天宫课堂第二课观后感

天宫课堂第二课观后感精选15篇

　　当认真看完一部影视作品后，相信你会有不少感想吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家整理的天宫课堂第二课观后感，欢迎大家分享。

天宫课堂第二课观后感1

　　中国航天员真诚的邀请广大青少年在地面同步开展相关实验。从天地差异中感知宇宙的`奥秘，让我们产生了极大的兴趣。这节神奇的太空课引起了我强烈的好奇心，我一定要努力学习，将来为祖国的科技事业也贡献自己的力量。

天宫课堂第二课观后感2

　　人类对太空的探索从未停止，从张衡到祖冲之，再到莱特兄弟。后来，加特林成为进入太空第一人。步入21世纪，杨利伟进入太空，把中国的航天事业代入新纪元。现如今，穿过大气层，进入太空，成为了我们每个人的`梦想。

天宫课堂第二课观后感3

　　这是一堂丰富有趣的科学实验课。这些新奇好玩的实验不仅让我了解了很多关于外太空的知识，也让我对航天事业也产生了浓厚的兴趣。我感到无比的.骄傲和自豪，同时也被他们那种坚韧不拔、永不言弃的精神所深深折服！

天宫课堂第二课观后感4

　　今天下午，我观看了“天宫课堂”的直播课。这节课，我领略了在外太空的神奇现象，使我叹为观止。王亚平老师给我们展示了许多神奇现象，比如王亚平老师把一张沾满水的毛巾用力地拧了一下，水没有掉到地上，而是牢固环绕在她的.手上，像一副手套一样，简直不可思议。

天宫课堂第二课观后感5

　　今天我观看了“天宫课堂”第二课，感受了航天员在太空中的生活和实验，心情特别激动。水油分离的`实验很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好学习知识，长大才能实现我的太空梦想！

天宫课堂第二课观后感6

　　一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰望星空”的精神坐标，清晰“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的积极转变。

　　当“星辰大海”越发成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的'奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的来之不易、逐梦未来的星辰大海。

天宫课堂第二课观后感7

　　太空生活趣事多，航天员在太空中要生活六个月，也许你认为在太空中生活一定是快乐的，一定是艰难的.。下面就来看一下三位宇航员——翟志刚、王亚平、叶光富在太空中都是怎样生活的吧!

　　一提到生活，我就有疑问了，我们在地球上睡觉和在太空中有什么区别?因为太空中没有了引力航天员们睡觉要在睡袋里。有意思吧!

　　吃饭大家并不陌生，在太空中的水和饭都失去了引力会飘在空中，航天员可以在空中吃饭，太好玩了!

　　我喜欢宇宙，喜欢太空，祝航天员们早点归来，平平安安、身体健康，我们都期盼你们的归来!上了这一课我明白了我们从小就要树立远大理想，将来报效祖国，为了自己的梦想努力奋斗吧!

天宫课堂第二课观后感8

　　国强，少年富则国富…多么豪情壮志的话语，多么汹涌澎湃的激情！的确，少年是最有想象的，是最朝气蓬勃的，是最有激情的'。朝气蓬勃、想象、激情，铸就了梦想。我想，少年有梦想则国有梦想是一点儿没错的。我，也是中国这个大家庭里的份子，我的梦，也是为了祖国而奔向太空。我的梦想是想做名宇航员，乘着宇宙飞船飞入太空。这，是我的梦，一个的少年的航天梦。

天宫课堂第二课观后感9

　　今天，我观看了“天宫课堂”第二课，三位伟大的航天员在中国空间站给我们演示了几个神奇的实验，我最感兴趣的是液桥演示实验，跟着王亚平老师我也做了一次，发现地球和太空上的情况完全不同，太空中的液桥让我啧啧称奇，也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的`知识和探索太空的勇气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。

天宫课堂第二课观后感10

　　看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈，这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上，航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是，太空中的'科学实验可和地面上的大不相同了，今天的“天宫课堂”太精彩了，我也想做出热的“冰球”呢。

天宫课堂第二课观后感11

　　在天宫课堂中，航天员们进行了许多有趣的实验。这些实验在地球上与太空中的反应截然不同，航天员们也对此进行了详细的解释。他们带领我们走进太空中的实验室。新颖、有趣贯穿在这节特别的`课程中。航天员们每一次在太空中穿着带有中国国旗的衣服向我们讲课时，我都为祖国航天事业的进步而自豪。希望未来我也能像他们一样，为国家的建设贡献出一份自己的力量。

天宫课堂第二课观后感12

　　通过观看本次天宫课堂，我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”，实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的'遐想。

天宫课堂第二课观后感13

　　今天，在老师的带领下，我们看了天宫课堂，我觉得微重力平台的磁悬浮平衡和摄像头定位的功能很了不起。在日常生活中，也有许多这样严谨科学的实验现象和知识，都需要我们一点点的探索，一点点的努力，才能像爱因斯坦一样做出伟大的.发明，才能像牛顿一样发现万有引力定律，才能让别人看到我们的成功！

天宫课堂第二课观后感14

　　今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的.太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及!书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西!瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底!

　　同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议!此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘!

天宫课堂第二课观后感15

　　今天，我们在教室观看了“天宫课堂”第二课直播，航天员翟志刚，王亚平和叶光富在太空中给我们上了一节神奇有趣的科学课！

　　天宫课堂第二课包括四个实验，分别是：太空"冰雪"实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。这些实验都让我眼前一亮！其中让我印象最深刻的'是太空抛物实验。航天员王亚平拿出可爱的冰墩墩向外抛出，冰墩墩并没有掉到地上，而是沿着原来的方向直线匀速前进，真神奇！

　　这次直播，为我们开启了神奇的太空之旅，让我们见识了神秘的宇宙世界，学到了很多课本上没有的知识。这令我不禁感慨太空真神奇，中国航天事业真强大！最后祝愿宇航员们圆满完成任务，凯旋归来！