（不超过20字，必要时可加副标题）、作者、单位（外加圆括号）、摘要（不超过150字）、关键词（3－5个）、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目，请注明课题全称和批准文号。

　　7.来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。3500字符2版起发。