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副班主任经验交流

时间:2024-05-10 17:26:14 经验交流 我要投稿

副班主任经验交流

副班主任经验交流1

  很高兴今天能够代表全校副班主任在这里和大家交流一下作为副班主任的一些经验。但说实话,面对这么多有经验的老师,让我一个才参加工作一年多的小屁孩在你们面前班门弄斧,还真是有点诚惶诚恐。所以,谈不上经验,只是想和大家分享一下在平时的工作中我做副班主任的一些做法。

副班主任经验交流

  副班主任工作是在学校德育项目组领导下,配合班主任共同管理班级的教育者。《副班主任职责》中提到副班主任是班级的第二责任人,负有协助班主任抓好班级日常管理,建设优良班风之责任。

  我们都知道班主任的工作是繁琐的,一样接着一样,总有做不完的工作。虽然班主任很少来麻烦我,宁愿自己做的多一些。可我也懂得作为一名副班主任,协助班主任搞好工作是我应该做的。在学生报到当天,我就协助俞老师进行学生的报到收费工作,同时,开始物色我们班级里的班委。在军训之初,我们班就召开了班会,经过自愿报名结合初中时的任职情况确立我们班的.班委,班委的组成主要是按照以优秀带动培养能力不突出但有心发展自己能力的原则组建的。在军训期间,为防止意外事故发生,我和俞老师全天候陪同学生训练。考虑到开学之初,班主任工作既多又繁,又加上高级职称材料的准备阶段,我主动提出多陪同学生训练。

  在日常的教学过程中,星期一、三、五是我管理班级的时间。在这三天中,课间操的管理、眼保健操的检查以及整个晚自修期间的纪律都要到点到位。尤其是晚自修预备铃响之前,学生不会很自觉的安静下来自习,因此,我一般都5点50分左右就去班级里。提早去班级我想有许多好处,比如,利用这段时间可以和学生聊会天,了解学生在学习和生活中遇到的一些困难,增进与学生的距离。另外,可以让班级尽早安静下来。下宿舍是一天工作中的最后一环节。下宿舍不是简单的签个到,我觉得还应该去学生宿舍看看。第一,看一下学生有没有自觉签到,如果发现有学生未到宿舍,应该向其他学生询问情况,及时发现问题并解决。第二,可以督促学生抓紧时间洗漱,及时休息。第三,可以解决学生学习上的一些问题,有时候去宿舍,学生见我就说“徐老师,你终于来了”,一问怎么回事,才知道课堂中有个问题一直困扰着他,自修课又忙着刷作业,想到今天是我下宿舍,就利用这时间段解决问题。星期二、四、日三天虽然不是我值班时间,但我也会在办公室里晚办公。有空就会去班里瞧瞧,看看有什么我能做的。晚办公的时候经常碰到其他老师对我说太认真了,没轮到夜办公还在办公室。我想,反正我一直住在学校里,宿舍里没事干,女朋友也不在上虞,自己一个人也不想出去玩,还不如在办公室备备课,做做题,给学生答疑,偶尔也可以蹭点网娱乐。作为副班主任,我积极的配合班主任做好各项工作当班主任外出听课、开会或外出活动时,我主动承担起本班的事务,代替班主任管理好班级,让班主任无后顾之忧。

  《副班主任工作职责》中还提到副班主任要关心每个学生,做好学生的安全保护,安全教育及思想教育工作。因此,我本着尊重、理解、信任和包容的工作原则对待班里的每一位学生。物理学上有关于作用力与反作用力的论述,你对物体施加一个力,这个物体就会反过来对你施加相同的一个力。生活中人与人之间所持的态度也是同样的一个道理,所以我认为,在我们的生活、工作、学习过程中,与人相处时尊重、理解、信任、包容的态度尤为重要,不论是上下级之间,还是同事之间,以这一良方共处,则会其乐融融,温馨和谐,反之则会矛盾重重,抱怨不断,时间越长,积怨越深,最终不可收拾。因而,对待学生也应该持有尊重、理解、信任、包容的态度。要尊重他们的人格,理解他们的感受,信任他们的能力,包容他们的缺点。以真诚换真心,俯下身来,与他们平等地沟通交流,倾听他们的心声,解答他们的疑惑,指正他们的方向。

  整整一学年过去了,过得很快,似乎只是转眼间,其实大家都是在忙碌中度过的。班主任是班活动的协调者,是学生的良师益友。我认为副班主任同样如此。如果说,班主任的工作是春天滋润的春雨,我们的工作就是春天和暖的轻风。如果说,班主任的工作像严冬的一把火,我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。

  教师的工作是高尚的,当好副班主任是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙,但其中乐趣无穷,我愿再接再厉干好这个重要工作,在这一岗位中做出色的一员。

  总之,本学期,我和班主任能很好地配合工作,为做好班级的管理工作而共同努力!在今后的工作中不断学习力争使自己能成为一名更优秀的副班主任。

副班主任经验交流2

  很荣幸今天能够代表全校副班主任在这里与大家交流一下作为副班主任的一些心得。但说实话,面对这么多经验丰富的老师,让我一个刚参加工作一年多的新人在你们面前班门弄斧,还真是有点忐忑不安。因此,我谈不上拥有丰富经验,只是希望与大家分享一下在平时工作中我所采取的副班主任角色的一些做法。

  副班主任工作是在学校德育项目组领导下,配合班主任共同管理班级的教育者。《副班主任职责》中提到副班主任是班级的第二责任人,负有协助班主任抓好班级日常管理,建设优良班风之责任。

  我们都知道班主任的工作是繁琐的,总有做不完的工作。虽然班主任很少来麻烦我,宁愿自己做的多一些。协助班主任搞好工作是我应该做的。在学生报到当天,我就协助俞老师进行学生的报到收费工作,开始物色我们班级里的班委。在军训之初,我们班就召开了班会,经过自愿报名结合初中时的任职情况确立我们班的班委,班委的组成主要是按照以优秀带动培养能力不突出但有心发展自己能力的原则组建的。在军训期间,为防止意外事故发生,我和俞老师全天候陪同学生训练。考虑到开学之初。

  在日常的教学过程中,星期一、三、五是我管理班级的时间。课间操的管理、眼保健操的检查以及整个晚自修期间的纪律都要到点到位。尤其是晚自修预备铃响之前,学生不会很自觉的安静下来自习,我一般都5点50分左右就去班级里。提早去班级我想有许多好处,利用这段时间可以和学生聊会天,了解学生在学习和生活中遇到的一些困难,增进与学生的距离。可以让班级尽早安静下来。下宿舍是一天工作中的最后一环节。下宿舍不是简单的签个到,我觉得还应该去学生宿舍看看。看一下学生有没有自觉签到,如果发现有学生未到宿舍,应该向其他学生询问情况,及时发现问题并解决。可以督促学生抓紧时间洗漱,及时休息。可以解决学生学习上的一些问题,有时候去宿舍,学生见我就说“才知道课堂中有个问题一直困扰着他,自修课又忙着刷作业,想到今天是我下宿舍,就利用这时间段解决问题,星期二、四、日三天虽然不是我值班时间。但我也会在办公室里晚办公,有空就会去班里瞧瞧。看看有什么我能做的,晚办公的时候经常碰到其他老师对我说太认真了。没轮到夜办公还在办公室,反正我一直住在学校里,宿舍里没事干,女朋友也不在上虞。

  副班主任的工作职责包括关心每个学生,确保他们的安全与健康,进行安全教育和思想教育。在我的工作中,我始终秉持着尊重、理解、信任和包容的原则对待班级中的每一位学生。就像物理学中有关作用力和反作用力的概念一样,当我们对一个物体施加力时,它也会用同等的力反向作用于我们。在人际关系中,也存在这样的.道理。因此,在我们的生活、工作和学习中,与他人相处时,尊重、理解、信任和包容的态度非常重要。无论是上下级关系还是同事之间的关系,只有坚持这些原则,我们才能和谐共处,建立良好的人际关系。相反,如果缺乏这些原则,矛盾会不断增加,抱怨声也会不断出现。随着时间的推移,积怨会越来越深,最终将无法弥补。因此,对待学生,我们也应该以尊重、理解、信任和包容为基础。我们应该尊重学生的个性,理解他们的情感,信任他们的能力,并包容他们的缺点。我们需要真诚地与他们交流,倾听他们的心声,解决他们的困惑,并给予他们正确的指导。

  转眼间,整整一学年已经过去了。我们都感到时间过得很快,但实际上我们每个人都在忙碌中度过了这段时间。班主任是班级活动的组织者和协调者,也是我们学生的良师益友。我相信副班主任也同样如此。如果说,班主任的工作好比春天滋润的春雨,那么我们的工作就像温暖的春风。如果说,班主任的工作象征着严冬中的火焰,那么我们的工作就像冬日里的一抹阳光。

  教师的职业是崇高的,担任副班主任是我的责任和义务。虽然工作辛苦且繁忙,但其中乐趣无穷。我愿意不断努力,做好这个重要的工作,成为出色的一员。

  总之,本学期,我和班主任紧密合作,共同努力为班级管理工作做出贡献!在今后的工作中,我将不断学习,力争成为一名更出色的副班主任。

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