家庭教育公开课观后感(精)
看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，需要回过头来写一写观后感了。到底应如何写观后感呢？以下是小编为大家整理的家庭教育公开课观后感，欢迎大家分享。
家庭教育公开课观后感1
感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。认真聆听之后，受益匪浅！王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气！她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想象自我是不是这样做到了呢？记得有一次，晴晴犯了错，我狠狠的训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后她居然学会了这句话，动不动就说我就打你，这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的`是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么的影响。
家庭教育公开课观后感2
随着生育政策的放开，越来越多的家庭有了二个孩子、三个孩子，怎么样协调好孩子之间的的关系，营造温馨和谐的家庭环境，让孩子健康快乐成长也成了当代父母需要学习的课题，今天有幸听到首都师范大学学前教育学院王异芳老师及夏婧老师的分享，受益颇深。在独生子女家庭，老大是家里唯一的孩子，独享宠爱，突然家里要多一个新的成员，对于老大来说无异于是多一个人来分享父母的爱，心里难免出现恐慌，因此作为父母在决定生二胎时，需要做到的是：
一、提前跟老大进行沟通，尊重孩子的意见，做好二孩来临前老大的心理建设。
二、尊重老大，并引导老大照顾弟弟妹妹，促进孩子之间的情感交流，让孩子感觉弟弟妹妹的来临不但不会影响到父母的疼爱，还会多了一个陪伴他成长的人。
三、当孩子间发生争执时，父母不做“法官”，不参与孩子之间的纷争，保证安全的情况下让孩子自己寻求正确的`解决方案。
四、公平公正地对待每位孩子，多观察每个孩子，给每个孩子专属的爱。
五、在关注二孩的同时，不要忽视了老大，多与老大交流，加强语言情感的沟通，给孩子们一个充满爱的家庭环境。
家庭教育公开课观后感3
听了专家的讲座让我明白温馨的家庭环境是孩子成长的快乐源泉。除了学校，家是孩子主要的活动场所，良好的家庭氛围直接影响到孩子的身心健康。如果不能给孩子感受不到安全，舒适，温暖的家庭环境，孩子就会出现一些恐惧，自卑甚至厌恶的心理，不仅不利于父母和孩子之间的沟通，还会使同伴同学之间产生偏激的行为现象。家人之间要相亲相爱，和睦相处，无论多忙，请放下手机，陪伴家人，让孩子感受到了亲情的温暖。
培养孩子的优良品德，从生活中，学习中的点滴做起，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是每一个纯真孩子的必修课，在学校，她也会经常帮助一些同学补习功课，高度的责任心，使她成为老板的小助手，得到老师和同学的'一致认可，在家，也会经常帮做一些力所能及的家务，是我的帖心小棉袄。
注重良好的学习习惯的培养和端正孩子的学习态度，培养他的责任心，让他知道认真有效地完成作业，是他做为学生应有的责任，奖罚要有度，如果马虎了事，也负起相对的后果，培养他的时间观念。
家庭教育公开课观后感4
据说爱学习的家长都耳濡目染地影响着孩子，我也不能落后呢，有优质的家长课堂肯定得去观摩一下。
家长是家庭教育的第一责任人，这个大家都应该没有异议。只是现在很多人把孩子的成绩好坏与家庭教育是否成功挂钩了。把学习上的焦虑进一步的压给孩子、老师、学校。让我颇有感触的是，我们应该培养一个幸福的人，不是分数机器。有些孩子成绩不好，但不会妨碍他成为一个幸福的人，扬长避短，发现自己的闪光点，在成长期间肯定也离不开家长的细心引航。同样，一个成绩优异，却玻璃心，连自己脾气都控制不了的孩子，也不一定能走到幸福的彼岸。
在孩子的成长路上，我们都需要细心观察，正确引导，培养一个幸福的孩子，做幸福的一家人。
今天，看了两位专家家庭教育公开课。了解了生活教育的重要性，让我得到很多收获。
其实在孩子的.成长中，家庭起到的作用的是巨大的，在孩子形成独立思维之前，父母就是孩子参照世界的模板，所以孩子幼小的时候，父母更要关注对孩子的生活教育，在生活中，要教导孩子合理、积极地评价生活中、社会上的人或事，培养孩子乐观积极的生活态度；给孩子安排力所能及的劳动任务，并且鼓励他持之以恒，培养孩子爱劳动的好习惯。
家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师。在生活中与孩子一起学习，一起成长，让孩子在父母的助力下飞得更高。
家庭教育公开课观后感5
近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有许多收获，使我熟悉到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，此刻的教育事业发展快速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师跟家长不断地提高对家庭教育重要性的熟悉，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下：
一、树立孩子的人生观跟价值观
我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的'什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生计划跟目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划跟目标，那就要好好学习，因为只有透过不断学习跟进步，猎取更多学问才能创造完美的将来。
二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起
首先自我就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，比如生活跟学习状况，身体跟思想状况，假如孩子在学习上遇到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解决，家长还要在家中预备一些书籍跟学习资料，不仅仅自我能够学习，还能够作为孩子的参考资料。总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答。
三、家长要准时了解孩子在校表现
比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要跟孩子聊聊在校的状况。如发觉新的状况或有什么疑问，就能准时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能准时教育并督促孩子加以纠正。
四、抓好平常学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作
尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面学问把握不够，透过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课老师交换意见找到问题。另外支配同类型参考资料进行强化训练。
五、给孩子足够空间，让他自由发展
在完成必要作业后，其他时间让孩子自我支配，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁在必需范围内，身心得不到休息跟调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丢失对学习的兴趣跟信念。
六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观看孩子的内心世界
作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们要有足够的耐心跟信念，用平跟宽广的耐心，镇静冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现跟鼓舞就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子查找跟分析原因就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心跟自信念。 教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。
家庭教育公开课观后感6
今天的主题是孩子的表达，两位老师的话让我受益匪浅。家长是需要学习的，我们要倾听孩子的声音，读懂他们的表达，理解孩子作为一个主体，有被尊重和理解的'权利。
我们是新一代的父母，要做有智慧的家长，家庭作为孩子的第一课堂，要给孩子营造一个正向、积极、乐观的家庭氛围。良好的亲子关系才能向孩子输出正确的价值观和人生观。孩子的成长离不开父母的陪伴与引导，我们要满足孩子爱和安全的需要，让孩子拥有一个健康的心理和健全的人格。
家庭教育公开课观后感7
收看家庭教育公开课第三期寓教于生活成就美好童年的讲座感受颇深，家庭教育的'本质是生活教育，良好的生活教育有利于孩子的成长，孙云晓老师说要用温暖有力的家庭关系助孩子健康成长，有养有育，我们家长也是要共同努力学习成长，要积极丰富家庭生活，我们在这点比较不足，从此改变自己改变孩子，培养孩子爱劳动，有担当，有责任心。
学习与劳动并不矛盾，做家务可以换换脑子。生活实践成就孩子的好品德。听完讲座后发现需要学习的很多，努力把家长的职责做到位，和孩子一起进步。
家庭教育公开课观后感8
家庭教育是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分，更是所有教育的起点，是基础。
如今的社会不像古代封建社会那般抱残守缺，不会将孩子的'生活牢牢抓在手中。按部就班对于现在的零零后来说就是无稽之谈。故家庭教育就显得异常重要了，父母若没有做好最基本的启蒙指导，孩子怎么会心甘情愿地去规划未来，赢创梦想，又怎会得到一飞冲天的那一刻。蛇千年成莽，莽千年成蛟，蛟千年成龙，人又怎么可能一步升天。
随着时代的进步与发展，家长的教育方式对孩子的影响越来越大，特别是对于留守儿童来说，对父母的期盼，对爱的渴望更是殷切，他们常常对感情方面的问题产生偏激。这也体现了家庭教育的重要性。
谈及教育，首先想到的便是在学校里接受教育，其实不然，家长才是孩子的第一任老师，第一盏指路明灯。
因此，我们要更加重视家庭教育。
家庭教育公开课观后感9
一、营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，她还会去关怀体贴生疏人吗？我就深受其害，从小我父母感情不和，经常吵架使得我缺乏安全感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我上初中以后，才慢慢的有所改善。所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。
二、要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的模范父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不要总是玩手机的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？此刻很多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随便玩，慢慢的孩子放学回家后，匆匆忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦孩子上瘾了，就开始走上了撒谎逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。
三、奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正，奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖，多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在我儿子刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得孩子刚会写字，写的不错，就表扬她写的工整清晰，那时没有告诉她要把每张纸都要写满，从小不要浪费东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有—篇是写满的，后来上小学后，这种状况才慢慢改正过来。这让我想到，假如在她第一次写的时候，我就给她纠正，后来也不至于在呈现这种这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的当然批评孩子就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变的叛逆。当孩子做错的时候坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不是空泛的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候。你说任何道理他都听不进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静我们要再旁边冷眼旁观，看他的.反应，等孩子觉得闹也没有意思，冷静下来的时候，我再去跟她讲道理，这样反而更能让他理解。
四、让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先我们要先学会尊重孩子。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，他也是一个独立的个体，他也有独立的思想，我们更要尊重他。记得女儿子2岁的时候吧，有邻居的小朋友过来和他一起玩，看到别的小孩哭着和他要玩具的时候，我不假思量的把儿子玩具拿过来，给别的小孩，后来他就养成了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没有考虑孩子的感受，伤害了他的自尊，我对他的不尊重，造成了严重的后果。逐渐的我学会了，做事要看孩子自己的意思，不能强加大人的意愿。在以后的生活中，不论是生活用品还是学习资料，我都会提前和孩子沟通，让他慢慢学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。
五、培养孩子的学习习惯，劳动习惯
我儿子从上幼儿园开始，我就要求他天天放学后必须先写完作业，再玩或者吃东西，周末才看电视，这个习惯一直延续下来了。俗话说，行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带孩子出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情，都是坚持让她自己做，比如扫地，洗菜，收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小，能做什么还不是越帮越忙，其实刚开始做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让他更加珍惜别人的劳动成果。
家庭教育公开课观后感10
孩子是祖国的未来，孩子是祖国的花朵，教育孩子不仅仅是学校的事，更是各位家长的事！家长是孩子的启蒙老师，在孩子幼小的心灵里，是家长给孩子留下了终身难忘的印象。孩子性格的养成，做人原则的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家风的基础，家风靠家庭教育来培育。
好的家风，能培育出积极、健康的孩子；不好的家风，只能把孩子带入歧途，形成不良的人生观！可见，家风的重要性！重视家风，注重家庭教育，是中华民族的传统美德，也是华夏子孙世世代代传承的优良传统！
儿童的生活环境主要是家庭，好的家庭环境教育是孩子成长不可或缺的优良沃土，好的家庭教育为孩子成长提供必不可少的优良养份，好的`家风又为孩子成长注入高尚的精神滋养。青少年高尚人格的形成，个人伦理道德的养成，都需从每个家庭的人伦教育入手，家庭美德教育入手，从家风家教入手，从每个儿童的早期教育入手。
注重家庭教育，唤醒家风家教，是时代发展的需要，是公民道德教育从细微处抓起的具体举措和实际行动，是家庭美德，个人伦理道德教育的好载体，是传承民族优秀文化传统的好方式。
愿天下所有的孩子，都能被这“润物细无声”的家风滋润、滋养，成长、成人、成才！
家庭教育公开课观后感11
家庭是孩子的人生的第一课堂，在孩子的成长过程中，父母是孩子的第一责任人，父母承担孩子家庭教育的主体责任。教育孩子，父母要以身作则。温馨和睦的家庭环境是孩健康成长的源泉。家是孩子主要的活动场所，家庭氛围的好坏直接影响着孩的健康；父母需要承担起责任，关注孩子的内心世界，引导孩子形成正确的世界观人生观，而不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。
培养优良品德是家庭教育的根本，潜移默化，寓教于乐是家庭教育的关键。通过学习我认识到，用正确的.思想方法和行为教育未成年人，才能让孩子成为有担当的时代新人。我还学习到了一些具体的教育方法，比如制订一些小目标，鼓励孩子一步一步地达成目标，收获成功的体验，与孩子一起学习，共同成长。作为父母，往往我们的工作非常繁忙，往往忽视家庭生活的仪式感。其实家庭仪式感会让孩子更加热爱家庭，通过家庭融入的过程，让孩子心中充满爱，提高孩子的自信心。在家庭活动中，坚持让孩子与父母共同承担家庭责任，承担一些力所能及的家务劳动，提升家庭责任感；同时，家长应重视陪伴，有效陪伴，让孩子在爱中成长，不要只关注分数，而是帮助孩子在小挫折中不断成长，直面问题，克服自身的不足，逐步树立学习的自信。同时要关注孩子的心理活动，鼓励孩子正面解决遇到的问题，鼓励孩子进行体育锻炼活动，劳逸结合，让孩子身心健康，全面发展。
本次学习，让我在家庭教育方面受益匪浅，感觉需要学习提升的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。相信有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！
家庭教育公开课观后感12
父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：
孩子的健康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是和谐安静的家庭氛围给他以心理上的平安感与幸福感。要让孩子全面进展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理力量，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个开心的成长空间。
学校阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间消失了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会急躁等待孩子的成长。平常与孩子相处时总会发觉孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应当给孩子辩白表达的机会，急躁地听取孩子的意见，要让孩子在父母急躁的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有担当错误的士气，然后再关心孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓舞自己的孩子，看到他们的进步，确定他们的成果，不要盲目地批判他们的努力和失败。给孩子树立信念，自信念是一个逐步积累的过程，不能够让孩子可怕做一件事，由于其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，由于其可能胜利。正由于这是一个渐进的培育过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏、学习中，都需要始终留意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的`关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赐予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。
孩子经过学校六年的系统学习，把握了一些学习方法，也形成了肯定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习力量，那就能够跟得上今后学习。培育孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有爱好，对学问有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关怀孩子的听课、复习、作业并赐予必要的教导，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习阅历等，指导孩子科学用脑，培育观看、记忆力量，提高思维力量，使其有一个好的学习方法，培育孩子仔细的作风，都是很重要的。
现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，常常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量制造好的学习环境。
学习成果是检查同学学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成果有一个正确的熟悉。所以当家长接过孩子的考试成果单时，不要只看分数凹凸，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。打算成果的因素许多，作为家长应当关心孩子分析成果不抱负的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试；对于孩子的进步则应准时鼓舞，并且关心孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。假如把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成果不好就打骂、惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。
1、没有天生胜利的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
2、许多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得将来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
3、不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个胜利者，那么不能硬性要求孩子必需达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在肯定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
4、成果只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惊的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
6、玩嬉戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在嬉戏里他说了算，所以他有乐观性。嬉戏精神就是3个东西：活力、规章、创新，我们要培育这种嬉戏精神。
7、我也很热忱地希望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性特别小，由于要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上特别好，我的孩子肯定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都特别苦痛。
家庭教育公开课观后感13
学习了本期家庭教育公开课我感触颇多，懂得了亲子关系中的四个特点，一是相亲相爱，二是儿童优先，三是自立自强，四是共同成长。家长在注重孩子学习时更要重视劳动教育，劳动教育是培养孩子责任心的重要一环，而且对孩子的`学习起到很大的作用，所以家长千万不要因为孩子的学习就省掉了孩子的劳动教育。
家庭教育公开课观后感14
在本次学习之前，我们一直以为让孩子劳动了，就等于劳动教育了。劳动就是为了让孩子有生活自理的能力。而今天的学习刷新了我对劳动观念的认识：除了自理能力，我们应该在与孩子共同生活、劳动的过程中，让孩子以学习者的身份学习劳动的技能，尊重他人的劳动，体验劳动的.意义。让孩子在家庭劳动中感受到为家庭建设、亲情关系的提升所做的成果与贡献，从而收获的劳动幸福感和价值感。
家庭教育公开课观后感15
家庭是孩子健康成长的第一个场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育都不能代替的.，学校教育、社会教育都是家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在家庭教育上。
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