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《三傻大闹宝莱坞》观后感

时间:2024-10-21 13:55:27 晶敏 观后感 我要投稿

《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选26篇)

  看完一部经典作品以后,相信大家一定领会了不少东西,这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的会写观后感吗?下面是小编帮大家整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选26篇)

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 1

  这部电影中最打动我的是三个人之间的友情。他们虽各有各的生活,各有自己的无奈,却因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪。他们深深影响着彼此,相互鼓励,相互扶持,一步一步看清自己的内心,一步一步努力告别过去的自己。

  朋友之间的理解与默契,也许只需要将这样一个故事:两个朋友为了一个朋友去偷试卷,拿回来的时候,那个朋友说:“有的人先教会你正直,然后却用另外一种方式帮你,我不能作弊,我要凭借我自己的力量,那样,我失败了,也无所谓。”然后,三个人相视露出会心的'微笑。重义气,亦有自己的原则。

  当法汉与拉朱迫降飞机,打闹婚礼,终于找到兰彻时;拉朱的爸爸突发病情,兰彻骑着摩托车带着他飞奔到医院时;当拉朱不愿出卖朋友而跳楼时,我想,人生得一知己足矣,朋友是我们人生中的一大财富,我们确实应该好好珍惜。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,它值得我们用一生的时光去追寻。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 2

  这部电影给了我三个启示:

  其一,选择很重要。人生就像一棵树,一开始我们都在树干上,慢慢会出现分支,每一条分支都将把我们带上不一样的路。

  其二,心态很重要。兰彻的口头禅“all is well”“一切都好”。影片中这句话不仅仅改变了法尔汉和拉朱,还奇迹般的拯救了一个婴儿。我们的心很脆弱,我们需要学会去哄他,不管遇到多大的困难,告诉自我的心“一切都会好起来的”!

  其三,友谊很重要。朋友之间不离不弃、相互扶持。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的欢乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。当法尔汉与拉朱最终找到兰彻时,来自朋友的'重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。

  作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 3

  追求卓越,成功就会在不经意间追上你。——题记

  五一假期,和妈妈一起看了《三傻大闹宝莱坞》。原本以为是一部喜剧片,但是影片中折射出的社会问题引起了我的深思。

  影片中让我印象最为深刻的兰彻和查图尔,他们是同学,却在学习方式与学习目的上截然不同。兰彻以学习为乐,主张学习知识的目的在于运用;查图尔只知道死记硬背,学习的`唯一目的就是走向世俗定义的成功。

  十年后,老同学再次会面。当查图尔得知他一心要胜过的兰彻居然是决定他职场命运的拥有四百多项专利的科学家——冯查。旺都,故事也就圆满结束。

  我们该以怎样的方式去学习?学习的目的又是为了什么?我想,我从电影里找到了答案。可是,在我的身边,不少同学都产生了厌学的心理,沉迷在游戏、短视频的虚假快乐里无法自拔。

  我记得曾经有一个作家说过:“对于学习,最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨,你可以用勤奋去弥补,但你如果对学习缺少了激情,那你就不可能学好了。”

  对于这些过早厌学的同龄人,我只能努力发出我的声音,希望他们能够尽快清醒过来,尽早在学习的世界里享受到追求卓越的成就感,这才是最真实的快乐。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 4

  说实话,我之前对印度的电影,甚至对印度这个国家,都带有我自己都没有意识到的些许偏见,认为他们思想落后不懂变通,但看过这个电影之后,我完全推翻了我之前的想法。它们之所以能够打动我们的心,是因为他们可以用一种富有表现力的形式和你的内心引起共鸣。而有一句话我发现我记得很清楚:你们在知道要学习新知识的时候,有过那种兴奋、激动的感觉吗?

  很幸运,至少到现在,我的回答还是:“是”。

  但有时候,我们也需要另换一个角度。那个所谓的'反派“消音器”。的确,他在大学时代所做的事情确实令人不敢恭维,但是当他定下十年之约,并且在十年之后真正要去实现的时候,相信很多人,都会为他的这种坚持所震撼。君子报仇,十年不晚,在她的身上得到了最好的验证。所以当我知道他在十年后当上了公司副总裁时,我并不感到奇怪,因为以他的坚持,以他的隐忍与天赋,他无愧于他今天的成就。这也正是这个电影的高明之处:它为我们讲述了死板与灵活,坚持与放弃,而无论是正面人物,还是反面人物,最后都得到了他们在大学时想要的,这样的殊途同归,也很难不会引起我们的思考。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 5

  我今天看了三傻大闹宝莱坞,有名“三个傻瓜”这部片很搞笑,可又耐人寻思。这部片围绕兰彻、拉朱、法汗、皮娅、“臭皮王”查尔图和病毒院长。

  查尔图去找法汗和拉朱,十年前他们说的约定,他们去找兰彻。回忆起了以前。兰彻刚去皇家工程学院,所有新生必须脱裤子为学长致敬,可兰彻不脱,去了自己的卧室。学长给他十秒钟,兰彻在十秒钟做了一个电流器,学长数的十秒钟到了,在他门上尿了,但刚尿,电流通上了电,把那位学长电得不轻。还有他为了拯救跳楼的拉朱,而说姐姐要嫁人,父亲康复了,母亲买了新衣服,拉朱康复了。

  这部电影真是感人至深,虽然兰彻不叫兰彻而叫×××,但他留给我们的快乐,他替同学完成作业,可那个人却上吊自杀了。兰彻是乐于助人的,从他的精神我受到很多启发如:要有乐于助人的精神;劝导同学做自己喜欢的、自己感觉快乐的事。他的`精神是值得我们学习的。

  我要学习兰彻的精神,做自己喜欢的工作。快快乐乐的生活。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 6

  《三傻大闹宝莱坞》,是印度20xx年拍摄的一部具有喜剧风格的电影。它讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不同的大学生,他的特立独行引起模范学生查尔图的'不满,他们约定十年后再一决高下,然而毕业时兰彻却选择了不告而别。十年之后,查尔图归来,他找来法罕、拉加,一同踏上寻找兰彻的旅程,一路上,他们回忆起大学生活的点点滴滴,也发掘出兰彻不为人知的秘密。

  电影中,除了兰彻,每个人都只想安稳读完大学然后找工作。他们一生下来就被决定了命运。父母决定了他们“未来一定要当个工程师”,于是他们,也只能当个工程师,把自己的梦想埋藏在心底。但兰彻,是因为喜欢工程学,才来学工程的。

  兰彻不屑于“填鸭式教育”。他从一开始就反对校长“病毒”的看法,和他对着干,不屑于他的教育方式。他鼓励自己的朋友,干自己想干的。法罕因他的鼓励,实现了自己的梦想,去当了摄影师。

  无论生活如何对待你,你只需要在心里默念“AalIzz Well”!

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 7

  看完《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影,我很喜欢里面的兰彻,不,准确的说是奉苏克·望杜,因为他提倡快乐的学习,大胆的去想去做,不管好坏,这就是我喜欢他的原因。他的.两个好兄弟:法涵和莱俱。他们在皇家工程学院读书,成为好朋友。法涵和莱俱两个每次考试都垫底,法涵从小就喜欢野生动物,想当野生动物摄影师,不喜欢机械,可他爸爸希望他成为一名工程师,做一个有头有脸的人,为家里挣钱。莱俱被兰彻称为懦夫,虽然他喜爱机械,想当一名工程师,可他害怕明天有什么事情困扰他,因为他的家里有瘫痪的父亲,爱唠叨的母亲和嫁不出去的姐姐,他的家境很贫穷,可男方却要一辆车做嫁妆。他们三个被目光短浅的校长“病毒”称为傻瓜、白痴。这家皇家工程学院是传统的名校,可校长只告诉他们怎样拿高分,让家长们高兴,却没告诉他们要善于思考、善于动脑,灵活地运用所学过的知识。这所学校是填鸭式教育方法,死记硬背,老师硬把那些知识灌进学生的脑子里。

  我认为,我们要快乐的学习,大胆的动手去做,快乐的过好每一天,分数不是衡量学生的主要标准,重要的是要培养学生的兴趣。希望老师一定要欣赏孩子们的新思想新发明。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 8

  这部电影讲述的是三个大学生的故事,不同的家庭背景注定了他们求学的目标不同。有人是为了求得一份体面的工作来养家,有人是放弃了自己喜爱的摄影,只为完成父亲对他的`期许,有人是为了替主人家的公子去上大学。他们为了这个全国最好的学校挤垮了大部分的竞争者,最后来到这所学校。

  而这所院校的校长一心追求,苛刻地要求每一位学生按照他的填鸭式教育完成各门学科,而不是激发孩子们内心的学习动力。

  兰彻,与院长倡导的填鸭式学习方式背道而驰,他是个内心热爱机械动力学的学生,因为热爱,所以努力。后来,他用自己学到的知识开办了学校,除了教更多的孩子学习,还成为了一名伟大的科学家。

  反观我们的孩子,又何尝不是为了应试而漫无目的地在学习。作为孩子的父母,是真的希望孩子能找寻到内心真正的热爱,并明确地懂得自己为了什么而学习。

  “学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你”!亲爱的孩子,妈妈希望你的学习是出于一份热爱。惟有热爱,才能一直努力向前,享受到学习带来的幸福感。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 9

  印象最深的是主人公兰彻当上了科学家和教师,实现了他的理想。他年轻时就有做科学家的潜质,刚入学的时候能够学以致用整蛊学长,后来提出铅笔代替钢笔这一奇特的想法让院长尴尬(最后院长想到了如何回答他,哈哈)。在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了很多人,尤其是那天,下大雨交通堵塞,院长的`大女儿要生产但难以去医院,他和院长的二女儿皮娅想隔空手术,又巧遇断电,兰彻用他的知识让汽车电瓶(很多)经过转换来供电,而且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生,最后他们成功了,因此兰彻和院长冰释前嫌,院长还把自己最珍贵的笔送给了兰彻。还有一点,就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励自己,这应该也是科学家所具备的品质之一吧。

  不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法,这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。卢克总爱干蠢事,但是他有一点很好,就是菲尔总结的,一般人总是问为什么?,而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样,喜欢问为什么不?。很有趣。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 10

  当我看完这部电影时,我被深深地震撼到了。在170分钟里,竟然包含了这么多关于亲情、爱情、友情和其他十分深刻的道理。而身为一个学生,最触动我的是关于主角兰彻的教育思想与学习观念。

  在兰彻所在的帝国工程学院里,教育都是非常标准的“填鸭式”教育。学生在这里是接收知识,而不是学习知识。真正富有创造力,热爱学习的兰彻却遭到了院长与同学的嘲讽与批评。

  词典有写,“教育,是一种提高人类综合素质的实践活动”;《优秀的绵羊》一书里说,“教育既不是为解决工程问题存在的,也不是为灌输大量知识而存在的”;“教育”的拉丁语本意为“激发”。这几句话应该能很好地让你理解教育的本意了。

  不过,个人认为“填鸭式”教育并不是错误本身。相反,事实证明在有些情况下“填鸭式”教学方法其实挺有用的。错误的是,创造与应用才是学习本身的意义,而现在许多人却黑白颠倒,误以为死记硬背地“填鸭式”才是学习的真道理。才导致了电影中的模范学生“消音器”一样的学习观念。

  学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。这正对应着兰彻的一句话:“学习是为了应用”。没错的`,应用与实践是生物在学习的本质。

  其次说明一下,不仅在学校坐着才是学习,人是在无时无刻都在学习的。关键是你学习到的是什么样的知识,会不会充实到你的人生。以及学习应该是你想学的,也不能有太大的背负感,否则的话就像兰彻的两个朋友法罕和拉加大学的时候一样。

  学习应该是快乐的,有趣的,而不是充满强迫的。当然,这并不意味着你的学习可以不努力。而有些人觉得知识无用,其实只是学到了应对考试的知识而已。似乎学习在他们这里是极为片面的,是一种工具;还有一些就是根本没有兴趣。学习全面和提高兴趣应该是很重要的,为此而努力吧!

  不管怎么样,教育也好,学习也罢,他都应该是对我们整个人生有益的,可以让你清楚的认识到自己。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 11

  这几天,我们的语文老师让我们看了一部经典的电影《三傻大闹宝莱坞》,老师点开了屏幕播放,我看了一会儿就没有兴趣了,而且这个电影接近三个小时,我本来就不喜欢看电影,尤其时间超过100分钟的。我是急性子,但我往下看了一会儿,慢慢的被这部电影所吸引,这也是我看过电影里时间最长的,我看完深有感触。我觉得每个人都应该看看一下这部影片。影片会给你带来一个意想不到的惊喜。

  这部影片主要讲述了兰柯和他的.两个室友法尔汉,拉贾三人,他们是皇家工程学院的学生,三人结为好友。第一天兰柯顶撞了“病毒”,质疑他的教育,在学校里他遇到了一个和自己相似的人乔伊洛博,但乔伊压力太大自杀了并在墙上写上“我放弃”。兰柯觉得只有机器人才会盲于听教授他鼓励拉贾法尔汉追求梦想。校长逼他退学,他走时倾盆大雨,校长大女儿却要生了,因水灾去不了医院,兰柯冒着雨帮大女儿接生,但大女儿昏倒了,他用一个吸尘器做了一个吸盘,不过最后成功接生了。而且兰柯有400项发明,又成为了一个科学家却在小乡村教书的故事。

  在这部影片里有些句子非常的经典,“如人生就像一场竞赛,你不跑快点就会被超越。”“追求卓越,成功就会找到你。”这两句话给我的感触很深,让我明白了人要努力和追求,要不会被超越。

  让我最敬佩的应该是兰柯。兰柯和查德十年前在学校打赌,赌谁以后过的好。利用查德这个人来烘托兰科身上的精神,他可以说是品学兼优,他学习不是一味的输出,而是懂得知识的意义,他把繁琐的公式改为一些易懂的式子,但校长却觉得教育教学书上的才是对的。兰柯用400项发明证明了。

  我们要向兰柯那样打破常规,做自己爱做的事情,自我创新,这样就会成功。

  我也深深坚信:追求卓越,成功就会找到你。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 12

  星期六晚上,我们全家去看了一部电影,名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的名字所迷惑,这部电影还教会我许多道理呢!

  这部电影的故事十分吸引人。在印度帝国理工大学有三个特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生,爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影,但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡,但他压力很大,总学不好。教授教育理念就是考好成绩,只求好成绩,不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生,十分,但他只会死记硬背。一天,兰彻看见教授在骂一个学生,并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生十分生气,便自杀了。兰彻看不下去了,就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理,教授十分讨厌他。臭屁王只会死,虽考试成绩好,也闹出了很多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当初侮辱他的'地方见,看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师,兰乔的创新使家境脱离了贫困,兰彻是一个,有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候,才发现是自己不是最成功的。因为如果没有兰彻,“臭屁王”也不会这么成功,因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。

  看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功,只要创新就成功了。还有我觉得如果学不的专业,周记,再怎么优秀也不会成功。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 13

  8月9日,老师和我们看了一部电影,叫《三傻大闹宝莱坞》。

  这部电影讲述了兰柯、法尔汉和拉贾在皇家工程学院里上学。他们三个人在一个宿舍,并结为好友。皇家工程学院的院长“病毒”决不允许任何一个人超越自己。法尔汉,兰柯和拉贾几次给院长“病毒”添麻烦。病毒也几次想要开除他们,但好多次都没有成功。在学工程期间查特和兰柯打赌,十年后,看谁过的好。

  兰柯是一个非常与众不同的人,他从不死记硬背书上的内容,但他会学以致用。他喜欢拆掉电器,别人用时才发现电器已经坏了。

  这部电影给我印象最深的地方是他们在寻找兰柯的情节。十年过后,查特是一个公司的副总裁。十年后,他来到了他们约定的地方,但是兰柯却没有来。于是他,法尔汉和拉贾决定一起去找兰柯。他们最后才知道兰柯只是一个花匠的儿子,他是替别人去上学的,他的真实名字是旺都。

  当他说出自己名字的时候,他的朋友法尔汉,拉贾和查特都震惊了。查特怎么都不敢相信那个日本拼命讨好的科学家竟然是兰柯,查特也想和旺都合作。

  在最后,旺都说了一句话:“追求卓越,成功会找到你。”我觉得这句话的意思是,只要你努力去追求成功了,成功就会找到你的。

  看完这部影片,我知道了什么才是好兄弟,好兄弟就是在你有困难的时候,他不会不管,他会尽最大的努力去帮助你。有人为难你的时候,他会不顾自己来帮助你,就像这里的院长病毒为难拉贾,想让拉贾通不过考试。而旺都和法尔汉就是完全不顾自己,去帮拉贾偷试卷。虽然偷试卷不可取,可一切存在都是合理的。

  它教会了我们要自力更生,有些人为了达到目的就去讨好别人,巴结别人,有什么用呢?做人要诚实,才有资格向理想迈一步。

  它教会了我们学习方法,学习就是为了应用,不能只盲目的.学习,要学以致用,开心的学习,根本不需要死记硬背,老师也不能以分数就定下学生的好坏。

  我觉得孩子也是有梦想的,有的时候可以试着让孩子去追寻梦想,万一成功了呢?正如旺都所说过的:追求卓越,成功会找到你。

  想要成功,就要不断的超越自己。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 14

  《三傻大闹宝莱坞》讲述的是:法罕、拉加和蓝丘三个人都是印度最好的学校之一——帝国工程学院的学生,他们是室友又是好朋友,但他们性格却是截然不同的。法罕喜欢摄影,可是他的父亲希望他能成为让人仰慕的工程师,便省吃俭用供他上学,法罕为了不让父亲失望,才不得不进入帝国工程学院学习自己毫无兴趣的工程学。拉加喜欢工程学,但是他背负着养家的重任,令他丧失自信,整天靠神灵的庇佑。因此,法罕和拉加的学习成绩非常糟糕。而蓝丘,他热爱工程学,不喜欢死记硬背的学习方法,时常还要顶撞、捉弄院长,质疑院长的教学理念,是院长眼里绝对的问题学生。蓝丘在学院的学习生活中,时刻鼓励着自己的好朋友,帮助他们树立自信,勇于追寻自己的理想。最终他们三个都在自己喜爱的领域中取得了丰硕的成果,实现了各自的梦想。

  现代人们不得不为了追逐名与利逼迫自己不顾一切地“奋斗”,往往为此放弃了自己的爱好和梦想,就如同影片中病毒院长说的“只有第一,没有第二”。这种急功近利的想法,渐渐蔓延到了大学校园,甚至到了中学、小学……教育制度中的不完善,又进一步促使机械性的学习方式的加剧。正如影片中教授问大家关于“机器”一词的定义时,蓝丘简洁易懂的解释竟被教授否定。教授要求大家的是死记硬背,因为只有这样才能通过考试,可见这样的“填鸭式”的教育体制下,这些未来的工程师们也只会复制,不可能有所创新。那这个社会要那么的“复印机”有何用?社会会因此有进步吗?同样,这些学生将来即使成为了人人梦寐以求的工程师,成为这个社会的佼佼者,他们真会为自己的成就骄傲吗,他们会有真正的快乐吗?正如影片中因不满院长的教学思想而顶撞院长的蓝丘被院长为难让他上一堂工程学课时,蓝丘在黑板上随意书写了两个单词,让大家用30秒钟找到这两个词的定义。出于长期受死记硬背的学习方式的影响,大家已有了一定的惯性思维,包括院长在内所有的人近似疯狂地翻阅书籍寻找答案。结果是不言而喻的。当蓝丘公布大难答案时,所有的人都愕然了。此时,蓝丘才追问大家:“这些知识,你是否好奇,是否感兴趣?”所有的人无言以对。包括院长在内,我想他们大概从来都没有考虑过这个问题。要学好一样知识,首先是一定要对它有那份热爱,有了那份热爱,就会不断地深入学习和研究,最终才能学出名堂。虽然,蓝丘所做的不一定全是正确的,就如他在入学第一天质疑院长:“既然钢笔在太空不能写字,为什么不用木质铅笔?这样可以省几百万呢!”在影片临近结束时,院长将这支代表荣誉和期望的原子笔交给蓝丘并告诉他这项发明创造是有必要的。也许就是这份期望与启示,坚定了蓝丘为了给人们的'生活带来便利而投入到更多的发明创造中去的决心。十年后,他果然成为了一个享誉世界的发明家。他用自己的与众不同的学习方式和他坚持的那句“一切都好”,令他有了明确的目标和自信,这些都是成功路上必不可少的因素。

  由此,我反思我们现在的教学方式,是否做到了能让孩子们好奇,能让孩子们感兴趣?是不是有时候在某些因素的作用下不自觉地也用了“填鸭式”的教学方式?仔细想来,也是挺惭愧的。面对压力,我们教师更应该多地从孩子的角度出发,不能为了成绩而学习。弯下腰去了解孩子们的心理,感受他们的喜怒哀乐,引导他们喜欢学习,有创新的意识,这才是一个教师该做的。因材施教,挖掘潜能,绝不吝啬一句鼓励或表扬,最终让孩子们从中体会到学习的快乐。那时,我们才是最快乐的。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 15

  自从上次听了萧秋水老师的讲座——好的电影和好书一样,值得反复看,我就决定再看一遍这个高中时代与全班同学在教室看的、当时就觉得特别精彩的电影——3 idiots。

  再看这部电影,还是会被逗乐与感动,为他们所做的荒唐无厘头的事情发出笑声,也为他们兄弟间的情谊感到温暖。更多的是更懂得电影里讲的道理,并能够将其应用于自己的生活中。 All Is Well

  皮娅姐姐Mona的孩子顺利出生却没有哭,惊慌失措中拉加喊出“All is well”,孩子的脚就踢了一下,接着在大家共同的“All is well”中,孩子有了生命的迹象,发出让人踏实的哭声。虽然故事情节有些许夸张,但道理却是存在的。面对生活的坎坷与波浪,就哄哄我们脆弱的心,让它听话,不要慌张,一切都会过去的,沉稳、成熟、淡定。发现兴趣,勇敢面对法罕深深地爱着摄影,却因为父亲的严厉就放弃了爱好,在机械工程学里找不到努力的方向。我觉得生活最大的乐趣就是努力着,发展自己的兴趣爱好,做着有意义的事情。“我想说服你,爸。但不会以死相胁,爸,我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但我会很快乐,会真正幸福。”放下恐惧与负担

  拉加对专业有热情成绩却还是很差,兰彻分析道:“因为你是懦夫,害怕未来,看看这个,戒指比手指头还多。为考试戴,为姐姐嫁妆戴,为工作戴……你这么害怕明天,怎么能过好今天?又怎么能专注于学业?“ 有热情有梦想就大胆地干,不必瞻前顾后,犹豫不决,当我们在努力的时候,不要有太大的心理压力和负担,一定要想着好的结果,相信我们是最棒的!“有两个白痴会来找我的”

  看完电影,我觉得兰彻的.大学生活特别美好,大学期间,他没有陷入和别人的比赛中,只是满含热情对待自己的专业也取得特别优异的成绩,追求卓越,成功就会找上你;毕业典礼之后的兰彻按照约定消失于大家眼中。但是,若干年之后,他说的两个白痴果然去找他了,而且还把他深爱的皮娅从婚礼上带到自己身边,友谊、爱情、事业全都有了!

  愿所有努力积极的人都可以像兰彻一样,按照自己的理想生活并活得出彩!

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 16

  最近,观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,虽然之前看过一遍,但再次观看的时候,还是颇有感触,感觉心灵又一次受到触动,这次触动我的,是兰彻和他们“三个白痴”那追寻自由的勇气。整部电影采用的是插叙的手法,10年后寻找兰彻之旅和10年前学皇家工程学院穿插着拍摄。虽然它的定位是喜剧,但是给我感觉充满了生命力。虽然感觉拍摄时很多东西都不是很成熟,但是感觉拥有很强的活力。故事从我个人的角度概括起来,应该可以描述成三个人的人生——关于学习、友情、亲情和事业。

  一、先说学习。从一开始就奠定了一个基调,就是强烈批判死板的填鸭式教育。电影运用了对比手法,一方是大部分墨守成规,被填鸭式教育禁锢了思想的学生,典型代表就是沉默者,他学习的目的不是因兴趣,而是为了以后的工作,房子等等,学习的方式就是以课本为主,而没有自己对问题的思考。最后必然成为一些没有思想的工作机器。而另一方,是兰彻以及最终选择自杀的乔伊,他们的学习没有功利性,因为感兴趣,因为爱好,所以学习。他们善于主动思考,善于动手,没有被课本束缚思想。影片的结局也表明这一类人才是最终真正对社会贡献巨大的人。但影片中也有几个悲剧,乔伊的自杀,莱俱的跳楼,以及病毒儿子的自杀,这也反映了电影对填鸭式教育的强烈谴责。

  二、再说说友情和亲情。电影中处处流露出“三个白痴”间的友情,以及“三个白痴”家庭中的亲情,和病毒家庭中的亲情。电影中有很多经典的令我记忆深刻的台词。兰彻:“朋友是一个男人最大的胸部。”(财富,沉默者的演讲稿上财富一词被兰彻偷换成胸部)兰彻:“我们可以有很多考试··但爸爸只有一个。”(都留下来陪莱俱的爸爸)这是男人间的感情,两肋插刀,感性而不做作。“尊敬的阁下,您太伟大了,请接受我们谦卑的供奉。”这句话多次出现,每次都是很搞笑的场景,按这样的道理我是不会印象如此深刻的,但是有一个镜头让我深深的记住了这句话:莱俱和法涵获得了梦想,完了像兰彻表达谢意?或者他们之间根本不用谢谢?但是这句话最真挚的。

  三、最后再谈谈事业。我们中间很多的人迫于生活、迫于家庭,放弃了自己的爱好,选择了名与利。没有什么好讨伐的,每个人都有选择的权利,选择自己认为更值得、更有利、更愿意的人生,我们没有什么好肯定以及否定的,但是我们可以选择我们珍重的永远不要放弃你自己的原则,不然等到时过境迁之时,虽然你不会后悔,但是你会有遗憾。人生中遗憾是不可避免的,但是少一些遗憾又何乐而不为呢?法涵喜爱摄影,却因为爸爸的要求,选择了工程学,并且最终在差一年就可以满足学业的时候选择了放弃,选择自己所喜好的东西作为自己的事业,不为艺,不为人类,但且为了自己的心。莱俱迫于家庭压力,选择了工程师,但他也因此对人生产生了畏惧之心,最终在兰彻的帮助下克服了心里障碍,并成功得到了自己的`工作。“断了两条腿才让我能真正站立起来,获得这种态度很不容易,我不改变。你保留你的工作,我保留我的态度。

  整部电影虽然充满浪漫情节,但也是在告诉我们,追求心灵的自由,追寻自己的兴趣,我们才有拼搏的动力,不为名,不为利,只为自己的心灵得到满足。生活是个严格的训练场,要想真得活出自己,要先过这个巨大的考试,你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视?在你内心的追求与现实有明显的冲突时,你是否还能站着面对一切?当你的生活不尽如人意,当你的生活还不知飘向处,当你也在茫茫一片中寻找自己的方向,别人对你信奉的观点频频摇头时;你还能坚持对自己说“All is well!”吗?不为单纯的追求成功,只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式,放下对生活的恐惧;不论发生什么,只要对自己说:“All is well!”

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 17

  剧情介绍:兰彻是一个与众不同的大学生,他敢公然顶撞院长,并质疑他的教学方法,用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念。兰彻的特立独行引起模范学生“消音器”的不满,他们约定十年后再一决高下,然而毕业时兰彻却选择了不告而别。十年之后,事业有成的“消音器”归来,要兑现当年的诺言,他找来法汉和拉朱,一同踏上寻找兰彻的旅程,一路上,他们回忆起大学生活的'点点滴滴,最终发掘出兰彻不为人知的秘密。

  我的思考:

  有的人一心一意要在竞争中获胜,他们不顾一切踩着别人脑袋往上爬。“消音器”就是这样的人。有的人迫于生存压力而不得不加入竞争,他们资质平平,不得不遵守规则,他们的成功与否和家人的生活密切相关。正如法汉和拉朱。对他们而言只有两个选择:要么不顾一切往上爬,要么被竞争所淘汰。

  兰彻说过:“追求卓越,成功自然在不经意间就会追上你的步伐!事业,爱情和友情也会都拥有的。” “做自己喜欢做的事、专攻自己擅长、喜爱的领域。”兰彻鼓励拉朱这么做了,拉朱坚持自己的梦想,最终成为了一位有名的摄影家。兰彻也朝着自己的梦想前进,他不断地发明有用的小东西,最后成为了举世闻名的大科学家。

  影片里说“很多时候,我们由于各种原因,不能选择做自己喜欢做的事情,但是有时候,只要你勇于跨出那一步,说不定就可以改变你今后的人生。”看完了这部片子,我决定要朝着自己的梦想前进,闯出属于我自己的一片天地。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 18

  《三傻大闹宝莱坞》是一部教育喜剧。真的很幽默,但也让我觉得很幽默。剧中兰彻与传统教育格格不入,多次被老师赶出教室,但考试成绩还是名列前茅。

  我不禁想知道我们是否像病毒校长一样忽视了学生的感受,只是机械地向学生灌输书中的知识,只是认为教科书中的知识是唯一的答案。不鼓励或肯定学生的科学大脑,否认学生的创新。现在我觉得我只是符合成绩的潮流,并没有真正理解学生的感受和想法。对学生来说,学习是:我想学习,而不是我想学习。

  我应该认为这些学生真的需要我们的关心和理解。就像我们班的史梦瑶每次来老师面前都很害怕一样,当她问问题时,她点头或摇摇头,不敢面对老师。我也试图和她沟通,但我对老师的恐惧已经根深蒂固了。想象一下,学生们对老师如此深深的'恐惧,他们怎么能喜欢老师,喜欢学习呢?

  在今后的工作中,我想试着引导学生科学学习,而不仅仅是盲目的灌输。学会进入学生的心理,理解学生。让学生们真正想学习。让他们感受到学习的乐趣。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 19

  印度电影以其极具风格的音乐舞蹈形式独树一帜,许多明明紧张的情节以唱跳形式巧妙转化缓解观众紧绷的神经,在剧情走向中不时添加一种诙谐轻松的步调。此片虽然剧情设置上比较简易通俗,传达“追求个性人生”、“抨击僵化体制”这类热门的电影主题,但由于片中每部分小故事叙述和衔接都很自然合乎情理、正反人物在现实中都能找到原型(生动实在),加上印式幽默,规避了刻意说教的风险,让观众在相对轻快的节奏里满足休闲观影的心理需求,既无悬疑惊悚片般的心理压力和脑力消耗,又能受到鼓舞,上调对生活的热情。

  另外想单独说下关于此类励志电影传达的主题。每个人都渴望自己像兰乔一样敢做敢言、不惧权威、灵魂自由,但实际上主人公成功的经历是被理想化和简化了的,需要意识到的是,“随大流”有时候往往是更轻松、更容易成功的方式——说体制下的死读书,但读书读到一种境界也是可能创造一番伟大事业的,况且还能避免身处环境的不少阻挠的言论;如果要逆流而上,不仅需要一步一步来,遭遇的挫折和痛苦比电影里还多十倍二十倍,而且还可能失败的一塌糊涂。但不论选择什么样的路,若想一次在社会立足获取成就,“工匠精神”都是不可或缺的品质,该努力的.还是要努力,力求做份内事做到极致达到技术的精通才能够掌握专业的自主权,进一步再谈“做自己”(而许多电影里往往传达了一种只要坚持做自己就能获取属于自己的成功的鸡汤哲学,这里有个先后的问题)

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 20

  看完印度喜剧影片《三傻大闹宝莱坞》,不由得很想为它更名为“我的人生谁做主”。 同时,该片给予我发散思维、诱发我第一次迸发出想写观后感冲动的就是这个主题——“我的人生谁做主” 。这里的“我”不啻是本我,是上帝创造的我们每一个人。

  在我看来,这是一部表面上荒诞搞笑的狂喜剧,也是一部内核让人啜泣的严肃片。近三个小时的时间,我居然没有感觉到疲劳,反而觉得时间飞逝,意犹未尽。观看中,一次次忍俊不禁地捧腹大笑,一次次如鲠在喉泪流满面,笑中含泪,泪里带笑,又哭又笑,最后破涕为笑。看完掩面而思,却让我没有像平日观看完喜剧片那样获得轻松愉悦的感觉,反而心中添堵,心情沉重,思绪万千。一种“好东西大家分享”的理念让我不得不向大家强烈推荐这部影片,一种不吐不快的情绪驱使我不得不敲下这篇冗长的蹩脚文字。

  影片采用的是插叙的手法,故事以两个好朋友“拉朱”和“法涵”,在毕业十年后寻找其死党挚友“兰彻”(兰彻与拉朱和法涵是室友,三人是铁哥们的关系)之旅和十年前入学皇家工程学院穿插着回忆拍摄的。讲述了十年前他们三人一同来到皇家工程学院读书的求学过程。这是一所印度传统的名校,这里检验学生的唯一标准就只有成绩第一,成绩不好就意味着没有未来。在开学的第一堂课堂上,校长(绰号“病毒”)手举一个“一只鸟站在鸟巢上”的道具,上来就来了这样一席开场白:“噪鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死。”说着,他将一只鸟蛋从鸟巢里掏出,“啪”的一声狠狠地摔落在地…… 看着破碎、流淌的鸟蛋,学生们个个目瞪口呆,惟有兰彻若有所思,表情平静、坦然。

  兰彻,本片的一号人物,一个富人家庭的一名园丁的儿子,由于从小天资聪慧,被要求冒主人少爷之名去上大学,条件是学成之后将学历给主人的少爷,然后自己悄然退出、永远消失。他善良、开朗、乐观、幽默、自信、智慧,他因为喜欢机械而学习机械,他主张将激情转化为职业,将工作当作游戏,“做你自己想做的”,也就是做你自己。在帮助朋友、戏弄对敌、反抗校长权威的过程中,他改变了身边的每一个人,最后,没有学历的他消失十年间,变成了一个拥有400项发明专利的大科学家,作为炙手可热的人才,日本和美国的多家公司都争抢着要他。

  拉朱,本片的二号人物,一个来自贫困家庭的穷小子,信奉佛神,十分不自信,手上戴满了各种迷信的戒指,长期生活在来自家庭种种重负的压力之下,一直处于恐惧的状态中。拉朱在影片中的戏份很丰富也很出彩,由于送他病重的父亲去医院抢救,兰彻与校长的二女儿Pia擦出了爱的火花;由于偷窃试卷事件(兰彻和法涵为帮助他度过考试难关,出于朋友义气在他不知情的情况下行盗),拉朱在面临自己与兰彻二选一退学抉择的七分半时间里,压力终于压垮了他,从楼上的窗户一跃而下,正是这一跳,才有了后来感人至深的场面。好友兰彻不停地讲笑话,尝尽一切方法,终于将他唤醒,而他也最终战胜了内心的恐惧,在毕业的面试中坚持做自己。他说:“16根断骨给了我两个月的时间思考和反省,最后,如梦初醒。今天我不再请求上帝给我这份工作,只为这生命而感激。”“断了两条腿,才让我真正站起来,好不容易获得了这种态度,我不会改变的。你们留着这份工作吧,而我保留我的态度。” 现实生活中面对利益的诱惑,我们有几个人会这样呢?拉朱,他是这部电影里面最真实,最现实,也是最带给人力量的一个人物。

  法涵,本片的三号人物,他自幼就一直想成为一名野生动物摄影家,但是父亲却坚持让他成为一名工程师,这让他一直生活在虚假之中,终于在兰彻将他四年前写的信寄给匈牙利的著名摄影家并收到回函之后,在兰彻的再三鼓励下,他才鼓起勇气与父亲摊牌,最后亲情融化了一切分歧,他成功的转行。而影片的叙事,也是从法涵的视点进行闪回倒叙的。下面就让我们来很好地了解一下中心人物兰彻吧。

  影片的主角兰切就像是无厘头周星驰一样不按常理出牌的、令老师和学校头疼的“问题学生”,影片围绕他入学后的所作所为,展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服的人格魅力和知识魅力:他提倡兴趣学习,敢于挑战传统教育;他坚持正义,勇于挑战权威;他用知识拯救了人的生命,使他人建立了应有的人格;他用智慧、真诚和热情影响着朋友,让朋友找到并实现了自己的梦想,同时也成就了他自己。他似乎很叛逆,但又很单纯;他活学活用,动手能力极强;他不受条条框框的制约敢于打破常规,他对清规戒律的`束缚不屑一顾勇于抗争;他的行为时刻追逐着自己的思想,他的言谈举止无不在不经意间就流露出人性至真、至善、至纯的光辉……好多知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。如果说,叶芝在《当你老了》一文中所全心热爱的是她的那个唯一的“朝圣者的灵魂”的话,我认为影片中特立独行的兰彻,剔除其性别不论,无疑就是我们观众、就是我们芸芸众生现实生活中所应该推崇和迷恋的集大千世界无数个“朝圣者的灵魂”于一体的化身。虽然,完美主义、理想主义的电影是虚拟的故事,只能让兰彻生活在影片里,很难或者根本走不进现实,人人都知道兰彻说得极对,却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。但即便如此,影片所展现的他所代表的那份理想主义的勇气与执著的精神,的确令人敬仰、让人渴望和值得人追随。

  人是孤独的,又是群居的动物。孤独的自然属性,使人总想特立独行,如兰彻一样的自由生活。但群居的社会属性,使人又不可能那样去做,因为现实的生活中很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走,展现在影片中的拉朱和法函就是这样。而展现在我们自己身上的,就是亲朋的期许,生存的压力,努力的艰难,竞争的残酷,抉择的迷茫,自我的迷失。

  总的说来,《三傻大闹宝莱坞》让我感动、感慨、感叹、感触、感悟颇多,真的是部很经典的电影,许久都没有这样的眼福了,它集搞笑、批判、励志于一体,将亲情、友情、爱情穿插其中,把人生、生活、生命融入到平凡的人生经历的各个必经环节中——学习、事业,为人、处事,家庭、学校、社会,以及选择、坚持等人格的智慧和魅力,把一个个看似周星驰似的无厘头的搞笑场景,升华到了人性的真诚与善良。在欢笑中,影片把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致,在泪水中,影片将那些启迪心灵的思考引申的无处不在。还有影片中的插曲也很不错,优美的旋律让人心旷神怡,平实的歌词让人回味无穷。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 21

  这部电影给了我三个启示:

  其一,选择很重要。人生就像一棵树,一开始我们都在树干上,慢慢会出现分支,每一条分支都将把我们带上不一样的路。

  其二,心态很重要。兰彻的口头禅all is well一切都好。影片中这句话不仅仅改变了法尔汉和拉朱,还奇迹般的拯救了一个婴儿。我们的心很脆弱,我们需要学会去哄他,不管遇到多大的困难,告诉自我的心一切都会好起来的!

  其三,友谊很重要。朋友之间不离不弃、相互扶持。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的欢乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。当法尔汉与拉朱最终找到兰彻时,来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。

  作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中关于友情、感情、人生、成功的`哲学则更值得我们深深思索。

  三傻大闹宝莱坞观后感内容(二) 相信自我,没有问题!

  寒假时光,好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信,也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨

  他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,欢乐、阳光的男士。

  兰彻的口头禅就是All is well!一切都会好的!。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!

  影片中他的教导主任病毒对他产生了强烈的反感,最终最终忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,病毒的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时接生。

  加油!加油!用力!用力!学生们喊得一声比一声高,可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了助力器能够帮忙孕妇用力生产,于是他就用吸尘器改造了一个最终,经历了种种困难后,一个婴儿出生了

  相信自我,一切都会好的!

  是啊,的确就应相信自我!回想五年前,我学游泳时,第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初,我怎样也不敢,总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情,闹不好会要了我的命。之后,在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后,我竟然成功了。当时姐姐告诉我,一个人要自信才向上的性格,那段欢乐的极具印度风的歌舞不禁让我们开怀大笑。不管遇到什么都开心得去应对,这样就会离成功更近一些。

  不去思考影片中的一些负面问题,仅仅是故事励志的方面,就能让我们拥有无限的动力。俗话说近朱者赤,近墨者黑兰彻的性格也影响着他的兄弟们。

  他不顾别人的眼光,总是我行我素,虽然风趣幽默,认真起来却一丝不苟,他对梦想的敢于追求敢于奋进的精神让人震撼。

  法涵的梦想是当一名动物摄影师,但在家庭的压力下而上工程学校,在兰彻的影响下他最终鼓起勇气和父亲表达了自我的心意,并努力成为了一名动物摄影师。

  拉朱出生于一个贫困的家庭,瘫痪的父亲,唠叨的母亲以及一个嫁不出去的姐姐,能够说是十分不幸。想自杀却没成功,也是因为兰彻而当上了一名大工程师。

  这部影片所包含的奋斗、友情、感情、学习和事业的思想,都发人深思。它不是一部简单的喜剧片,它蕴含着你人生所需要的哲理。

  朋友,遇到困难时别烦恼,永不言弃,就会一切顺利。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 22

  人们很久以前就说过,"尤其是电影很长,而且有很多歌舞。"今天,在我亲身感受到这两种真正特殊的元素之前,我在宝莱坞看到了三个愚蠢的场景。我想把它看做一部喜剧,但是电影强烈的主题氛围迫使我分析电影中反映的社会问题。

  这部电影讲述了三个年轻人的故事,兰奇、法尔汉和拉朱,他们在尤果工程学院相遇是因为同一个专业——工程。由于他们不同的家庭环境,这三个人不得不面对来自家庭和研究所的压力。他们的同学查图尔是一个只懂死记硬背的人。Ranch坚持让这两个朋友知道死记硬背不是第一件事,所以他在考试中得了第一名,并在chatur的演讲中捉弄了他。结果,他在庆祝会上遇到了查图尔,并不得不与查图尔打赌,这导致查图尔、拉朱和法汉寻找牧场的旅程。得知他们的朋友不是牧场。只是因为他渴望知道,他被前总理看重,以取代他不情愿去上学获得文凭的儿子。虽然“兰彻”没有自己的文凭,但他通过几年的大学学习获得了很多知识。更巧合的是,他实际上是拥有500多项专利的科学家,他的死对头chatur提到了这些专利,世界各地的公司都需要这种人才。最后,他们终于在某个地方找到了“牧场”,故事以卓琴的'方式结束。

  从《兰契》中可以隐约看到宋莲和东阳马生的影子。他们渴望学习,善于学习。他们总是对学习充满热情,喜欢学习。孔老夫子曾经说过:“知者不如知者,善者不如乐者。”宋莲、东阳马生和兰澈都是这样的人。

  如今,随着义务教育的深入,许多学生已经厌倦了学习,换句话说,他们对学习没有热情,这是绝对不可取的。作为一名学生,这一点深深打动了我。有人曾经问我,“你对物理如此擅长有什么建议吗?”我笑着说,“这不是因为你在物理方面不如别人,而是因为你对物理采取回避态度,也就是说,你没有热情学好物理。”我记得一位作家曾经说过,“学习最致命的是什么?缺乏学习热情。你比别人更笨,你可以努力弥补,但如果你缺乏学习热情,你就学不好。”

  这三个白痴在宝莱坞大闹一场。这只是一部喜剧,但它所反映的社会现象让我受益匪浅。

  请记住,学习在于激情。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 23

  《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考,而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思,用一句话来说:一部电影,一种态度,引发人生思考。看完这不片子,思绪万千,久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考:

  关于教育

  相信很多人跟我一样,初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞,让人想到周星驰的无厘头搞笑,懒得去看,也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而真正去看了的人,才会意识到当初的想法是多么的愚蠢。 兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。填鸭式教育,是这所印度第一工程学院的教学模式,每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口,没有看到乔伊兴奋的样子,却是凌空的双脚和白墙上的“I QUIT”。“两种方法让自己拔尖,要么提高自己,要么降低别人。”大多数人上大学只是为了一个学位,主角兰彻只是为了学习的乐趣。再看我们中国的教育,有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?我们努力迎合父母的期望,为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第一、为了文凭,埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟,但能真正把理论知识用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?

  关于友情

  这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响,为了见一个旧友,法汉在刚起飞的飞机上装病,飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子,可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到,法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃,拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉,最终都是因兰彻才得以改变。可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗? 就像剧中歌词唱的一样“烈日下他如同一片绿荫,大漠之中,他便似一片绿州,对受伤的心,他是良药一剂,恐惧着,我们都泥足于井底,无畏着,他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐,他如一片浮云独自飘逸,却是我们最好的知己。”这就是友情。

  关于成功

  出人意料的还在结尾,揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书,看似没有苦读却成绩斐然,最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家,还按自己的思想创办了一所理想中的学校。影片最后那句意味深长的话:“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”,什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。 卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活,做自己喜欢的事。 影片中兰彻说道“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法汉劝爸爸让其放弃当工程师选择自己喜欢的摄影时说道:“爸爸,如果我是摄影师会怎么样?我可能赚的更少,房子会更小,车子也更小,但是我会幸福,我会真的幸福,我为你做的一切都会饱含真情...”这部影片不禁让我想到我们的学生如果也象兰彻一样因为热爱而学习,而不只是为了钱及炙手可热的职业,不把财富及职位升迁做为成功的唯一标准,我想他们会快乐地学习,他们会更具有创新思想,他们走向卓越的机会会更多,成功的概率会不会更大。

  关于态度

  在影片中有一句经典的台词:All is well!这到简单的一句话,我们可以经常的对我们自己去讲吗?也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情,同样的,当我们发现我们所做的事情不被人所理解,我们被别人划分为另一类的时候,甚至是被大部分人所拒绝的.时候,我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?是的,生活对我们来说是个非常严格的训练场,同样的是不能马虎的,要想让自己的人生活得精彩,活出自己的方式,那么我们所要做的就是:当我们的追求,内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候,我们应该坦然的去面对这一切,当在生活不尽意的时候,或是自己内心根本不知道自己要走向何处时,我们还能坚持对自己说“All is well!”吗?面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生,我们要放下对以后生活的恐惧,摆好自己的心态,拥有一颗乐观的心去看这个世界,无论发生什么,我们只要坚持对自像兰彻那样对自己己说 “All is well!”。相信我们以后的人生会更美好。

  除了教育、友情、态度,还有很多关键词可以形容该影片,比如:爱情、自由,乐观,勇气、坚强、现实、欺骗、真实…….这部片子告诉我们的太多,我们需要学习的太多,需要思考的太多。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 24

  一个流俗的片名翻译,耽误了我两年时间!就像国人顺理成章的认为宝莱坞山寨美国好莱坞那样,在片名翻译上也模仿上世纪四十年代美国的影片《两傻大闹好莱坞》将本片顺理成章的翻译为坑爸的《三傻大闹宝莱坞》。正是这样的片名一直让我对本片提不起兴趣,拒绝了几次好友的推荐。感谢有这样一个无聊的夜晚,点开本片从而避免一部经典好片的错失。接近三个小时片长的有歌有舞地道的印度电影看的我酣畅淋漓,看完本片有种当年看《阿甘正传》热血沸腾的感觉,不同的是阿甘是低智商的胜利,兰彻是高智商的胜利;而他们都值得我们脱了裤子说一句“尊敬的阁下,您太伟大了,请接受我们谦卑的供奉。”

  有深度的喜剧让这个夜晚不眠,兰彻、拉度、兰乔三位大学生大闹的不是宝莱坞而是印度最高学府皇家工程学院。三个人并不傻——如果傻是精英的代名词的话,我就不反对称他们为傻瓜。而兰彻大闹的其实何止是皇家学院,而是整个教育思维、整个印度传统社会。作为全球高端人才培训国家,印度在电子信息软件产业算是世界级的领跑者,然而本片却对整个印度的教育思维提出了挑战,机械的如同我朝应试教育的教学方法只会逼迫更多的`学生选择上吊、跳楼和从火车上摔下来,这点对经历过高考的人都应该有切身的体会。

  拉度和兰乔都是“被工程师”的牺牲者,驱赶他们的力量有时候是自己家专制的父亲;有时候是父亲有病、姐姐嫁不出去的贫困家庭背景;在人生道路的选择上我们或多或少对这些压力做出妥协。拉度和兰乔在兰彻的帮助下成功的追寻自己的兴趣爱好,即使收入不多但是会感到幸福,作为对本专业依然没有一丝热爱正处于人生路口的大四学生,看到拉度的这番表白,几乎让我热泪盈眶。

  中规中矩的“消音器”和兰彻的十年较量,是一种不错的对比。只要有兰彻在学校,消音器只能是千年老二。兰彻和消音器代表了学校里两种常见的对比力量,一种是消音器这样能够把书上机械的概念完整表达出来的三好学生,另一种就是兰彻这样能用自己的想法从实用的角度概括出机械的概念的问题学生。这两种状况的结果是消音器会被老师赞赏,兰彻会被赶出教室。十年之后,消音器是成功的——兰博基尼跑车、超大的房子、公司的副总裁……而兰彻同样成功,导演用望杜的成功能够压之消音器的成功的方式,表达出兴趣自由和热爱引导成功的完胜。对教条的教育思维提出了有力挑战,这种挑战并不是推翻式的,影片同样承认三好学生式的古板教育也能成功,只是成功的程度和成功者的心态不同。

  另外针对大家对这部电影过分的推崇想要说的是,印度宝莱坞每年盛产全世界三分之一的影片,在这一堆影片中难得出现这样有深度的喜剧,即使对本片无比狂热,我也只是对印度电影刮目相看而已。用这样一部影片去拔高整个印度电影并讥笑国产电影的做法并不地道。本片故事依然存有观众熟悉的不足,在电影进行到一半的时候我想大家都已经知道兰彻就是科学家望杜,当然这种不足并不影响剧情。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 25

  这是一部关乎教育的电影,影片中对于教育的质疑和批判引发了观众的共鸣,片中的很多场景都让我们印象深刻又别开生面。最近,又重新看了遍这部电影,发现这部影片不单单能够给人教育意义,在生活中也给予我们很多启示。不知不觉做社工已经半年了,在这半年的过程中有快乐,有收获,也有反思和怀疑。做社工不只是打一份工,在很多时候,尤其是看不到服务成效时,不免会怀疑我做的这些是有意义的吗?我这样做是合适的吗?我能够给服务对象带来改变吗?我的专业性体现在哪里了。就像影片中的主人公质疑教育的目的和方式,我们在社工之路上也有迷惑和不解。再看《三傻大闹宝莱坞》,不只是看到了教育问题,从社工的视角出发也有很多启示。

  学以致用。剧中开头一个很经典的片段——兰彻戏弄了欺负新生的学长,戏弄的手段却是大家都学过的。法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”从头到尾,影片中让人感受最深的就是兰彻的学以致用。兰彻认为学习就是为了应用,如果不是为了应用,学习还有什么意义?社会工作是一门运用专业理论和方法技巧助人自助的学科,我们学了很多个理论,也掌握了不同的方法和技巧,我们运用了多少呢?在活动的策划和开展中,我们是否是理论在指导实践呢?看到影片中的这一片段感触很深,我们都知道“人在情境中”,却不能很好把这一理念运用在实践中。学习和掌握了多少理论和方法技巧不是目标,学会把社工知识运用到实践中才是真正的目的。如果社工不断地学习不是为了应用,那么学习还能促进成长吗?

  热爱工作。影片中兰彻是老师眼中的另类,不符合好学生的标准,考试却拿了第一名。“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣。跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”兰彻和法函的这段对话引人深思。虽然影片中有夸张的成分,但向观众传达的思想是正向的。我们常说兴趣是最好的老师,可是在选择专业和行业时我们却很难做到与自己的兴趣爱好结合。选择社工行业的理由有很多,我学了很多年这个专业;我想不出社工之外更适合我的`工作;其它工作竞争激烈,自己不够优秀,而目前社工行业正缺人;我想暂时做这个工作,以后遇到合适的再换行业。发自肺腑地说“我喜欢社工,我就想做社工”的人毕竟是少数。在社工这条路上,不禁会问自己的心:这是我喜欢的工作吗?目前的工作状态是我想要的吗?社工路上的怀疑我们或多或少都会遇到,我想说的是如果选择从事社工,哪怕是短暂的,那么热爱它,做好工作需要我们投入持续的热情,才能支撑我们化解困境。就像法函最后对父亲说:“爸,我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但我会很快乐,会真正幸福。”我们有一天也可以大胆地对身边的人说:“我做一名社工又会怎么样呢?挣得少一点,房子少一点,车子要不要都行,但我会很快乐,会真正幸福。”

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 26

  研究生部为提高研究生干部素质和能力,举行了一系列干部培训活动,观看电影《三傻大闹宝莱坞》是其中的一个活动之一。这真的是一部从各个方面来说都很优秀的片子,让人时而捧腹大笑,时而因片中他人物而泪眼婆娑。观赏完后感触颇多,也从中学到了很多。并积极地推荐给身边的朋友。

  该片有寓教于乐的方式讲述了三个好朋友在大学的悲喜交加的经历和心路的成长历程,同时及其有利的抨击了现代填鸭式教学的弊端,积极做人的基本道德。淋漓尽致的展现了印度电影的魅力,片中的歌舞给人带来轻松的同时有引发人们思考。

  一.兴趣是最好的老师

  一个人如果能以自己的兴趣好爱为导向来选择自己的人生方向,那么这个人一定会

  功,至少也会生活的很快乐。如果以为的迎合利益,追逐名利,那么最好及时腰缠万贯,也未必会感到欣慰。所以我们在日常生活中,一定要用心去体会自己的内心到底是怎么养的,自己在做哪类事的时候心是恬静的,安详。培养自己的兴趣爱好,不要做伪心的事,就想陶渊明说的“但是愿无伪”。

  二.敢于正视自己的弱点

  “人无完人,金无足赤”。每个人都有自己的弱点和不足,关键是你能不能发现并改正自己的弱点。“木桶原理”阐释的就是这个意思,影响木桶的容积的恰恰是木桶底部最短的那块木板。同样,个人发展的瓶颈也就是个人的弱点了。影片的男主角之一祖德在找工作的时候不是像其他人一样在自己的脸上贴金,而是实事求是地将自己跳楼自杀和考试不及格的事毫无隐瞒的告诉了面试主考官,我想,这是的祖德一定是一个内心相当强大的'人,他能平静的正视自己的弱点,也正是由于他在这个过程展现的极大地人格魅力使他出人意料的竞选成功。、

  三.朋友——一辈子的情谊

  影片中三个男主人公的纯真友谊让人既感动又羡慕,我们从小到大一直在学习生活,一直在集体中成长,我想大学生的友谊应当是纯真并值得一辈子珍藏的,影片三个男主角在大学四年中的喜怒哀乐都是那么让人回味。他们不抛弃,不放弃,为朋友两肋插刀,把朋友的父亲想自己的父亲一样看待。一个人一辈子能有几个知心的朋友是很幸运的事,即使朋友不能经常见面或者好多年都没有联系,但他们心里都知道他们将会是一辈子的朋友,我想这就足够了吧。

  四、逆境与人生

  “天将降大任于斯人也比先劳其心智,饿其体肤,空乏其身,让后乱其忍性增益其所不能” 一个从小伴逆境而生的人更容易形成强大的内心。就像《三傻》的一号男主角身份卑微,竟然是替自己老爷的儿子读的大学,然而他并没有因为这个而落寞,愤世,反而更积极乐观的生活,追寻自己的梦想,帮助身边每个需要帮助的人,乐观而开朗,幽默而大方。他用自己嬉笑的生活方式向传统填鸭式教育发起挑战,并在学业有成后真的班了个启迪式的学校,他的勇敢,他的智慧,他的强大的心让人震撼又给人以无限动力!

  以上便是我观看《三傻大闹宝莱坞》的心得感受,从而体悟到老师要求我们观看这个影片的用心良苦了,在以后的生活和工作中,我们应当积极进取,乐观向上,努力提高自己的个人素质,在逆境中迎难而上,同时懂得付出,乐于助人。努力做一个内心强大的人。

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三傻大闹宝莱坞观后感15篇11-08

三傻大闹宝莱坞观后感(精选15篇)11-23

《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选26篇)

  看完一部经典作品以后,相信大家一定领会了不少东西,这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的会写观后感吗?下面是小编帮大家整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选26篇)

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 1

  这部电影中最打动我的是三个人之间的友情。他们虽各有各的生活,各有自己的无奈,却因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪。他们深深影响着彼此,相互鼓励,相互扶持,一步一步看清自己的内心,一步一步努力告别过去的自己。

  朋友之间的理解与默契,也许只需要将这样一个故事:两个朋友为了一个朋友去偷试卷,拿回来的时候,那个朋友说:“有的人先教会你正直,然后却用另外一种方式帮你,我不能作弊,我要凭借我自己的力量,那样,我失败了,也无所谓。”然后,三个人相视露出会心的'微笑。重义气,亦有自己的原则。

  当法汉与拉朱迫降飞机,打闹婚礼,终于找到兰彻时;拉朱的爸爸突发病情,兰彻骑着摩托车带着他飞奔到医院时;当拉朱不愿出卖朋友而跳楼时,我想,人生得一知己足矣,朋友是我们人生中的一大财富,我们确实应该好好珍惜。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,它值得我们用一生的时光去追寻。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 2

  这部电影给了我三个启示:

  其一,选择很重要。人生就像一棵树,一开始我们都在树干上,慢慢会出现分支,每一条分支都将把我们带上不一样的路。

  其二,心态很重要。兰彻的口头禅“all is well”“一切都好”。影片中这句话不仅仅改变了法尔汉和拉朱,还奇迹般的拯救了一个婴儿。我们的心很脆弱,我们需要学会去哄他,不管遇到多大的困难,告诉自我的心“一切都会好起来的”!

  其三,友谊很重要。朋友之间不离不弃、相互扶持。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的欢乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。当法尔汉与拉朱最终找到兰彻时,来自朋友的'重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。

  作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 3

  追求卓越,成功就会在不经意间追上你。——题记

  五一假期,和妈妈一起看了《三傻大闹宝莱坞》。原本以为是一部喜剧片,但是影片中折射出的社会问题引起了我的深思。

  影片中让我印象最为深刻的兰彻和查图尔,他们是同学,却在学习方式与学习目的上截然不同。兰彻以学习为乐,主张学习知识的目的在于运用;查图尔只知道死记硬背,学习的`唯一目的就是走向世俗定义的成功。

  十年后,老同学再次会面。当查图尔得知他一心要胜过的兰彻居然是决定他职场命运的拥有四百多项专利的科学家——冯查。旺都,故事也就圆满结束。

  我们该以怎样的方式去学习?学习的目的又是为了什么?我想,我从电影里找到了答案。可是,在我的身边,不少同学都产生了厌学的心理,沉迷在游戏、短视频的虚假快乐里无法自拔。

  我记得曾经有一个作家说过:“对于学习,最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨,你可以用勤奋去弥补,但你如果对学习缺少了激情,那你就不可能学好了。”

  对于这些过早厌学的同龄人,我只能努力发出我的声音,希望他们能够尽快清醒过来,尽早在学习的世界里享受到追求卓越的成就感,这才是最真实的快乐。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 4

  说实话,我之前对印度的电影,甚至对印度这个国家,都带有我自己都没有意识到的些许偏见,认为他们思想落后不懂变通,但看过这个电影之后,我完全推翻了我之前的想法。它们之所以能够打动我们的心,是因为他们可以用一种富有表现力的形式和你的内心引起共鸣。而有一句话我发现我记得很清楚:你们在知道要学习新知识的时候,有过那种兴奋、激动的感觉吗?

  很幸运,至少到现在,我的回答还是:“是”。

  但有时候,我们也需要另换一个角度。那个所谓的'反派“消音器”。的确,他在大学时代所做的事情确实令人不敢恭维,但是当他定下十年之约,并且在十年之后真正要去实现的时候,相信很多人,都会为他的这种坚持所震撼。君子报仇,十年不晚,在她的身上得到了最好的验证。所以当我知道他在十年后当上了公司副总裁时,我并不感到奇怪,因为以他的坚持,以他的隐忍与天赋,他无愧于他今天的成就。这也正是这个电影的高明之处:它为我们讲述了死板与灵活,坚持与放弃,而无论是正面人物,还是反面人物,最后都得到了他们在大学时想要的,这样的殊途同归,也很难不会引起我们的思考。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 5

  我今天看了三傻大闹宝莱坞,有名“三个傻瓜”这部片很搞笑,可又耐人寻思。这部片围绕兰彻、拉朱、法汗、皮娅、“臭皮王”查尔图和病毒院长。

  查尔图去找法汗和拉朱,十年前他们说的约定,他们去找兰彻。回忆起了以前。兰彻刚去皇家工程学院,所有新生必须脱裤子为学长致敬,可兰彻不脱,去了自己的卧室。学长给他十秒钟,兰彻在十秒钟做了一个电流器,学长数的十秒钟到了,在他门上尿了,但刚尿,电流通上了电,把那位学长电得不轻。还有他为了拯救跳楼的拉朱,而说姐姐要嫁人,父亲康复了,母亲买了新衣服,拉朱康复了。

  这部电影真是感人至深,虽然兰彻不叫兰彻而叫×××,但他留给我们的快乐,他替同学完成作业,可那个人却上吊自杀了。兰彻是乐于助人的,从他的精神我受到很多启发如:要有乐于助人的精神;劝导同学做自己喜欢的、自己感觉快乐的事。他的`精神是值得我们学习的。

  我要学习兰彻的精神,做自己喜欢的工作。快快乐乐的生活。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 6

  《三傻大闹宝莱坞》,是印度20xx年拍摄的一部具有喜剧风格的电影。它讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不同的大学生,他的特立独行引起模范学生查尔图的'不满,他们约定十年后再一决高下,然而毕业时兰彻却选择了不告而别。十年之后,查尔图归来,他找来法罕、拉加,一同踏上寻找兰彻的旅程,一路上,他们回忆起大学生活的点点滴滴,也发掘出兰彻不为人知的秘密。

  电影中,除了兰彻,每个人都只想安稳读完大学然后找工作。他们一生下来就被决定了命运。父母决定了他们“未来一定要当个工程师”,于是他们,也只能当个工程师,把自己的梦想埋藏在心底。但兰彻,是因为喜欢工程学,才来学工程的。

  兰彻不屑于“填鸭式教育”。他从一开始就反对校长“病毒”的看法,和他对着干,不屑于他的教育方式。他鼓励自己的朋友,干自己想干的。法罕因他的鼓励,实现了自己的梦想,去当了摄影师。

  无论生活如何对待你,你只需要在心里默念“AalIzz Well”!

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 7

  看完《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影,我很喜欢里面的兰彻,不,准确的说是奉苏克·望杜,因为他提倡快乐的学习,大胆的去想去做,不管好坏,这就是我喜欢他的原因。他的.两个好兄弟:法涵和莱俱。他们在皇家工程学院读书,成为好朋友。法涵和莱俱两个每次考试都垫底,法涵从小就喜欢野生动物,想当野生动物摄影师,不喜欢机械,可他爸爸希望他成为一名工程师,做一个有头有脸的人,为家里挣钱。莱俱被兰彻称为懦夫,虽然他喜爱机械,想当一名工程师,可他害怕明天有什么事情困扰他,因为他的家里有瘫痪的父亲,爱唠叨的母亲和嫁不出去的姐姐,他的家境很贫穷,可男方却要一辆车做嫁妆。他们三个被目光短浅的校长“病毒”称为傻瓜、白痴。这家皇家工程学院是传统的名校,可校长只告诉他们怎样拿高分,让家长们高兴,却没告诉他们要善于思考、善于动脑,灵活地运用所学过的知识。这所学校是填鸭式教育方法,死记硬背,老师硬把那些知识灌进学生的脑子里。

  我认为,我们要快乐的学习,大胆的动手去做,快乐的过好每一天,分数不是衡量学生的主要标准,重要的是要培养学生的兴趣。希望老师一定要欣赏孩子们的新思想新发明。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 8

  这部电影讲述的是三个大学生的故事,不同的家庭背景注定了他们求学的目标不同。有人是为了求得一份体面的工作来养家,有人是放弃了自己喜爱的摄影,只为完成父亲对他的`期许,有人是为了替主人家的公子去上大学。他们为了这个全国最好的学校挤垮了大部分的竞争者,最后来到这所学校。

  而这所院校的校长一心追求,苛刻地要求每一位学生按照他的填鸭式教育完成各门学科,而不是激发孩子们内心的学习动力。

  兰彻,与院长倡导的填鸭式学习方式背道而驰,他是个内心热爱机械动力学的学生,因为热爱,所以努力。后来,他用自己学到的知识开办了学校,除了教更多的孩子学习,还成为了一名伟大的科学家。

  反观我们的孩子,又何尝不是为了应试而漫无目的地在学习。作为孩子的父母,是真的希望孩子能找寻到内心真正的热爱,并明确地懂得自己为了什么而学习。

  “学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你”!亲爱的孩子,妈妈希望你的学习是出于一份热爱。惟有热爱,才能一直努力向前,享受到学习带来的幸福感。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 9

  印象最深的是主人公兰彻当上了科学家和教师,实现了他的理想。他年轻时就有做科学家的潜质,刚入学的时候能够学以致用整蛊学长,后来提出铅笔代替钢笔这一奇特的想法让院长尴尬(最后院长想到了如何回答他,哈哈)。在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了很多人,尤其是那天,下大雨交通堵塞,院长的`大女儿要生产但难以去医院,他和院长的二女儿皮娅想隔空手术,又巧遇断电,兰彻用他的知识让汽车电瓶(很多)经过转换来供电,而且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生,最后他们成功了,因此兰彻和院长冰释前嫌,院长还把自己最珍贵的笔送给了兰彻。还有一点,就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励自己,这应该也是科学家所具备的品质之一吧。

  不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法,这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。卢克总爱干蠢事,但是他有一点很好,就是菲尔总结的,一般人总是问为什么?,而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样,喜欢问为什么不?。很有趣。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 10

  当我看完这部电影时,我被深深地震撼到了。在170分钟里,竟然包含了这么多关于亲情、爱情、友情和其他十分深刻的道理。而身为一个学生,最触动我的是关于主角兰彻的教育思想与学习观念。

  在兰彻所在的帝国工程学院里,教育都是非常标准的“填鸭式”教育。学生在这里是接收知识,而不是学习知识。真正富有创造力,热爱学习的兰彻却遭到了院长与同学的嘲讽与批评。

  词典有写,“教育,是一种提高人类综合素质的实践活动”;《优秀的绵羊》一书里说,“教育既不是为解决工程问题存在的,也不是为灌输大量知识而存在的”;“教育”的拉丁语本意为“激发”。这几句话应该能很好地让你理解教育的本意了。

  不过,个人认为“填鸭式”教育并不是错误本身。相反,事实证明在有些情况下“填鸭式”教学方法其实挺有用的。错误的是,创造与应用才是学习本身的意义,而现在许多人却黑白颠倒,误以为死记硬背地“填鸭式”才是学习的真道理。才导致了电影中的模范学生“消音器”一样的学习观念。

  学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。这正对应着兰彻的一句话:“学习是为了应用”。没错的`,应用与实践是生物在学习的本质。

  其次说明一下,不仅在学校坐着才是学习,人是在无时无刻都在学习的。关键是你学习到的是什么样的知识,会不会充实到你的人生。以及学习应该是你想学的,也不能有太大的背负感,否则的话就像兰彻的两个朋友法罕和拉加大学的时候一样。

  学习应该是快乐的,有趣的,而不是充满强迫的。当然,这并不意味着你的学习可以不努力。而有些人觉得知识无用,其实只是学到了应对考试的知识而已。似乎学习在他们这里是极为片面的,是一种工具;还有一些就是根本没有兴趣。学习全面和提高兴趣应该是很重要的,为此而努力吧!

  不管怎么样,教育也好,学习也罢,他都应该是对我们整个人生有益的,可以让你清楚的认识到自己。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 11

  这几天,我们的语文老师让我们看了一部经典的电影《三傻大闹宝莱坞》,老师点开了屏幕播放,我看了一会儿就没有兴趣了,而且这个电影接近三个小时,我本来就不喜欢看电影,尤其时间超过100分钟的。我是急性子,但我往下看了一会儿,慢慢的被这部电影所吸引,这也是我看过电影里时间最长的,我看完深有感触。我觉得每个人都应该看看一下这部影片。影片会给你带来一个意想不到的惊喜。

  这部影片主要讲述了兰柯和他的.两个室友法尔汉,拉贾三人,他们是皇家工程学院的学生,三人结为好友。第一天兰柯顶撞了“病毒”,质疑他的教育,在学校里他遇到了一个和自己相似的人乔伊洛博,但乔伊压力太大自杀了并在墙上写上“我放弃”。兰柯觉得只有机器人才会盲于听教授他鼓励拉贾法尔汉追求梦想。校长逼他退学,他走时倾盆大雨,校长大女儿却要生了,因水灾去不了医院,兰柯冒着雨帮大女儿接生,但大女儿昏倒了,他用一个吸尘器做了一个吸盘,不过最后成功接生了。而且兰柯有400项发明,又成为了一个科学家却在小乡村教书的故事。

  在这部影片里有些句子非常的经典,“如人生就像一场竞赛,你不跑快点就会被超越。”“追求卓越,成功就会找到你。”这两句话给我的感触很深,让我明白了人要努力和追求,要不会被超越。

  让我最敬佩的应该是兰柯。兰柯和查德十年前在学校打赌,赌谁以后过的好。利用查德这个人来烘托兰科身上的精神,他可以说是品学兼优,他学习不是一味的输出,而是懂得知识的意义,他把繁琐的公式改为一些易懂的式子,但校长却觉得教育教学书上的才是对的。兰柯用400项发明证明了。

  我们要向兰柯那样打破常规,做自己爱做的事情,自我创新,这样就会成功。

  我也深深坚信:追求卓越,成功就会找到你。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 12

  星期六晚上,我们全家去看了一部电影,名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的名字所迷惑,这部电影还教会我许多道理呢!

  这部电影的故事十分吸引人。在印度帝国理工大学有三个特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生,爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影,但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡,但他压力很大,总学不好。教授教育理念就是考好成绩,只求好成绩,不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生,十分,但他只会死记硬背。一天,兰彻看见教授在骂一个学生,并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生十分生气,便自杀了。兰彻看不下去了,就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理,教授十分讨厌他。臭屁王只会死,虽考试成绩好,也闹出了很多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当初侮辱他的'地方见,看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师,兰乔的创新使家境脱离了贫困,兰彻是一个,有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候,才发现是自己不是最成功的。因为如果没有兰彻,“臭屁王”也不会这么成功,因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。

  看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功,只要创新就成功了。还有我觉得如果学不的专业,周记,再怎么优秀也不会成功。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 13

  8月9日,老师和我们看了一部电影,叫《三傻大闹宝莱坞》。

  这部电影讲述了兰柯、法尔汉和拉贾在皇家工程学院里上学。他们三个人在一个宿舍,并结为好友。皇家工程学院的院长“病毒”决不允许任何一个人超越自己。法尔汉,兰柯和拉贾几次给院长“病毒”添麻烦。病毒也几次想要开除他们,但好多次都没有成功。在学工程期间查特和兰柯打赌,十年后,看谁过的好。

  兰柯是一个非常与众不同的人,他从不死记硬背书上的内容,但他会学以致用。他喜欢拆掉电器,别人用时才发现电器已经坏了。

  这部电影给我印象最深的地方是他们在寻找兰柯的情节。十年过后,查特是一个公司的副总裁。十年后,他来到了他们约定的地方,但是兰柯却没有来。于是他,法尔汉和拉贾决定一起去找兰柯。他们最后才知道兰柯只是一个花匠的儿子,他是替别人去上学的,他的真实名字是旺都。

  当他说出自己名字的时候,他的朋友法尔汉,拉贾和查特都震惊了。查特怎么都不敢相信那个日本拼命讨好的科学家竟然是兰柯,查特也想和旺都合作。

  在最后,旺都说了一句话:“追求卓越,成功会找到你。”我觉得这句话的意思是,只要你努力去追求成功了,成功就会找到你的。

  看完这部影片,我知道了什么才是好兄弟,好兄弟就是在你有困难的时候,他不会不管,他会尽最大的努力去帮助你。有人为难你的时候,他会不顾自己来帮助你,就像这里的院长病毒为难拉贾,想让拉贾通不过考试。而旺都和法尔汉就是完全不顾自己,去帮拉贾偷试卷。虽然偷试卷不可取,可一切存在都是合理的。

  它教会了我们要自力更生,有些人为了达到目的就去讨好别人,巴结别人,有什么用呢?做人要诚实,才有资格向理想迈一步。

  它教会了我们学习方法,学习就是为了应用,不能只盲目的.学习,要学以致用,开心的学习,根本不需要死记硬背,老师也不能以分数就定下学生的好坏。

  我觉得孩子也是有梦想的,有的时候可以试着让孩子去追寻梦想,万一成功了呢?正如旺都所说过的:追求卓越,成功会找到你。

  想要成功,就要不断的超越自己。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 14

  《三傻大闹宝莱坞》讲述的是:法罕、拉加和蓝丘三个人都是印度最好的学校之一——帝国工程学院的学生,他们是室友又是好朋友,但他们性格却是截然不同的。法罕喜欢摄影,可是他的父亲希望他能成为让人仰慕的工程师,便省吃俭用供他上学,法罕为了不让父亲失望,才不得不进入帝国工程学院学习自己毫无兴趣的工程学。拉加喜欢工程学,但是他背负着养家的重任,令他丧失自信,整天靠神灵的庇佑。因此,法罕和拉加的学习成绩非常糟糕。而蓝丘,他热爱工程学,不喜欢死记硬背的学习方法,时常还要顶撞、捉弄院长,质疑院长的教学理念,是院长眼里绝对的问题学生。蓝丘在学院的学习生活中,时刻鼓励着自己的好朋友,帮助他们树立自信,勇于追寻自己的理想。最终他们三个都在自己喜爱的领域中取得了丰硕的成果,实现了各自的梦想。

  现代人们不得不为了追逐名与利逼迫自己不顾一切地“奋斗”,往往为此放弃了自己的爱好和梦想,就如同影片中病毒院长说的“只有第一,没有第二”。这种急功近利的想法,渐渐蔓延到了大学校园,甚至到了中学、小学……教育制度中的不完善,又进一步促使机械性的学习方式的加剧。正如影片中教授问大家关于“机器”一词的定义时,蓝丘简洁易懂的解释竟被教授否定。教授要求大家的是死记硬背,因为只有这样才能通过考试,可见这样的“填鸭式”的教育体制下,这些未来的工程师们也只会复制,不可能有所创新。那这个社会要那么的“复印机”有何用?社会会因此有进步吗?同样,这些学生将来即使成为了人人梦寐以求的工程师,成为这个社会的佼佼者,他们真会为自己的成就骄傲吗,他们会有真正的快乐吗?正如影片中因不满院长的教学思想而顶撞院长的蓝丘被院长为难让他上一堂工程学课时,蓝丘在黑板上随意书写了两个单词,让大家用30秒钟找到这两个词的定义。出于长期受死记硬背的学习方式的影响,大家已有了一定的惯性思维,包括院长在内所有的人近似疯狂地翻阅书籍寻找答案。结果是不言而喻的。当蓝丘公布大难答案时,所有的人都愕然了。此时,蓝丘才追问大家:“这些知识,你是否好奇,是否感兴趣?”所有的人无言以对。包括院长在内,我想他们大概从来都没有考虑过这个问题。要学好一样知识,首先是一定要对它有那份热爱,有了那份热爱,就会不断地深入学习和研究,最终才能学出名堂。虽然,蓝丘所做的不一定全是正确的,就如他在入学第一天质疑院长:“既然钢笔在太空不能写字,为什么不用木质铅笔?这样可以省几百万呢!”在影片临近结束时,院长将这支代表荣誉和期望的原子笔交给蓝丘并告诉他这项发明创造是有必要的。也许就是这份期望与启示,坚定了蓝丘为了给人们的'生活带来便利而投入到更多的发明创造中去的决心。十年后,他果然成为了一个享誉世界的发明家。他用自己的与众不同的学习方式和他坚持的那句“一切都好”,令他有了明确的目标和自信,这些都是成功路上必不可少的因素。

  由此,我反思我们现在的教学方式,是否做到了能让孩子们好奇,能让孩子们感兴趣?是不是有时候在某些因素的作用下不自觉地也用了“填鸭式”的教学方式?仔细想来,也是挺惭愧的。面对压力,我们教师更应该多地从孩子的角度出发,不能为了成绩而学习。弯下腰去了解孩子们的心理,感受他们的喜怒哀乐,引导他们喜欢学习,有创新的意识,这才是一个教师该做的。因材施教,挖掘潜能,绝不吝啬一句鼓励或表扬,最终让孩子们从中体会到学习的快乐。那时,我们才是最快乐的。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 15

  自从上次听了萧秋水老师的讲座——好的电影和好书一样,值得反复看,我就决定再看一遍这个高中时代与全班同学在教室看的、当时就觉得特别精彩的电影——3 idiots。

  再看这部电影,还是会被逗乐与感动,为他们所做的荒唐无厘头的事情发出笑声,也为他们兄弟间的情谊感到温暖。更多的是更懂得电影里讲的道理,并能够将其应用于自己的生活中。 All Is Well

  皮娅姐姐Mona的孩子顺利出生却没有哭,惊慌失措中拉加喊出“All is well”,孩子的脚就踢了一下,接着在大家共同的“All is well”中,孩子有了生命的迹象,发出让人踏实的哭声。虽然故事情节有些许夸张,但道理却是存在的。面对生活的坎坷与波浪,就哄哄我们脆弱的心,让它听话,不要慌张,一切都会过去的,沉稳、成熟、淡定。发现兴趣,勇敢面对法罕深深地爱着摄影,却因为父亲的严厉就放弃了爱好,在机械工程学里找不到努力的方向。我觉得生活最大的乐趣就是努力着,发展自己的兴趣爱好,做着有意义的事情。“我想说服你,爸。但不会以死相胁,爸,我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但我会很快乐,会真正幸福。”放下恐惧与负担

  拉加对专业有热情成绩却还是很差,兰彻分析道:“因为你是懦夫,害怕未来,看看这个,戒指比手指头还多。为考试戴,为姐姐嫁妆戴,为工作戴……你这么害怕明天,怎么能过好今天?又怎么能专注于学业?“ 有热情有梦想就大胆地干,不必瞻前顾后,犹豫不决,当我们在努力的时候,不要有太大的心理压力和负担,一定要想着好的结果,相信我们是最棒的!“有两个白痴会来找我的”

  看完电影,我觉得兰彻的.大学生活特别美好,大学期间,他没有陷入和别人的比赛中,只是满含热情对待自己的专业也取得特别优异的成绩,追求卓越,成功就会找上你;毕业典礼之后的兰彻按照约定消失于大家眼中。但是,若干年之后,他说的两个白痴果然去找他了,而且还把他深爱的皮娅从婚礼上带到自己身边,友谊、爱情、事业全都有了!

  愿所有努力积极的人都可以像兰彻一样,按照自己的理想生活并活得出彩!

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 16

  最近,观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,虽然之前看过一遍,但再次观看的时候,还是颇有感触,感觉心灵又一次受到触动,这次触动我的,是兰彻和他们“三个白痴”那追寻自由的勇气。整部电影采用的是插叙的手法,10年后寻找兰彻之旅和10年前学皇家工程学院穿插着拍摄。虽然它的定位是喜剧,但是给我感觉充满了生命力。虽然感觉拍摄时很多东西都不是很成熟,但是感觉拥有很强的活力。故事从我个人的角度概括起来,应该可以描述成三个人的人生——关于学习、友情、亲情和事业。

  一、先说学习。从一开始就奠定了一个基调,就是强烈批判死板的填鸭式教育。电影运用了对比手法,一方是大部分墨守成规,被填鸭式教育禁锢了思想的学生,典型代表就是沉默者,他学习的目的不是因兴趣,而是为了以后的工作,房子等等,学习的方式就是以课本为主,而没有自己对问题的思考。最后必然成为一些没有思想的工作机器。而另一方,是兰彻以及最终选择自杀的乔伊,他们的学习没有功利性,因为感兴趣,因为爱好,所以学习。他们善于主动思考,善于动手,没有被课本束缚思想。影片的结局也表明这一类人才是最终真正对社会贡献巨大的人。但影片中也有几个悲剧,乔伊的自杀,莱俱的跳楼,以及病毒儿子的自杀,这也反映了电影对填鸭式教育的强烈谴责。

  二、再说说友情和亲情。电影中处处流露出“三个白痴”间的友情,以及“三个白痴”家庭中的亲情,和病毒家庭中的亲情。电影中有很多经典的令我记忆深刻的台词。兰彻:“朋友是一个男人最大的胸部。”(财富,沉默者的演讲稿上财富一词被兰彻偷换成胸部)兰彻:“我们可以有很多考试··但爸爸只有一个。”(都留下来陪莱俱的爸爸)这是男人间的感情,两肋插刀,感性而不做作。“尊敬的阁下,您太伟大了,请接受我们谦卑的供奉。”这句话多次出现,每次都是很搞笑的场景,按这样的道理我是不会印象如此深刻的,但是有一个镜头让我深深的记住了这句话:莱俱和法涵获得了梦想,完了像兰彻表达谢意?或者他们之间根本不用谢谢?但是这句话最真挚的。

  三、最后再谈谈事业。我们中间很多的人迫于生活、迫于家庭,放弃了自己的爱好,选择了名与利。没有什么好讨伐的,每个人都有选择的权利,选择自己认为更值得、更有利、更愿意的人生,我们没有什么好肯定以及否定的,但是我们可以选择我们珍重的永远不要放弃你自己的原则,不然等到时过境迁之时,虽然你不会后悔,但是你会有遗憾。人生中遗憾是不可避免的,但是少一些遗憾又何乐而不为呢?法涵喜爱摄影,却因为爸爸的要求,选择了工程学,并且最终在差一年就可以满足学业的时候选择了放弃,选择自己所喜好的东西作为自己的事业,不为艺,不为人类,但且为了自己的心。莱俱迫于家庭压力,选择了工程师,但他也因此对人生产生了畏惧之心,最终在兰彻的帮助下克服了心里障碍,并成功得到了自己的`工作。“断了两条腿才让我能真正站立起来,获得这种态度很不容易,我不改变。你保留你的工作,我保留我的态度。

  整部电影虽然充满浪漫情节,但也是在告诉我们,追求心灵的自由,追寻自己的兴趣,我们才有拼搏的动力,不为名,不为利,只为自己的心灵得到满足。生活是个严格的训练场,要想真得活出自己,要先过这个巨大的考试,你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视?在你内心的追求与现实有明显的冲突时,你是否还能站着面对一切?当你的生活不尽如人意,当你的生活还不知飘向处,当你也在茫茫一片中寻找自己的方向,别人对你信奉的观点频频摇头时;你还能坚持对自己说“All is well!”吗?不为单纯的追求成功,只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式,放下对生活的恐惧;不论发生什么,只要对自己说:“All is well!”

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 17

  剧情介绍:兰彻是一个与众不同的大学生,他敢公然顶撞院长,并质疑他的教学方法,用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念。兰彻的特立独行引起模范学生“消音器”的不满,他们约定十年后再一决高下,然而毕业时兰彻却选择了不告而别。十年之后,事业有成的“消音器”归来,要兑现当年的诺言,他找来法汉和拉朱,一同踏上寻找兰彻的旅程,一路上,他们回忆起大学生活的'点点滴滴,最终发掘出兰彻不为人知的秘密。

  我的思考:

  有的人一心一意要在竞争中获胜,他们不顾一切踩着别人脑袋往上爬。“消音器”就是这样的人。有的人迫于生存压力而不得不加入竞争,他们资质平平,不得不遵守规则,他们的成功与否和家人的生活密切相关。正如法汉和拉朱。对他们而言只有两个选择:要么不顾一切往上爬,要么被竞争所淘汰。

  兰彻说过:“追求卓越,成功自然在不经意间就会追上你的步伐!事业,爱情和友情也会都拥有的。” “做自己喜欢做的事、专攻自己擅长、喜爱的领域。”兰彻鼓励拉朱这么做了,拉朱坚持自己的梦想,最终成为了一位有名的摄影家。兰彻也朝着自己的梦想前进,他不断地发明有用的小东西,最后成为了举世闻名的大科学家。

  影片里说“很多时候,我们由于各种原因,不能选择做自己喜欢做的事情,但是有时候,只要你勇于跨出那一步,说不定就可以改变你今后的人生。”看完了这部片子,我决定要朝着自己的梦想前进,闯出属于我自己的一片天地。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 18

  《三傻大闹宝莱坞》是一部教育喜剧。真的很幽默,但也让我觉得很幽默。剧中兰彻与传统教育格格不入,多次被老师赶出教室,但考试成绩还是名列前茅。

  我不禁想知道我们是否像病毒校长一样忽视了学生的感受,只是机械地向学生灌输书中的知识,只是认为教科书中的知识是唯一的答案。不鼓励或肯定学生的科学大脑,否认学生的创新。现在我觉得我只是符合成绩的潮流,并没有真正理解学生的感受和想法。对学生来说,学习是:我想学习,而不是我想学习。

  我应该认为这些学生真的需要我们的关心和理解。就像我们班的史梦瑶每次来老师面前都很害怕一样,当她问问题时,她点头或摇摇头,不敢面对老师。我也试图和她沟通,但我对老师的恐惧已经根深蒂固了。想象一下,学生们对老师如此深深的'恐惧,他们怎么能喜欢老师,喜欢学习呢?

  在今后的工作中,我想试着引导学生科学学习,而不仅仅是盲目的灌输。学会进入学生的心理,理解学生。让学生们真正想学习。让他们感受到学习的乐趣。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 19

  印度电影以其极具风格的音乐舞蹈形式独树一帜,许多明明紧张的情节以唱跳形式巧妙转化缓解观众紧绷的神经,在剧情走向中不时添加一种诙谐轻松的步调。此片虽然剧情设置上比较简易通俗,传达“追求个性人生”、“抨击僵化体制”这类热门的电影主题,但由于片中每部分小故事叙述和衔接都很自然合乎情理、正反人物在现实中都能找到原型(生动实在),加上印式幽默,规避了刻意说教的风险,让观众在相对轻快的节奏里满足休闲观影的心理需求,既无悬疑惊悚片般的心理压力和脑力消耗,又能受到鼓舞,上调对生活的热情。

  另外想单独说下关于此类励志电影传达的主题。每个人都渴望自己像兰乔一样敢做敢言、不惧权威、灵魂自由,但实际上主人公成功的经历是被理想化和简化了的,需要意识到的是,“随大流”有时候往往是更轻松、更容易成功的方式——说体制下的死读书,但读书读到一种境界也是可能创造一番伟大事业的,况且还能避免身处环境的不少阻挠的言论;如果要逆流而上,不仅需要一步一步来,遭遇的挫折和痛苦比电影里还多十倍二十倍,而且还可能失败的一塌糊涂。但不论选择什么样的路,若想一次在社会立足获取成就,“工匠精神”都是不可或缺的品质,该努力的.还是要努力,力求做份内事做到极致达到技术的精通才能够掌握专业的自主权,进一步再谈“做自己”(而许多电影里往往传达了一种只要坚持做自己就能获取属于自己的成功的鸡汤哲学,这里有个先后的问题)

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 20

  看完印度喜剧影片《三傻大闹宝莱坞》,不由得很想为它更名为“我的人生谁做主”。 同时,该片给予我发散思维、诱发我第一次迸发出想写观后感冲动的就是这个主题——“我的人生谁做主” 。这里的“我”不啻是本我,是上帝创造的我们每一个人。

  在我看来,这是一部表面上荒诞搞笑的狂喜剧,也是一部内核让人啜泣的严肃片。近三个小时的时间,我居然没有感觉到疲劳,反而觉得时间飞逝,意犹未尽。观看中,一次次忍俊不禁地捧腹大笑,一次次如鲠在喉泪流满面,笑中含泪,泪里带笑,又哭又笑,最后破涕为笑。看完掩面而思,却让我没有像平日观看完喜剧片那样获得轻松愉悦的感觉,反而心中添堵,心情沉重,思绪万千。一种“好东西大家分享”的理念让我不得不向大家强烈推荐这部影片,一种不吐不快的情绪驱使我不得不敲下这篇冗长的蹩脚文字。

  影片采用的是插叙的手法,故事以两个好朋友“拉朱”和“法涵”,在毕业十年后寻找其死党挚友“兰彻”(兰彻与拉朱和法涵是室友,三人是铁哥们的关系)之旅和十年前入学皇家工程学院穿插着回忆拍摄的。讲述了十年前他们三人一同来到皇家工程学院读书的求学过程。这是一所印度传统的名校,这里检验学生的唯一标准就只有成绩第一,成绩不好就意味着没有未来。在开学的第一堂课堂上,校长(绰号“病毒”)手举一个“一只鸟站在鸟巢上”的道具,上来就来了这样一席开场白:“噪鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死。”说着,他将一只鸟蛋从鸟巢里掏出,“啪”的一声狠狠地摔落在地…… 看着破碎、流淌的鸟蛋,学生们个个目瞪口呆,惟有兰彻若有所思,表情平静、坦然。

  兰彻,本片的一号人物,一个富人家庭的一名园丁的儿子,由于从小天资聪慧,被要求冒主人少爷之名去上大学,条件是学成之后将学历给主人的少爷,然后自己悄然退出、永远消失。他善良、开朗、乐观、幽默、自信、智慧,他因为喜欢机械而学习机械,他主张将激情转化为职业,将工作当作游戏,“做你自己想做的”,也就是做你自己。在帮助朋友、戏弄对敌、反抗校长权威的过程中,他改变了身边的每一个人,最后,没有学历的他消失十年间,变成了一个拥有400项发明专利的大科学家,作为炙手可热的人才,日本和美国的多家公司都争抢着要他。

  拉朱,本片的二号人物,一个来自贫困家庭的穷小子,信奉佛神,十分不自信,手上戴满了各种迷信的戒指,长期生活在来自家庭种种重负的压力之下,一直处于恐惧的状态中。拉朱在影片中的戏份很丰富也很出彩,由于送他病重的父亲去医院抢救,兰彻与校长的二女儿Pia擦出了爱的火花;由于偷窃试卷事件(兰彻和法涵为帮助他度过考试难关,出于朋友义气在他不知情的情况下行盗),拉朱在面临自己与兰彻二选一退学抉择的七分半时间里,压力终于压垮了他,从楼上的窗户一跃而下,正是这一跳,才有了后来感人至深的场面。好友兰彻不停地讲笑话,尝尽一切方法,终于将他唤醒,而他也最终战胜了内心的恐惧,在毕业的面试中坚持做自己。他说:“16根断骨给了我两个月的时间思考和反省,最后,如梦初醒。今天我不再请求上帝给我这份工作,只为这生命而感激。”“断了两条腿,才让我真正站起来,好不容易获得了这种态度,我不会改变的。你们留着这份工作吧,而我保留我的态度。” 现实生活中面对利益的诱惑,我们有几个人会这样呢?拉朱,他是这部电影里面最真实,最现实,也是最带给人力量的一个人物。

  法涵,本片的三号人物,他自幼就一直想成为一名野生动物摄影家,但是父亲却坚持让他成为一名工程师,这让他一直生活在虚假之中,终于在兰彻将他四年前写的信寄给匈牙利的著名摄影家并收到回函之后,在兰彻的再三鼓励下,他才鼓起勇气与父亲摊牌,最后亲情融化了一切分歧,他成功的转行。而影片的叙事,也是从法涵的视点进行闪回倒叙的。下面就让我们来很好地了解一下中心人物兰彻吧。

  影片的主角兰切就像是无厘头周星驰一样不按常理出牌的、令老师和学校头疼的“问题学生”,影片围绕他入学后的所作所为,展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服的人格魅力和知识魅力:他提倡兴趣学习,敢于挑战传统教育;他坚持正义,勇于挑战权威;他用知识拯救了人的生命,使他人建立了应有的人格;他用智慧、真诚和热情影响着朋友,让朋友找到并实现了自己的梦想,同时也成就了他自己。他似乎很叛逆,但又很单纯;他活学活用,动手能力极强;他不受条条框框的制约敢于打破常规,他对清规戒律的`束缚不屑一顾勇于抗争;他的行为时刻追逐着自己的思想,他的言谈举止无不在不经意间就流露出人性至真、至善、至纯的光辉……好多知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。如果说,叶芝在《当你老了》一文中所全心热爱的是她的那个唯一的“朝圣者的灵魂”的话,我认为影片中特立独行的兰彻,剔除其性别不论,无疑就是我们观众、就是我们芸芸众生现实生活中所应该推崇和迷恋的集大千世界无数个“朝圣者的灵魂”于一体的化身。虽然,完美主义、理想主义的电影是虚拟的故事,只能让兰彻生活在影片里,很难或者根本走不进现实,人人都知道兰彻说得极对,却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。但即便如此,影片所展现的他所代表的那份理想主义的勇气与执著的精神,的确令人敬仰、让人渴望和值得人追随。

  人是孤独的,又是群居的动物。孤独的自然属性,使人总想特立独行,如兰彻一样的自由生活。但群居的社会属性,使人又不可能那样去做,因为现实的生活中很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走,展现在影片中的拉朱和法函就是这样。而展现在我们自己身上的,就是亲朋的期许,生存的压力,努力的艰难,竞争的残酷,抉择的迷茫,自我的迷失。

  总的说来,《三傻大闹宝莱坞》让我感动、感慨、感叹、感触、感悟颇多,真的是部很经典的电影,许久都没有这样的眼福了,它集搞笑、批判、励志于一体,将亲情、友情、爱情穿插其中,把人生、生活、生命融入到平凡的人生经历的各个必经环节中——学习、事业,为人、处事,家庭、学校、社会,以及选择、坚持等人格的智慧和魅力,把一个个看似周星驰似的无厘头的搞笑场景,升华到了人性的真诚与善良。在欢笑中,影片把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致,在泪水中,影片将那些启迪心灵的思考引申的无处不在。还有影片中的插曲也很不错,优美的旋律让人心旷神怡,平实的歌词让人回味无穷。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 21

  这部电影给了我三个启示:

  其一,选择很重要。人生就像一棵树,一开始我们都在树干上,慢慢会出现分支,每一条分支都将把我们带上不一样的路。

  其二,心态很重要。兰彻的口头禅all is well一切都好。影片中这句话不仅仅改变了法尔汉和拉朱,还奇迹般的拯救了一个婴儿。我们的心很脆弱,我们需要学会去哄他,不管遇到多大的困难,告诉自我的心一切都会好起来的!

  其三,友谊很重要。朋友之间不离不弃、相互扶持。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的欢乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。当法尔汉与拉朱最终找到兰彻时,来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。

  作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中关于友情、感情、人生、成功的`哲学则更值得我们深深思索。

  三傻大闹宝莱坞观后感内容(二) 相信自我,没有问题!

  寒假时光,好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信,也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨

  他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,欢乐、阳光的男士。

  兰彻的口头禅就是All is well!一切都会好的!。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!

  影片中他的教导主任病毒对他产生了强烈的反感,最终最终忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,病毒的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时接生。

  加油!加油!用力!用力!学生们喊得一声比一声高,可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了助力器能够帮忙孕妇用力生产,于是他就用吸尘器改造了一个最终,经历了种种困难后,一个婴儿出生了

  相信自我,一切都会好的!

  是啊,的确就应相信自我!回想五年前,我学游泳时,第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初,我怎样也不敢,总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情,闹不好会要了我的命。之后,在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后,我竟然成功了。当时姐姐告诉我,一个人要自信才向上的性格,那段欢乐的极具印度风的歌舞不禁让我们开怀大笑。不管遇到什么都开心得去应对,这样就会离成功更近一些。

  不去思考影片中的一些负面问题,仅仅是故事励志的方面,就能让我们拥有无限的动力。俗话说近朱者赤,近墨者黑兰彻的性格也影响着他的兄弟们。

  他不顾别人的眼光,总是我行我素,虽然风趣幽默,认真起来却一丝不苟,他对梦想的敢于追求敢于奋进的精神让人震撼。

  法涵的梦想是当一名动物摄影师,但在家庭的压力下而上工程学校,在兰彻的影响下他最终鼓起勇气和父亲表达了自我的心意,并努力成为了一名动物摄影师。

  拉朱出生于一个贫困的家庭,瘫痪的父亲,唠叨的母亲以及一个嫁不出去的姐姐,能够说是十分不幸。想自杀却没成功,也是因为兰彻而当上了一名大工程师。

  这部影片所包含的奋斗、友情、感情、学习和事业的思想,都发人深思。它不是一部简单的喜剧片,它蕴含着你人生所需要的哲理。

  朋友,遇到困难时别烦恼,永不言弃,就会一切顺利。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 22

  人们很久以前就说过,"尤其是电影很长,而且有很多歌舞。"今天,在我亲身感受到这两种真正特殊的元素之前,我在宝莱坞看到了三个愚蠢的场景。我想把它看做一部喜剧,但是电影强烈的主题氛围迫使我分析电影中反映的社会问题。

  这部电影讲述了三个年轻人的故事,兰奇、法尔汉和拉朱,他们在尤果工程学院相遇是因为同一个专业——工程。由于他们不同的家庭环境,这三个人不得不面对来自家庭和研究所的压力。他们的同学查图尔是一个只懂死记硬背的人。Ranch坚持让这两个朋友知道死记硬背不是第一件事,所以他在考试中得了第一名,并在chatur的演讲中捉弄了他。结果,他在庆祝会上遇到了查图尔,并不得不与查图尔打赌,这导致查图尔、拉朱和法汉寻找牧场的旅程。得知他们的朋友不是牧场。只是因为他渴望知道,他被前总理看重,以取代他不情愿去上学获得文凭的儿子。虽然“兰彻”没有自己的文凭,但他通过几年的大学学习获得了很多知识。更巧合的是,他实际上是拥有500多项专利的科学家,他的死对头chatur提到了这些专利,世界各地的公司都需要这种人才。最后,他们终于在某个地方找到了“牧场”,故事以卓琴的'方式结束。

  从《兰契》中可以隐约看到宋莲和东阳马生的影子。他们渴望学习,善于学习。他们总是对学习充满热情,喜欢学习。孔老夫子曾经说过:“知者不如知者,善者不如乐者。”宋莲、东阳马生和兰澈都是这样的人。

  如今,随着义务教育的深入,许多学生已经厌倦了学习,换句话说,他们对学习没有热情,这是绝对不可取的。作为一名学生,这一点深深打动了我。有人曾经问我,“你对物理如此擅长有什么建议吗?”我笑着说,“这不是因为你在物理方面不如别人,而是因为你对物理采取回避态度,也就是说,你没有热情学好物理。”我记得一位作家曾经说过,“学习最致命的是什么?缺乏学习热情。你比别人更笨,你可以努力弥补,但如果你缺乏学习热情,你就学不好。”

  这三个白痴在宝莱坞大闹一场。这只是一部喜剧,但它所反映的社会现象让我受益匪浅。

  请记住,学习在于激情。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 23

  《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考,而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思,用一句话来说:一部电影,一种态度,引发人生思考。看完这不片子,思绪万千,久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考:

  关于教育

  相信很多人跟我一样,初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞,让人想到周星驰的无厘头搞笑,懒得去看,也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而真正去看了的人,才会意识到当初的想法是多么的愚蠢。 兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。填鸭式教育,是这所印度第一工程学院的教学模式,每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口,没有看到乔伊兴奋的样子,却是凌空的双脚和白墙上的“I QUIT”。“两种方法让自己拔尖,要么提高自己,要么降低别人。”大多数人上大学只是为了一个学位,主角兰彻只是为了学习的乐趣。再看我们中国的教育,有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?我们努力迎合父母的期望,为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第一、为了文凭,埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟,但能真正把理论知识用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?

  关于友情

  这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响,为了见一个旧友,法汉在刚起飞的飞机上装病,飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子,可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到,法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃,拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉,最终都是因兰彻才得以改变。可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗? 就像剧中歌词唱的一样“烈日下他如同一片绿荫,大漠之中,他便似一片绿州,对受伤的心,他是良药一剂,恐惧着,我们都泥足于井底,无畏着,他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐,他如一片浮云独自飘逸,却是我们最好的知己。”这就是友情。

  关于成功

  出人意料的还在结尾,揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书,看似没有苦读却成绩斐然,最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家,还按自己的思想创办了一所理想中的学校。影片最后那句意味深长的话:“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”,什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。 卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活,做自己喜欢的事。 影片中兰彻说道“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法汉劝爸爸让其放弃当工程师选择自己喜欢的摄影时说道:“爸爸,如果我是摄影师会怎么样?我可能赚的更少,房子会更小,车子也更小,但是我会幸福,我会真的幸福,我为你做的一切都会饱含真情...”这部影片不禁让我想到我们的学生如果也象兰彻一样因为热爱而学习,而不只是为了钱及炙手可热的职业,不把财富及职位升迁做为成功的唯一标准,我想他们会快乐地学习,他们会更具有创新思想,他们走向卓越的机会会更多,成功的概率会不会更大。

  关于态度

  在影片中有一句经典的台词:All is well!这到简单的一句话,我们可以经常的对我们自己去讲吗?也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情,同样的,当我们发现我们所做的事情不被人所理解,我们被别人划分为另一类的时候,甚至是被大部分人所拒绝的.时候,我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?是的,生活对我们来说是个非常严格的训练场,同样的是不能马虎的,要想让自己的人生活得精彩,活出自己的方式,那么我们所要做的就是:当我们的追求,内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候,我们应该坦然的去面对这一切,当在生活不尽意的时候,或是自己内心根本不知道自己要走向何处时,我们还能坚持对自己说“All is well!”吗?面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生,我们要放下对以后生活的恐惧,摆好自己的心态,拥有一颗乐观的心去看这个世界,无论发生什么,我们只要坚持对自像兰彻那样对自己己说 “All is well!”。相信我们以后的人生会更美好。

  除了教育、友情、态度,还有很多关键词可以形容该影片,比如:爱情、自由,乐观,勇气、坚强、现实、欺骗、真实…….这部片子告诉我们的太多,我们需要学习的太多,需要思考的太多。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 24

  一个流俗的片名翻译,耽误了我两年时间!就像国人顺理成章的认为宝莱坞山寨美国好莱坞那样,在片名翻译上也模仿上世纪四十年代美国的影片《两傻大闹好莱坞》将本片顺理成章的翻译为坑爸的《三傻大闹宝莱坞》。正是这样的片名一直让我对本片提不起兴趣,拒绝了几次好友的推荐。感谢有这样一个无聊的夜晚,点开本片从而避免一部经典好片的错失。接近三个小时片长的有歌有舞地道的印度电影看的我酣畅淋漓,看完本片有种当年看《阿甘正传》热血沸腾的感觉,不同的是阿甘是低智商的胜利,兰彻是高智商的胜利;而他们都值得我们脱了裤子说一句“尊敬的阁下,您太伟大了,请接受我们谦卑的供奉。”

  有深度的喜剧让这个夜晚不眠,兰彻、拉度、兰乔三位大学生大闹的不是宝莱坞而是印度最高学府皇家工程学院。三个人并不傻——如果傻是精英的代名词的话,我就不反对称他们为傻瓜。而兰彻大闹的其实何止是皇家学院,而是整个教育思维、整个印度传统社会。作为全球高端人才培训国家,印度在电子信息软件产业算是世界级的领跑者,然而本片却对整个印度的教育思维提出了挑战,机械的如同我朝应试教育的教学方法只会逼迫更多的`学生选择上吊、跳楼和从火车上摔下来,这点对经历过高考的人都应该有切身的体会。

  拉度和兰乔都是“被工程师”的牺牲者,驱赶他们的力量有时候是自己家专制的父亲;有时候是父亲有病、姐姐嫁不出去的贫困家庭背景;在人生道路的选择上我们或多或少对这些压力做出妥协。拉度和兰乔在兰彻的帮助下成功的追寻自己的兴趣爱好,即使收入不多但是会感到幸福,作为对本专业依然没有一丝热爱正处于人生路口的大四学生,看到拉度的这番表白,几乎让我热泪盈眶。

  中规中矩的“消音器”和兰彻的十年较量,是一种不错的对比。只要有兰彻在学校,消音器只能是千年老二。兰彻和消音器代表了学校里两种常见的对比力量,一种是消音器这样能够把书上机械的概念完整表达出来的三好学生,另一种就是兰彻这样能用自己的想法从实用的角度概括出机械的概念的问题学生。这两种状况的结果是消音器会被老师赞赏,兰彻会被赶出教室。十年之后,消音器是成功的——兰博基尼跑车、超大的房子、公司的副总裁……而兰彻同样成功,导演用望杜的成功能够压之消音器的成功的方式,表达出兴趣自由和热爱引导成功的完胜。对教条的教育思维提出了有力挑战,这种挑战并不是推翻式的,影片同样承认三好学生式的古板教育也能成功,只是成功的程度和成功者的心态不同。

  另外针对大家对这部电影过分的推崇想要说的是,印度宝莱坞每年盛产全世界三分之一的影片,在这一堆影片中难得出现这样有深度的喜剧,即使对本片无比狂热,我也只是对印度电影刮目相看而已。用这样一部影片去拔高整个印度电影并讥笑国产电影的做法并不地道。本片故事依然存有观众熟悉的不足,在电影进行到一半的时候我想大家都已经知道兰彻就是科学家望杜,当然这种不足并不影响剧情。

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 25

  这是一部关乎教育的电影,影片中对于教育的质疑和批判引发了观众的共鸣,片中的很多场景都让我们印象深刻又别开生面。最近,又重新看了遍这部电影,发现这部影片不单单能够给人教育意义,在生活中也给予我们很多启示。不知不觉做社工已经半年了,在这半年的过程中有快乐,有收获,也有反思和怀疑。做社工不只是打一份工,在很多时候,尤其是看不到服务成效时,不免会怀疑我做的这些是有意义的吗?我这样做是合适的吗?我能够给服务对象带来改变吗?我的专业性体现在哪里了。就像影片中的主人公质疑教育的目的和方式,我们在社工之路上也有迷惑和不解。再看《三傻大闹宝莱坞》,不只是看到了教育问题,从社工的视角出发也有很多启示。

  学以致用。剧中开头一个很经典的片段——兰彻戏弄了欺负新生的学长,戏弄的手段却是大家都学过的。法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”从头到尾,影片中让人感受最深的就是兰彻的学以致用。兰彻认为学习就是为了应用,如果不是为了应用,学习还有什么意义?社会工作是一门运用专业理论和方法技巧助人自助的学科,我们学了很多个理论,也掌握了不同的方法和技巧,我们运用了多少呢?在活动的策划和开展中,我们是否是理论在指导实践呢?看到影片中的这一片段感触很深,我们都知道“人在情境中”,却不能很好把这一理念运用在实践中。学习和掌握了多少理论和方法技巧不是目标,学会把社工知识运用到实践中才是真正的目的。如果社工不断地学习不是为了应用,那么学习还能促进成长吗?

  热爱工作。影片中兰彻是老师眼中的另类,不符合好学生的标准,考试却拿了第一名。“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣。跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”兰彻和法函的这段对话引人深思。虽然影片中有夸张的成分,但向观众传达的思想是正向的。我们常说兴趣是最好的老师,可是在选择专业和行业时我们却很难做到与自己的兴趣爱好结合。选择社工行业的理由有很多,我学了很多年这个专业;我想不出社工之外更适合我的`工作;其它工作竞争激烈,自己不够优秀,而目前社工行业正缺人;我想暂时做这个工作,以后遇到合适的再换行业。发自肺腑地说“我喜欢社工,我就想做社工”的人毕竟是少数。在社工这条路上,不禁会问自己的心:这是我喜欢的工作吗?目前的工作状态是我想要的吗?社工路上的怀疑我们或多或少都会遇到,我想说的是如果选择从事社工,哪怕是短暂的,那么热爱它,做好工作需要我们投入持续的热情,才能支撑我们化解困境。就像法函最后对父亲说:“爸,我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但我会很快乐,会真正幸福。”我们有一天也可以大胆地对身边的人说:“我做一名社工又会怎么样呢?挣得少一点,房子少一点,车子要不要都行,但我会很快乐,会真正幸福。”

  《三傻大闹宝莱坞》观后感 26

  研究生部为提高研究生干部素质和能力,举行了一系列干部培训活动,观看电影《三傻大闹宝莱坞》是其中的一个活动之一。这真的是一部从各个方面来说都很优秀的片子,让人时而捧腹大笑,时而因片中他人物而泪眼婆娑。观赏完后感触颇多,也从中学到了很多。并积极地推荐给身边的朋友。

  该片有寓教于乐的方式讲述了三个好朋友在大学的悲喜交加的经历和心路的成长历程,同时及其有利的抨击了现代填鸭式教学的弊端,积极做人的基本道德。淋漓尽致的展现了印度电影的魅力,片中的歌舞给人带来轻松的同时有引发人们思考。

  一.兴趣是最好的老师

  一个人如果能以自己的兴趣好爱为导向来选择自己的人生方向,那么这个人一定会

  功,至少也会生活的很快乐。如果以为的迎合利益,追逐名利,那么最好及时腰缠万贯,也未必会感到欣慰。所以我们在日常生活中,一定要用心去体会自己的内心到底是怎么养的,自己在做哪类事的时候心是恬静的,安详。培养自己的兴趣爱好,不要做伪心的事,就想陶渊明说的“但是愿无伪”。

  二.敢于正视自己的弱点

  “人无完人,金无足赤”。每个人都有自己的弱点和不足,关键是你能不能发现并改正自己的弱点。“木桶原理”阐释的就是这个意思,影响木桶的容积的恰恰是木桶底部最短的那块木板。同样,个人发展的瓶颈也就是个人的弱点了。影片的男主角之一祖德在找工作的时候不是像其他人一样在自己的脸上贴金,而是实事求是地将自己跳楼自杀和考试不及格的事毫无隐瞒的告诉了面试主考官,我想,这是的祖德一定是一个内心相当强大的'人,他能平静的正视自己的弱点,也正是由于他在这个过程展现的极大地人格魅力使他出人意料的竞选成功。、

  三.朋友——一辈子的情谊

  影片中三个男主人公的纯真友谊让人既感动又羡慕,我们从小到大一直在学习生活,一直在集体中成长,我想大学生的友谊应当是纯真并值得一辈子珍藏的,影片三个男主角在大学四年中的喜怒哀乐都是那么让人回味。他们不抛弃,不放弃,为朋友两肋插刀,把朋友的父亲想自己的父亲一样看待。一个人一辈子能有几个知心的朋友是很幸运的事,即使朋友不能经常见面或者好多年都没有联系,但他们心里都知道他们将会是一辈子的朋友,我想这就足够了吧。

  四、逆境与人生

  “天将降大任于斯人也比先劳其心智,饿其体肤,空乏其身,让后乱其忍性增益其所不能” 一个从小伴逆境而生的人更容易形成强大的内心。就像《三傻》的一号男主角身份卑微,竟然是替自己老爷的儿子读的大学,然而他并没有因为这个而落寞,愤世,反而更积极乐观的生活,追寻自己的梦想,帮助身边每个需要帮助的人,乐观而开朗,幽默而大方。他用自己嬉笑的生活方式向传统填鸭式教育发起挑战,并在学业有成后真的班了个启迪式的学校,他的勇敢,他的智慧,他的强大的心让人震撼又给人以无限动力!

  以上便是我观看《三傻大闹宝莱坞》的心得感受,从而体悟到老师要求我们观看这个影片的用心良苦了,在以后的生活和工作中,我们应当积极进取,乐观向上,努力提高自己的个人素质,在逆境中迎难而上,同时懂得付出,乐于助人。努力做一个内心强大的人。

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