五年级读后感
篇一：秋花读后感《秋花》是我在少女读物里无意中看到的。文章运用了比较的手法写出了秋花勤俭、善良、质朴和真在。让我看到了秋花那金子般的心灵。
这篇文章次要写了有关秋花的三个小故事。文中的我要把一碗馊饭倒掉踪，秋花赶紧把碗抢过往，用馊饭喂鸡。借有一次，“我”要把一双坏了的旧凉鞋扔了，秋花把鞋又拾起来缝补好给“我”，“我”没有要，秋花自己穿上了。借有一天下午，一个中号叫“坦克”的男孩女来借扁担，“我”没有想借，秋花却拿了一根新扁担给了他，借路坏了也没有用赚。读完这个故事我觉得秋花太了没有得了，此刻人仄易远死死水仄进步了，谁借在乎那“一碗馊饭”、“一双旧鞋”？扔了也层见迭出，而秋花却能做到如此顾惜，真是易能珍贵。
文中最使我刻骨铭心的是“一双旧凉鞋”的故事。秋花难道没有知道穿新凉鞋皆俗吗？没有，她知道，她把旧凉鞋拿回来补好自己穿，这是果为她质朴，死活俭仆。秋花的好，幸负心里，而没有是亏得外面，而我与秋花比便差多了，有一次，我的运动鞋划了一个口子，我却想，如许也好，此刻出了一种新样子的鞋，很帅气。我一直没有情由买呢！这下即可以找到情由买新鞋了。我背妈妈提出了自己的要供，妈妈果真给我买了一双。与秋花比较我很汗下。假设是秋花，她绝对没有会这么浪掷。
读了这篇文章，我年夜白了：节省是人的好德，虽然我们死死水仄进步了，但也没有能忘了中华仄易远族勤俭节省的传统，背秋花进修，让“勤俭节省”这个词永驻我心。
篇二：圆明园的毁灭读后感
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
篇三：卖火柴的小女孩读后感
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。
新年前夕，外面下着鹅毛大雪。在这寒冷的夜晚，一个赤着脚、穿着单薄旧裙的小女孩，又饥饿又寒冷地蜷缩在一个墙角里。她没有卖出一根火柴，不敢回家。
饥寒交迫的她只好抽出几根火柴来取暖，就当她用饱含期望的眼神注视着跳动的火焰时，在她眼前却出现了许许多多幸福的幻影，但幻影终归是幻影。她在这个人情冷漠的世界是抓不到的，她只有飞向天国去寻求那遥远的梦。于是此夜的她，怀着梦微笑地离开了世间。
小女孩的故事到此就结束了。然而她的经历却久久萦绕在我的心头。生活在21世纪的我们，在呵护中健康地成长。在我们的身边有家长无微不至的爱，有老师孜孜不倦的教导，还有社会竭尽所能的关怀。我们犹如一只只爱海中的鱼儿，畅游欢快。我知道幸福是来之不易的。居安思危、自强不息，才是我们对待生活的态度。
比起小女孩，我们幸福的太多太多。我们要好好学习，珍惜幸福生活。为了自己也为祖国的将来，好好学习，天天向上！
篇四：骆驼祥子读后感
大家肯定都知道《骆驼祥子》这本书，它是老舍最着名的长篇小说之一，颇受大家的喜欢。
这本书是通过讲述主人公祥子，为了生活经过三起三落的故事。一起是到城里苦干三年，终于攒够了钱买了辆车；一落是连人带车被宪兵抓走，车子没了；二起是拉包月又凑够了钱；二落是钱被孙侦探给骗走了；三起是虎妞用低价买了邻居的车；三落是为了办虎妞的丧事，又把车卖了，最终变成旧社会制度下的牺牲品。反映了20年代的封建社会的不公平及黑暗。书中人物描写的也栩栩如生，如；泼辣的虎妞，待人和善 的曹先生，有钱的刘四爷，善良的小福子等等，个个鲜活的人物，(www.fwsir.com)仿佛把我们带到了当时的世界。
读完这本书，我很同情祥子。他一开始是个心地善良、乐于助人的小伙子，尽管是拉车，但也有理想，很快乐。而面对吃人的旧社会，最终还是变成了一个一事无成的行尸走肉，完全丧失的信心，无论再怎么努力，他最终也没有抗争过万恶的社会。书中有一句话我印象深刻“拉车的人生就像一个枣核，两头尖，中间宽，小时候没被饿死算万幸，到了青年、中年有力气了，能独当一面，挣了钱还有点宽裕。(www.fwsir.com)到老了，钱花光了，又无儿无女，还是会被饿死。当时的祥子和众多的劳动人民一样，只能在那个社会制度的压迫和剥削下，变成一个没有理想连饭也吃不饱的人。
读完《骆驼祥子》，想必大家对当时的社会制度有所了解，对当时不公平充满了愤怒。如果是现在，祥子肯定会成功的，当一个富翁。但当时的社会太黑暗了，大家对祥子充满了同情和理解。
篇五：父母课堂读后感
儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法，还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。
在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久，题目叫做《让孩子知道钱的意义》。文章中讲了培养孩子理财能力的重要性，教我们要告诉孩子钱是怎么来的，要向孩子传达劳动创造财富的道理，让孩子知道乱花钱的可怕后果。并用名人当范例，形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处：盐少了，菜淡而无味；盐多了，苦咸难咽。
看完文章我深思了许久，对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状，得到了相同的答案：儿子的“财商”并不是很高，优点跟缺点并存。不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不知道节约，不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点，我跟儿子开始了要做“理财小高手”的历程。虽然不是件简单的是，但我们相信，有志者事竟成。
从文章中我深刻体会到，作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求，很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费，孩子就会出现叛逆情绪。因此，面对一群没有正确消费观，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我们要有坚定的信心，与他们斗智斗勇。要培养孩子的责任感，使孩子懂得节俭是美德。必须尊重别人的劳动成果，对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考，体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱，也要让它发挥出最大的效益。
开卷有益，打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向，我会坚持读下去的！
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