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教师经验交流：让每个学生不留遗憾
从我参加高考，一转眼即将二十年了。
当我也成为中学教师时，便常常告诫自己，一定要让自己的学生毕业后在回忆中学生活时，不会因地理没学好而感到遗憾。我要让我的每一个学生都不留遗憾！
“师爱”是“师德”的灵魂，没有爱就没有教育。虽然学生的性格、爱好、特点都各不相同，但是我相信每个学生都能在老师爱的教育下健康成才。我时常提醒自己要善于发现每个学生身上的闪光点，他们有的聪明好学，有的乖巧可爱，有的勤奋刻苦，有的能歌善舞……在不断发现的过程中感觉到每个学生都很可爱。正因为爱自己的学生，所以我总以宽厚的为人和积极的心态感染着学生，努力和学生之间保持民主、平等的关系，用爱心创设宽松和谐的地理课堂氛围。
当学生犯错误本该受到责罚时，我会站在学生的角度去体会他们的内心世界，去理解他们的“荒唐”，去分析他们的“过失”，让他们时时感受到一种高于母爱、超越友情的师生情。对学生来说，有时候宽容比惩罚更有力量、更起作用。当你感觉每一个学生都很可爱时，当你发自内心地爱每一个学生时，当你象爱自己的子女一样爱每一个学生时，你就会感觉到自己的工作不是累，而是充实、是快乐、是幸福！
正因为在学生身上倾注了太多的爱，致使我放弃了一些“理想”的机会。尤其是去年，爸爸要我调到第一师范工作，一师党委同意了，省教育厅也批准了。这是很多人梦寐以求的好机会。可当我得知这个消息时，却一点也高兴不起来，犹豫了好几个月，因为我爱我的田稻，我爱我的同事，我爱我的学生，最后还是“感情战胜了理智”，放弃了这个机会。为此，爸爸一个月没有和我说话，连我的36岁生日饭也没有来吃。于是，我给爸爸写了一封长信，其中有这样几句话：“虽然田稻中学是长沙市一所很普通的中学，我教的学生也不是长沙市最好的学生，但是，只要我一走进校门，一见到同事；一走进教室，一看到学生，就觉得豁然开朗、神清气爽。只要学生有一点点进步、取得一点点成绩，只要接到毕业学生问候的电话，我会有一种溢满全身的幸福，什么烦恼痛苦都会抛到九霄云外。对不起！爸爸，我已经离不开这里的一切，希望您理解、原谅！”
事情发生后，有的人觉得感动，有的人表示惋惜，也有个别人胡乱猜忌甚至当面说风凉话。面对各种议论，我也曾经犹豫彷徨，难道我的选择错了吗？但是反复想想：为自己喜爱的学校、为自己喜爱的学生、为朝夕相处的朋友同事，人为什么不可往低处走，水为什么不可往高处流，于是坚定了信念，决定留下来。一颗平庸的心又怎能体会到真正的“师生之情”、“同事朋友之情”！
总之，为了自己热爱的教育事业，为了自己喜爱的学生，为了理解我的同事朋友，我付出了很多，也失去了很多，但是我觉得值得！因为我也收获了爱，收获了幸福！如果有来世，我将把所有的志愿都填上“师范院校”，仍然当一名普通的中学教师。
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