教育随笔：别抱怨，让孩子在爱中成长

教育随笔：别抱怨，让孩子在爱中成长

　　教育随笔：别抱怨，让孩子在爱中成长

　　蒙氏中三班教师——王艳丽

　　有道是，身教重于言教。父母的所作所为，直接影响着孩子。家庭是教育最好的教室，父母是孩子最重要的老师。教育孩子，先从做一个好父母开始。

　　在生活中父母总喜欢以他们的角度去衡量孩子,继而代之的是不适当的去埋怨孩子、责怪孩子。围绕在孩子耳边的经常是这样的话：“这孩子怎么这么笨，这孩子这也不行、那也不行”。任何人都有自尊，包括孩子也不列外。而小朋友经常受到批评后就会失去自信心，对自己感到失望，对父母感到失望。有的孩子甚至靠攻击他人才能体会到自己是个强者，来抚平自己的失望情绪，摆脱“我不行”的念头。

　　我们班萱萱就是其中一个例子。她的母亲经常无意间在别人面前数落批评她，久而久之，她的自信在父母的职责下丧失殆尽，所以她在做事情的时候总是怕这个怕那个的，什么都不敢去尝试。她看见别的小朋友获得成功时，她还会无所谓的说：“真没意思，真无聊。”我也经常看见她和一些比较自卑的孩子在一起玩耍，还一起去职责他人，她更希望有同病相怜的伙伴与她一起玩耍。

　　发现她的问题后，作为教师，我们及时与她的母亲进行了沟通与了解，了解到她的父母时常在孩子面前发生等争吵，经常埋怨孩子的能力不行，总是对孩子说：“你真笨”等一系列不利于孩子的发展。通过我们与家长的沟通，家长也进行了反思与自省，对教育方式也进行了调整，孩子有了很大的改变。

　　由此可以看出，在教育的这条路上，不管是老师还是父母，在孩子失败的时候应及时送上鼓励，而不是一味的给孩子泼冷水。孩子有幼小的心灵需要靠父母和老师的细心呵护才能健康成长！

　　所以，在孩子成长过程中，作为家长，我们所能给与孩子最好的帮助就是，静静的给孩子创造适合他们体验的环境，在他们自己尝试时不要急于参与，安心做个旁观者，在孩子开心时，为其加油喝彩；在孩子沮丧时，为其打气鼓劲；在孩子需要帮助时，帮他们理清思路而不是具体包办，让孩子在体验中自发的找到属于自己的幸福。